教育专题：11_蝙蝠和雷达(讲)[1].ppt

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1、蝙蝠蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。雷达雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。蝙蝠雷达和和自学要求：自学要求：（1）读读一一读读：读读准字音，准字音，读读通通课课文。文。（2）想一想：在漆黑的夜里，）想一想：在漆黑的夜里，飞飞机怎么能安机怎么能安 全全飞飞行呢行呢?bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛

2、yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习蝙蝠清朗捕捉 飞蛾 蚊子避开 敏锐铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍 荧光屏 横七竖八词语学习学学习习生字：生字：蝙蝙 蝠蝠 蛾蛾 蚊蚊 蝇蝇蝙默默读课读课文，思考文，思考课课文主要文主要讲讲了了 什么？什么？在漆黑的夜里，在漆黑的夜里，飞飞机怎机怎么能安全么能安全飞飞行呢行呢?在漆黑的夜里，在漆黑的夜里，飞飞机怎机怎么能安全么能安全飞飞行呢行呢?原来是原来是人人们们从蝙蝠身上得到了从蝙蝠身上得到了启启示示。启启发发指示，使有所指示，使有所领领悟。悟。蝙蝠在夜里蝙蝠在夜里飞飞行，行，还还能能捕捕捉捉飞飞蛾和蚊子，蛾和蚊子，而且而且无无论论怎么怎么飞飞，从来

3、没从来没见过见过它跟什么它跟什么东东西相撞，西相撞，即即使使一根极一根极细细的的电线电线，它，它也也能灵巧地能灵巧地避开。避开。难难道它的眼睛特道它的眼睛特别别敏敏锐锐，能，能在漆黑的夜里看清楚所有的在漆黑的夜里看清楚所有的东东西西吗吗？蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（赞叹 佩服）鹰鹰的眼睛特的眼睛特别别敏敏锐锐，在，在几千米的高空就能搜索几千米的高空就能搜索到草中伏着的小兔。到草中伏着的小兔。敏敏锐对锐对敏捷敏捷敏敏锐锐 敏捷敏捷 兔子（兔子（）地一跳，）地一跳，躲躲开了老开了老鹰鹰的攻的攻击击。蝙蝠

4、能在夜蝙蝠能在夜间间安全安全飞飞行，是因行，是因为为它的眼睛特它的眼睛特别别（）吗吗？选词选词填空：填空：敏捷敏捷敏敏锐锐选词选词填空：填空：试验试验 实验实验 科学家科学家经过经过反复（反复（），），终终于揭开了蝙蝠能在于揭开了蝙蝠能在夜夜间飞间飞行的秘密。行的秘密。常常识课识课上，老上，老师为师为我我们们做了做了“火火烧纸烧纸杯杯”的（的（），看得我），看得我们们目瞪口呆。目瞪口呆。试验试验实验实验飞飞机在夜里安全机在夜里安全飞飞行行与蝙蝠与蝙蝠飞飞行的行的联联系。系。科学家是怎科学家是怎样样揭揭开开蝙蝠在夜里蝙蝠在夜里飞飞行行的的秘密的？秘密的？试验试验条件条件试试验验情情况况第一次第一

5、次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结结果果第二次第二次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结结果果第三次第三次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结结果果试验结论试验结论 在一在一间间屋子里横七屋子里横七竖竖八地拉了八地拉了许许多多绳绳子，子，绳绳子子上系着上系着许许多多铃铛铃铛。耳耳朵朵蝙蝠就像没蝙蝠就像没头苍蝇头苍蝇似的到似的到处处乱撞，乱撞，挂在挂在绳绳子上的子上的铃铛铃铛响个不停。响个不停。嘴嘴 蝙蝠就像没蝙蝠就像没头苍蝇头苍蝇似的到似的到处处乱撞，乱撞，挂在挂在绳绳子上的子上的铃铛铃铛响个不停。响个不停。三次不同的三次不同的试验证试验证明，蝙蝠夜里明，蝙蝠夜里飞飞行，靠的不是眼睛，它行，靠的不是眼睛，它

6、是用嘴和耳是用嘴和耳朵朵配合起来探路的。配合起来探路的。眼睛眼睛 蝙蝠蝙蝠飞飞了几个了几个钟头钟头，铃铛铃铛一个也没响，一个也没响，那么多的那么多的绳绳子，它一根也没碰着。子，它一根也没碰着。试验结论试验结论：1、三次不同的、三次不同的试验试验证证明明，蝙蝠夜里，蝙蝠夜里飞飞行，靠行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳的不是眼睛，它是用嘴和耳朵朵配合起来探路配合起来探路的。的。理解理解词语词语：证证明明证证明：用可靠的事明：用可靠的事实实来表明来表明结论结论的真的真实实性。性。联联系上下文找句子系上下文找句子 根据三次根据三次试验试验的内容，分的内容，分别别用用“证证明明”一一词说词说一句一句话话。把

7、蝙蝠的把蝙蝠的_，结结果果_，证证明明_。我的启示科学家经过无数次的试验，终于知晓了蝙蝠夜行的秘密，你从中受到了什么启发？科学家又是如何根据蝙蝠探路的科学家又是如何根据蝙蝠探路的原理原理发发明了雷明了雷 达的？达的？障碍物障碍物 读课读课文第文第6 6小小节节，动动手画画示意手画画示意图图，说说说说蝙蝠用嘴和耳蝙蝠用嘴和耳朵朵配合起来探路的配合起来探路的经过经过。它一它一边边 ，一，一边边 。这这种声种声音叫做音叫做 ，人的耳，人的耳朵朵 ，蝙，蝙蝠的耳蝠的耳朵朵却却 。像波浪像波浪 一一样样向前推向前推进进，遇到障碍物就，遇到障碍物就 ，传传到蝙蝠的到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻里，蝙蝠就立刻 。

8、读课读课文第七小文第七小节节，完成下列填空。，完成下列填空。()()。雷达的雷达的 ()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ()。()()。天天线线嘴嘴无无线电线电波波 超声波超声波荧荧光屏光屏耳耳朵朵 用用“因因为为所以所以”说说说说蝙蝠和雷达之蝙蝠和雷达之间间的科学的科学联联系。系。谈谈学了这课，你最想说的话，或者谈谈你的收获。你你还还知道哪些知道哪些东东西也是受到西也是受到动动物特点的启物特点的启发发而而发发明的？向同学作介明的？向同学作介绍绍。1。由令人。由令人讨厌讨厌的的苍蝇苍蝇，仿制成功一种十分奇特的，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析小型气体分析仪仪。已。已经经被安装在宇宙被安装在宇宙飞飞

9、船的座船的座舱舱里，用来里，用来检测舱检测舱内气体的成分。内气体的成分。2。水母的。水母的顺风顺风耳，仿照水母耳耳，仿照水母耳朵朵的的结结构和功能，构和功能，设计设计了水母耳了水母耳风风暴暴预测仪预测仪，能提前，能提前15小小时对风时对风暴作出暴作出预报预报，对对航海和航海和渔业渔业的安全都有重要意的安全都有重要意义义。3。现现代起重机的挂代起重机的挂钩钩起源于起源于许许多多动动物的爪子。物的爪子。4。锯锯子学的是螳螂臂，或子学的是螳螂臂，或锯齿锯齿草。草。5。苍苍耳属植物耳属植物获获取灵感取灵感发发明了尼明了尼龙龙搭扣。搭扣。6。嗅。嗅觉觉灵敏的灵敏的龙虾为龙虾为人人们们制造气味探制造气味探

10、测仪测仪提提供了思路。供了思路。7。壁虎脚趾。壁虎脚趾对对制造能反复使用的粘性制造能反复使用的粘性录录音音带带提供了令人鼓舞的前景。提供了令人鼓舞的前景。8。贝贝用它的蛋白用它的蛋白质质生成的胶体非常牢固，生成的胶体非常牢固，这这样样一种胶体可一种胶体可应应用在从外科手用在从外科手术术的的缝缝合到合到补补船等一切事情上。船等一切事情上。作作业业：1、照、照样样子把下面的句子子把下面的句子补补充完整。充完整。在漆黑的夜里，在漆黑的夜里，飞飞机怎么能安全机怎么能安全飞飞行呢行呢?原来是人原来是人们们从蝙蝠身上得到了启示从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？今天是星期一，学

11、校里怎么一个学生也没有呢？。2、课课外收集外收集资资料，了解事物，料，了解事物，尝试尝试着着发发明一明一样东样东西。西。比一比，组词蝙（）蝠（）捕（）蛾（）骗（）幅（）哺（）饿（）蚊（）避（）锐（）铛（）纹（）辟（）说（）挡（）蝇（）揭（）碍（）荧（）绳（）竭（）得（）萤（）读课读课文第四小文第四小节节，完成第一次，完成第一次试验记录试验记录表。表。试验试验条件条件试试验验情情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结结果果_ 在一在一间间屋子里横七屋子里横七竖竖八地拉了八地拉了许许多多绳绳子，子，绳绳子上系着子上系着许许多多铃铛铃铛。眼睛眼睛 蝙蝠蝙蝠飞飞了几个了几个钟头钟头，铃铛铃铛

12、一个也没响，那么多一个也没响，那么多的的绳绳子，它一根也没碰着。子，它一根也没碰着。读课读课文第四小文第四小节节，完成第一次，完成第一次试验记录试验记录表。表。试验试验条件条件试试验验情情况况第第二二次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结结果果 在一在一间间屋子里横七屋子里横七竖竖八地拉了八地拉了许许多多绳绳子，子，绳绳子上系着子上系着许许多多铃铛铃铛。耳耳朵朵 蝙蝠就像没蝙蝠就像没头苍蝇头苍蝇似的到似的到处处乱撞，挂乱撞，挂在在绳绳子上的子上的铃铛铃铛响响个不停。个不停。读课读课文第四小文第四小节节，完成第一次，完成第一次试验记录试验记录表。表。试验试验条件条件试试验验情情况况第第三三次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结结果果 在一在一间间屋子里横七屋子里横七竖竖八地拉了八地拉了许许多多绳绳子，子，绳绳子上系着子上系着许许多多铃铛铃铛。嘴嘴 蝙蝠就像没蝙蝠就像没头苍蝇头苍蝇似的到似的到处处乱撞，挂乱撞，挂在在绳绳子上的子上的铃铛铃铛响响个不停。个不停。