教育专题：人教版七年级政治下册第一章11自尊是人人都需要的课件（共31张PPT）.ppt

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1、第一单元第一单元做自尊自信的人做自尊自信的人2020世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家

2、的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。就，是那个洋人远远不能及的。思考：从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除思考：从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？马马斯斯洛洛需需要要层层次次理理论论 第一课第一课珍惜无价的自尊珍惜无价的自尊对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？“沈阳市十大杰出青年沈阳市十大杰出青年”候选人马长辉是一个身高一米五

3、五、候选人马长辉是一个身高一米五五、双腿残疾、靠双拐行走的农村青年。从农村到城市里闯世界，他双腿残疾、靠双拐行走的农村青年。从农村到城市里闯世界，他没有靠山、没有资本，有的只是一双粗糙有力的大手与简单的修没有靠山、没有资本，有的只是一双粗糙有力的大手与简单的修鞋技术。他在城里的日子越过越艰辛，最后甚至到了食不果腹的鞋技术。他在城里的日子越过越艰辛，最后甚至到了食不果腹的地步。地步。在饥饿的驱使下，他想到了乞讨。可就在他准备去接受别人在饥饿的驱使下，他想到了乞讨。可就在他准备去接受别人的施舍时，似乎从施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放弃了乞的施舍时，似乎从施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放弃了乞

4、讨，又重新坐回到修鞋摊前。讨，又重新坐回到修鞋摊前。他决定学说评书，以此招揽顾客。经过努力，他学说单田芳他决定学说评书，以此招揽顾客。经过努力，他学说单田芳先生的评书到了惟妙惟肖的地步。有活的时候，他干活；没活的先生的评书到了惟妙惟肖的地步。有活的时候，他干活；没活的时候，他就免费为大家说评书时候，他就免费为大家说评书。很快，他的生意好了起来他。很快，他的生意好了起来他的修鞋摊成为当地群众消闲的的修鞋摊成为当地群众消闲的好去处，他也成为当地的一个好去处，他也成为当地的一个名人。名人。在做客中央电视台在做客中央电视台“小崔小崔说说事事”栏目时，主持人崔永元问栏目时，主持人崔永元问马马长辉，当初是

5、什么促使他放弃长辉，当初是什么促使他放弃乞讨，迎来现在的成功，他说乞讨，迎来现在的成功，他说：“我不能拿自尊换钱。我不能拿自尊换钱。”马马长长辉的话音刚落，现场的观众都辉的话音刚落，现场的观众都不由为他热烈地鼓起掌来。不由为他热烈地鼓起掌来。思考：马长辉说思考：马长辉说“我不能拿自尊我不能拿自尊换钱换钱”。你是怎。你是怎样理解这句话的样理解这句话的？情境构想情境构想1 1、如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话、如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话,我我会在衣着上穿得会在衣着上穿得_。2 2、在教室里自习、在教室里自习,我会遵守秩序、保持安静，是我会遵守秩序、保持安静，是因为因为_。3 3、当我

6、考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会、当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得觉得_。4 4、有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，、有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，我会觉得我会觉得_。5 5、父母、老师当众批评我时，我会、父母、老师当众批评我时，我会 。思考：为什么得到别人的思考：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？气、伤心？人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在了维护自己的良好形象，人们

7、不仅需要在容貌和衣容貌和衣着上修饰自己着上修饰自己，还要在，还要在言行上约束自己言行上约束自己，同时，同时不容不容许别人歧视与侮辱许别人歧视与侮辱，还，还期望他人、集体和社会对自期望他人、集体和社会对自己的肯定己的肯定。这就是自尊的。这就是自尊的表现表现。得到别人的肯定和。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、了满足。被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心，这是因为我们的自尊心受到了伤害。生气、伤心，这是因为我们的自尊心受到了伤害。自尊即自尊即自我尊重自我尊重，指既不向别人

8、卑躬指既不向别人卑躬屈膝（屈膝（自己对自己自己对自己的尊重）的尊重）;也不允许也不允许别人歧视、侮辱（别人歧视、侮辱（他人对自己他人对自己的尊重）的尊重）它是一种它是一种健康良好健康良好的心理状态的心理状态。1.什么是自尊？什么是自尊？无臂钢琴师：刘伟中国达人秀去哪儿学音乐呢去哪儿学音乐呢?找到一家私立音乐学院，表达了想找到一家私立音乐学院，表达了想入学就读的愿望后，入学就读的愿望后，校长校长给他们的回应是：给他们的回应是：“”刘伟刘伟对校长的回应是：对校长的回应是：“”刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容谢谢你这么歧视我，我会让谢谢你这么歧视我，我会让你看看我

9、是怎么做的你看看我是怎么做的。刘伟坚强语录刘伟坚强语录 “我的人生中只有两条路：要么赶紧死，我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。要么精彩的活着。”“刚开始困难简直是一座山，但是后来通刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。只是一个小小的台阶。”2.自尊与被人尊重都自尊与被人尊重都是快乐的。是快乐的。说一说：说一说：从这些图片中你感受到了什么？从这些图片中你感受到了什么？强烈的民族自尊心、自豪感。强烈的民族自尊心、自豪感。3.3.我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧

10、密相连。密相连。拥有强烈的民族自尊心，我们会为拥有强烈的民族自尊心，我们会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。所以，的奴颜媚骨。所以，我们不但要维护个人的我们不但要维护个人的尊严，还要维护祖国和民族的尊严。尊严，还要维护祖国和民族的尊严。论论语语中中有有这这样样一一段段话话：子子贡贡问问孔孔子子怎怎样样才才能能成成为为一一个个真真正正的的“士士”，孔子说，孔子说“行己有耻行己有耻”是第一要。

11、是第一要。“行行己己有有耻耻”，就就是是对对自自己己的的不不良良行行为为要要有有羞羞耻耻之之心心。在在孔孔子子的的心心目中，知耻是第一位的。目中，知耻是第一位的。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在有了这种羞耻感，自己才能在为为与与不为不为之间做出选择。之间做出选择。20102010年年1010月月1616晚晚2121时时4040分许，在分许，在河北大学新区超河北大学新区超市前，一黑色轿市前，一黑色轿车，将两名女生车，将两名女生撞出数米远。一撞出数米远。一死一伤。肇事者死一伤。肇事者李启铭

12、口出狂言：李启铭口出狂言：“有本事你们告有本事你们告去，我爸爸是李去，我爸爸是李刚刚”。想一想：想一想：在我们的现实生活中，如果意识在我们的现实生活中，如果意识不到耻辱或错误的存在，会出现什不到耻辱或错误的存在，会出现什么后果？么后果？知耻，是自尊的重要表现；不知知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。羞耻的人，就永远不会有自尊。而而且还有可能触犯法律，走向犯罪的且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。深渊。阅读教材上阅读教材上“耻辱戒指耻辱戒指”和和“格林尼格林尼亚亚”两个小故事，谈谈自己的感想两个小故事，谈谈自己的感想 做人要有羞耻之心，它可以使我们对自做人要有羞耻之心，它可以

13、使我们对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认，改过自新。为情，并勇于承认，改过自新。小小明明因因为为学学习习成成绩绩总总也也不不好好，别别人人又又老老笑笑话话自自己己笨笨，于于是是开开始始逃逃学学，以以躲躲避避这这个个环环境境。结结果果自自然然是是学学习习比比以以前前更差，还受到了学校的处分。更差，还受到了学校的处分。事例：事例：你怎么看待小明做法？你怎么看待小明做法？小明应该怎么做？小明应该怎么做？小明的改造方案小明的改造方案能认识并承认自己的缺点，这是能认识并承认自己的缺点，这是一种知耻的勇气。一种知耻的勇气。树立信心，细心发现，每一个人树

14、立信心，细心发现，每一个人都有自己的独特优势。都有自己的独特优势。正确对待缺点，将缺点转化为优正确对待缺点，将缺点转化为优点。点。知耻与自尊的关系（1）知耻，是自尊的重要表现（2）知耻的人能正确、全面地看待自己项链写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服，又向女友借来一串项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，男宾们都望着她出神。她觉得这是一种“成功“，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的、价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花

15、了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。故事的高潮是在最后，在十年后的一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品。玛蒂尔德是一个怎样的人？是一个怎样的人？她最在意的是什么？她最在意的是什么？1 1、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这就是身份的象征，多自尊。就是身份的象征，多自尊。2 2、我每次成绩都是全班第一，这次是小华第、我每次成绩都是全班第一，这次是小华第一名，哼，如果不作弊会有这么好，才怪。一名，哼，如果不作弊会有这么好，才怪。3 3、他在小学一直当班长。刚长入中学，就对、他在小学一直当班长。刚长入中学，就对小学的同学和老

16、师说，自己仍然是班长。但他小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。后来并未当选，从此觉得脸上无光。4 4、她因为别人说了一句、她因为别人说了一句“你怎么这么胖你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。他们的言行反映了什么心理？是自尊吗？他们的言行反映了什么心理？是自尊吗？虚荣心虚荣心（追求表面荣耀、光彩的不健康心理，（追求表面荣耀、光彩的不健康心理，是缺乏自信的表现）是缺乏自信的表现）这对他们的生活会产生什么危害？这对他们的生活会产生什么危害

17、？虚荣心重的人，常常将名利作为支配自虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。虚荣心不仅会影响人的学习、生虚荣心不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去铤而走险。为了满足虚荣去铤而走险。虚荣虚荣自尊自尊虚荣心的表现虚荣心的表现经常花时间和精力打扮经常花时间和精力打扮喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的人物人物不愿意同家庭经济较困难的同学来往不愿意同家庭经济较困难的同学来往稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道