教育专题:人教版九上第一单元第2课大河流域—人类文明的摇篮(共22张PPT).ppt
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1、第第2课课学习目标学习目标1、埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识 2、金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度都是用来维护统治阶级(奴隶主)权威和利益的,它们共同反映了奴隶社会阶级压迫的实质3、是古代劳动人民聪明才智和辛勤汗水的结晶,我们必须继承和发扬科学探究、勇于创新的精神,一、金字塔的国度一、金字塔的国度-古古代埃及代埃及发源地:建立奴隶制国家:统一:发展:灭亡:非洲东北部非洲东北部尼罗河尼罗河公元前公元前35003500年年公元前公元前30003000年年公元前公元前1515世纪,成世纪,成为地跨亚非的大帝为地跨亚非的大帝国国公元前公元前6 6世纪,被世纪,被西亚的波斯所灭西亚的波斯所灭埃
2、及的三大金字塔埃及的三大金字塔现在尼罗河的下游,共分布着金字塔约80座,最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔孟考拉金字塔,胡夫金字塔,考夫拉金字塔。对于金字塔的建造,你有什么看法?对于金字塔的建造,你有什么看法?金字塔是埃及国王劳役劳动人民的金字塔是埃及国王劳役劳动人民的历史见证,更是埃及人民智慧和力量创历史见证,更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹。造的一大世界奇迹。二、新月沃地孕育的古国二、新月沃地孕育的古国-古古巴比伦巴比伦幼发拉底河Euphartes River底格里斯河Tigris River2 2、奴隶制国家的出现:、奴隶制国家的出现:约公元前约公元前35003500年年 苏美尔人
3、苏美尔人3 3、统一:、统一:公元前公元前1818世纪世纪 古巴比伦国王古巴比伦国王 汉谟拉比汉谟拉比1 1、两河流域的环境特点、两河流域的环境特点:两河流过两河流过,土地肥沃土地肥沃,利于农业生产利于农业生产汉谟拉比像汉谟拉比像汉谟拉比汉谟拉比法典法典1 1、汉谟拉比制订法典的目的是什么、汉谟拉比制订法典的目的是什么?2 2、法典有什么样的历史地位?、法典有什么样的历史地位?1、为了维护奴隶主利益。2、世界上现存现存的古代第一部古代第一部比较完备的成文法典。古代印度是个地理概念,古代印度是个地理概念,指南亚次大陆,包括今指南亚次大陆,包括今天的印度、巴基斯坦、天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加
4、拉等国。尼泊尔、孟加拉等国。三、”种姓的国度-古代印度天竺1 1、发源地、发源地:亚洲南部印度河领域亚洲南部印度河领域2 2、奴隶制国家的出现:、奴隶制国家的出现:约公元前约公元前25002500年年 3 3、雅利安人雅利安人入侵:入侵:印度河流域古城遗址印度河流域古城遗址 古代印度早期奴隶制国家是本地人建立的,后来雅利安人成了外来的征服者。他们为了巩固自己的统治地位,必然要采取许多措施。其中最有特色的是种姓制度,又叫做婆罗门制度。梵梵 天天婆罗门(第一等级)婆罗门(第一等级)婆罗门(第一等级)婆罗门(第一等级)吠吠吠吠 舍(第三等级)舍(第三等级)舍(第三等级)舍(第三等级)刹帝利(第二等级
5、)刹帝利(第二等级)刹帝利(第二等级)刹帝利(第二等级)首陀罗(第四等级)首陀罗(第四等级)首陀罗(第四等级)首陀罗(第四等级)祭司贵族祭司贵族祭司贵族祭司贵族 国王、武士、官吏国王、武士、官吏国王、武士、官吏国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人掌握神权掌握神权掌握神权掌握神权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权 向国家纳税,向神庙上供,供养向国家纳税,向神庙上供,供养向国家纳税,向神庙上供,供养向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级一、二等级一、二等级一、
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