口语表达及演讲技巧(精品).ppt
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1、口语表达及演讲技巧n一、口语的基本知识一、口语的基本知识n(一一)口语的基本要素:口语的基本要素:n1、语语音音:包包括括语语调调、语语气气、音音量量、音音长长,如如语语气气词词“啊啊”我我们们赋赋予予它它不不同同的的情情感感、不不同同的的音音量量、不不同同的的音音长长、不不同同的的语语调调,它它所所表表达达的的就是不同的意思。就是不同的意思。n(二二)口语表达基本要求口语表达基本要求n1、清清晰晰。要要人人知知道道你你说说的的是是什什么么东东西西,当当然然,有时要说得幽默一点,那或是生活的玩笑,有时要说得幽默一点,那或是生活的玩笑,口语表达及演讲技巧n或是说相声,一般的情况一定要说得清晰,让
2、人听得懂。n2、流畅。不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的人喜欢每句后面用“啊、啊”,让人听起来很不是滋味。n3、响亮。说话是说给大家听的,除非是悄悄话,有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮。口语表达及演讲技巧n4、口语化。口头语与书面语是有区别的,当我们写好一个书面的东西,不是读是说出去的时候,就要口语化,n口语化有三个途径:(1)书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词。比如,书面语“此时”,口语表述就要用“这个时候”。(2)文言词变白话词。口语表达及演讲技巧n(3)书书面面语语停停顿顿靠靠标标点点,口口语语靠靠情情感感的的处处理理、靠靠语语气
3、气的的变变化化。把把书书面面的的停停顿顿变变成成口口语语的的停停顿顿,书书面面的的停停顿顿靠靠标标点点符符号号,口口语语的的停停顿顿靠靠词词与与词词(组组)之之间间、句句子子与与句句子子之之间间间间歇歇的的时时间间来来表表现现,而而且且,远远远远多多于于书面语停顿的时间。书面语停顿的时间。n(三三)口语表达特点口语表达特点n1、同同步步性性。即即外外部部语语言言表表达达与与内内部部语语言言思思维维是是同同步进行的,口语只是将思维外化了。步进行的,口语只是将思维外化了。n2、简简散散性性。即即常常使使用用的的是是一一些些短短句句、散散句句,有有时时可使用体态语都能表达,它的结构松散的。可使用体态
4、语都能表达,它的结构松散的。口语表达及演讲技巧n3、暂暂留留性性。我我们们讲讲话话是是通通过过声声波波传传播播的的,而而声声波波瞬瞬间间即即逝逝,有有心心理理学学家家作作过过一一次次测测试试:我我们们听听话话的的过过场场中中能能够够精精确确留留在在记记忆忆中中的的大大概概不不超超过过7-8秒秒钟钟。既既然然是是短短暂暂的的,怎怎么么去去评评价价一一个个人人的的口口才才呢呢?是是从从整整体体上上把把握握、从从语语流流上上把把握握。语语速速给给我我们们的的启启示示一一,就就是是想想好好了了再再说说,启启示示二二,是是说说话话速速度度不不可可太太快快。一一般般的的发发言言200字字/每每分分钟钟,最
5、最快快不不能能超超过过280字字/分分钟钟。每每次次发发言言(座座谈谈会会、讨讨论论会会)最最好好不不超超过过2分分10秒秒,否否则则,被被吸吸收收的的信信息息大大大大削弱。削弱。口语表达及演讲技巧n4、临临场场性性:(1)时时空空是是特特定定的的,说说话话必必须须符符合合时时间间和和空空间间并并受受其其制制约约,比比如如,我我今今天天来来讲讲课课,我我不不是是来来演演讲讲的的、也也不不是是来来讲讲故故事事的的,我我要要受受到到这这时时空空的的约约束束。(2)表表达达的的对对象象是是特特定定的的,听听众众是是特特定定的的。(3)现现场场的的氛氛围围是是特特定定的的。了了解解这这点点给给我我们们
6、两两点点启启示示,第第一一,由由于于是是特特定定的的,说说出出去去的的话话想想收收回回来来是是不不可可能的,这就要求想好了再说;能的,这就要求想好了再说;n第第二二,说说话话要要受受现现场场氛氛围围的的影影响响,要要考考虑虑“现现场场反反映映”,要适时调整语言,这要求提高本身的素质。,要适时调整语言,这要求提高本身的素质。口语表达及演讲技巧n5、综合性:、综合性:(1)系统的综合,说话时,语言、声调、系统的综合,说话时,语言、声调、态势语要综合考虑,如果语调没有变化,语言是态势语要综合考虑,如果语调没有变化,语言是枯燥的,如果没有加一点体态语,语言是不生动枯燥的,如果没有加一点体态语,语言是不
7、生动的,系统的综合要求在说话是要调动各部门的积的,系统的综合要求在说话是要调动各部门的积极性来完成说话内容,且各部门、各系统要有整极性来完成说话内容,且各部门、各系统要有整体感、协调感。体感、协调感。(2)调动的综合。口语表达有一个调动的综合。口语表达有一个过程,就是从生活到思维,再由思维外化成口语,过程,就是从生活到思维,再由思维外化成口语,在这个过程中,每个人所说的话,包含了这个人在这个过程中,每个人所说的话,包含了这个人的生活体验、文化素质、道德水准,听其言可了的生活体验、文化素质、道德水准,听其言可了解这个人。同样的稿件各人说出来的效果不一样,解这个人。同样的稿件各人说出来的效果不一样
8、,就是因为各人的生活阅历不同,对生活的理解不就是因为各人的生活阅历不同,对生活的理解不同。同。口语表达及演讲技巧n所所以以要要调调动动知知识识素素养养、要要调调动动能能力力素素养养,要要调调动动生生活活积积累累。(3)手手段段的的综综合合。口口语语表表达达是是传传声声的的、有有感感情情的的,同同时时手手段段是是多多样样的的。传传声声包包括括声声音音的的高高、低低、快快、慢慢,强强弱弱长长短短;表表情情包包括括面面目目、眼眼神神、手足。手足。n(四四)基本原则:基本原则:n1、话话由由旨旨谴谴,2、话话贵贵慎慎真真,3、话话因因人人异异,看看人人的的心心理理需需要要,或或是是说说话话前前预预测测
9、一一下下人人家家会会有有什什么么打打算算,4、话话随随境境迁迁,“境境”指指社社会会环环境境、自自然然环环境、说话现场。境、说话现场。口语表达及演讲技巧n二、口语表达技巧二、口语表达技巧n(一一)重音运用重音运用n生活中经常运用重音,重音在生活中必不可少。生活中经常运用重音,重音在生活中必不可少。如,如,“这篇文章的大意是什么这篇文章的大意是什么”,“大意大意”是大是大概的意思,如果把概的意思,如果把“意意”轻念,就是轻念,就是“粗心粗心”的的意思。所以,重音具有区别词意的作用,读重读意思。所以,重音具有区别词意的作用,读重读轻表达的意思不一样,重音可分为三种:轻表达的意思不一样,重音可分为三
10、种:1、语法、语法重音。是按句子的语法规律重读的音,重音。是按句子的语法规律重读的音,2、逻辑重、逻辑重音。是根据演讲说话的内容和重点自己确定。音。是根据演讲说话的内容和重点自己确定。3、感情重音。是表达强烈的感情或细微的心理来安感情重音。是表达强烈的感情或细微的心理来安排。排。口语表达及演讲技巧n重重音音不不一一定定重重,有有时时放放轻轻也也起起了了强强调调的的作作用用。重重音音有有二二种种,一一种种是是重重重重音音,一一种种是是轻轻重重音音。重重音音怎怎样样体体现现?一一是是加加大大音音量量,二二是是拖拖长长音音节节,三三是是一一字字一一顿顿,四四是是夸夸大大调调值值(调调值值有有一一个个
11、五五度度表表:一一声声55,二声,二声35,三声,三声214,四声,四声51)。n(二二)停连掌握技巧停连掌握技巧口语表达及演讲技巧n1、语语法法停停顿顿。又又叫叫自自然然停停顿顿,一一个个词词中中间间是是不不能能停停顿顿,如如“新新疆疆代代表表团团长长途途跋跋涉涉来来到到北北京京”,念念成成“新新疆疆代代表表团团长长,途途跋跋涉涉来来到到北北京京”,就就把把意意思思搞搞反反了了。从从语语法法上上说说中中心心语语与与附附加加语语往往往往有有一一个个小小小小的的停停顿顿,书书面面语语用用标标点点符符号号表表示示的的地地方方要要停停顿顿,停停的的时时间间长长短短不不一一样样,哪哪些些地地方方该该停
12、停呢呢?停停顿顿时时间间是是:句句号号(包包括括问问号号、感感叹叹号号)分分号号冒冒号号逗逗号号顿顿号号。从从结结构构上,是段落层次句子。上,是段落层次句子。口语表达及演讲技巧n2、逻逻辑辑停停顿顿。是是根根据据要要强强调调的的停停顿顿,苏苏联联研研究究表表演演的的“斯斯坦坦尼尼斯斯拉拉夫夫斯斯基基”说说:如如果果没没有有逻逻辑辑的的停停顿顿的的语语言言是是文文体体不不通通的的话话,那那么么没没有有心心理理停停顿顿的的语语言言是是没没有有生生命命的的。逻逻辑辑停停顿顿是是表表达达感情的需要。感情的需要。n3、感情停顿。又叫心理停顿,逻辑停顿为理智、感情停顿。又叫心理停顿,逻辑停顿为理智服务,感
13、情停顿为感情服务,表示一种微妙和服务,感情停顿为感情服务,表示一种微妙和复杂的心理感受而作的停顿。复杂的心理感受而作的停顿。口语表达及演讲技巧n4、特殊停顿。为加强某种特殊效果或应付某种、特殊停顿。为加强某种特殊效果或应付某种需要所作的停顿。停顿的表现力:第一,可以变需要所作的停顿。停顿的表现力:第一,可以变含糊为清晰,如:含糊为清晰,如:“最贵的一张最贵的一张(停停)值一千元值一千元”,表示最贵的只有一张,其它的不足一千元;第,表示最贵的只有一张,其它的不足一千元;第二,变平淡为突出;第三,变平直为起伏。如二,变平淡为突出;第三,变平直为起伏。如“大堤上的人大堤上的人/谁谁/都明白都明白”就
14、有起伏:第四,变松就有起伏:第四,变松散为整齐;有些排比句通过停顿变得很美,节奏散为整齐;有些排比句通过停顿变得很美,节奏很好,如写交通安全的一篇演讲稿:很好,如写交通安全的一篇演讲稿:“每天的太每天的太阳是您的,晚霞是您的,健康是您的,安全也是阳是您的,晚霞是您的,健康是您的,安全也是您的您的”,要声断,气不断,情不断。,要声断,气不断,情不断。口语表达及演讲技巧n要重复强调的是停顿不是中断,只是声音的消失,要重复强调的是停顿不是中断,只是声音的消失,它绝对是气流与感情连起来的,有停就有连,而它绝对是气流与感情连起来的,有停就有连,而且某种激烈、紧张的情况下需要连接。且某种激烈、紧张的情况下
15、需要连接。n连接的表现力。连接就是在书面上标有停顿的连接的表现力。连接就是在书面上标有停顿的地方赶快连起来,不换气、不偷气,一气呵成,地方赶快连起来,不换气、不偷气,一气呵成,连接的作用,第一,是渲染气氛,第二,增强气连接的作用,第一,是渲染气氛,第二,增强气势,能表达激情推进内容;表现停连技巧有三:势,能表达激情推进内容;表现停连技巧有三:一是气息要调解。比较大的停顿地方要换气,小一是气息要调解。比较大的停顿地方要换气,小的停顿要偷气的停顿要偷气(不明显的换气不明显的换气),另外要就气,另外要就气(一气一气呵成呵成);口语表达及演讲技巧n第第二二,接接头头要要扣扣“环环”。即即两两个个内内容
16、容相相联联的的句句子子,第第一一句句的的节节尾尾压压低低,第第二二句句的的起起音音也也要要低低,这这样样两两个个句句子子中中的的音音位位差差就就小小,给给人人感感觉觉环环环环相相扣扣。第第三三,层层次次要要“抱抱团团”。句句子子的的末末尾尾音音节节不不要要往往下滑,每层的意思要有鲜明的起始感、整体感。下滑,每层的意思要有鲜明的起始感、整体感。n(三三)节奏变化技巧节奏变化技巧n说话要有节奏,该快的时候快,该慢的时候慢,说话要有节奏,该快的时候快,该慢的时候慢,该起的时候起,这样有起伏有快慢,该起的时候起,这样有起伏有快慢,口语表达及演讲技巧n有轻重,才形成了口语的乐感和乐耳动听,否有轻重,才形
17、成了口语的乐感和乐耳动听,否则话语不感人,不动人,口语中有带规律性的则话语不感人,不动人,口语中有带规律性的变化,叫节奏,有了这个变化语言才生动,否变化,叫节奏,有了这个变化语言才生动,否则是呆板的,则是呆板的,n慢慢节节奏奏:叙叙述述一一件件事事情情,描描写写一一处处景景物物,表表现现一一次次行行动动的的迟迟缓缓节节奏奏宜宜慢慢;表表现现平平稳稳,沉沉郁郁、失失望望、悲悲哀哀情情绪绪节节奏奏宜宜慢慢。快快节节奏奏:表表现现情情绪绪紧紧张张、热热烈烈、欢欢快快、兴兴奋奋、慌慌乱乱、惊惊惧惧、愤愤怒怒、反抗、驳斥、申辩时宜快节奏。反抗、驳斥、申辩时宜快节奏。n口语表达及演讲技巧n节节奏奏调调度度
18、的的几几个个原原则则:1、感感情情原原则则。2、语语境境原原则则。根根据据语语言言的的环环境境调调整整。3、内内容容原原则则。根根据据内容调整。内容调整。n节节奏奏美美体体现现方方式式:1、步步韵韵。如如:写写文文章章时时要要体体现现节节奏奏美美,可可用用几几个个句句子子像像散散文文诗诗那那样样压压一一下下韵韵;2、对对应应。包包括括运运用用对对比比句句和和对对偶偶句句;3、排排比比句句。4、复复沓沓。反反复复使使用用形形式式和和意意义义相相近近的的词词、句句、段段;5、层层递递。一一层层递递一一层层;6、联联珠珠和和回回环环。联联珠珠即即把把第第一一个个句句子子末末尾尾的的词词作作第第二二个
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