教育专题：和孩子一起幸福成长.ppt

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1、和孩子一起幸福成长和孩子一起幸福成长太原科技大学附中太原科技大学附中王子虎王子虎父母的素质有多高，孩子就能飞多高父母的素质有多高，孩子就能飞多高v用理性的爱帮助孩子健康成长。用理性的爱帮助孩子健康成长。v提高自身素质是教育孩子的关键。提高自身素质是教育孩子的关键。v正确正确“导航导航”是父母的第一要则。是父母的第一要则。v让孩子学会为自己的人生负责。让孩子学会为自己的人生负责。摘自网络摘自网络命命 运运v一命二运三风水，四积阴德五读书，一命二运三风水，四积阴德五读书，六名七相八敬神，九交贵人十养生，六名七相八敬神，九交贵人十养生，十一择人与择偶，十二趋吉要避凶。十一择人与择偶，十二趋吉要避凶。

2、人生若要更幸福，上述件件想清楚。人生若要更幸福，上述件件想清楚。v 摘自网络摘自网络 你给孩子留下什么？你给孩子留下什么？创造幸福和享受幸福的智慧！创造幸福和享受幸福的智慧！一、哲学思考一、哲学思考 顶层设计顶层设计v众妙之门。众妙之门。v思想深入到一定程度，哲学成为必须。思想深入到一定程度，哲学成为必须。v考察人生，建构人生。考察人生，建构人生。v 起点影响结果，但能力、态度、性格、起点影响结果，但能力、态度、性格、抱负、手段、经验、运气等等各种因素，抱负、手段、经验、运气等等各种因素，在人生世界里扮演极为重要的角色。在人生世界里扮演极为重要的角色。马云送给儿子的三句话马云送给儿子的三句话v

3、1.永远乐观地看待未来。永远乐观地看待未来。全世界的成功人士都有一全世界的成功人士都有一个共同的特点：不抱怨。个共同的特点：不抱怨。世界没有你想象得那么糟糕。世界没有你想象得那么糟糕。2.要有自己独立的思考与要有自己独立的思考与方法。要独特，但别另类。方法。要独特，但别另类。3.不管世界发生任何事，不管世界发生任何事，告诉我真相与事实，我们告诉我真相与事实，我们一起面对。一起面对。俞敏洪：读大学，学什么？在大学里的学习，不能再以在大学里的学习，不能再以成绩为骄傲，应该骄傲的是你成绩为骄傲，应该骄傲的是你在大学学会思想上的成熟、个在大学学会思想上的成熟、个人独立人格的发展、独立的思人独立人格的发

4、展、独立的思考能力或者推动社会前进的责考能力或者推动社会前进的责任感，这些东西比你的成绩重任感，这些东西比你的成绩重要很多。在大学，要把自己从要很多。在大学，要把自己从一个吃奶的孩子变成一个独立一个吃奶的孩子变成一个独立的顶天立地的人。的顶天立地的人。提升哲学素养的途径提升哲学素养的途径v培养思考习惯培养思考习惯v掌握哲学观点掌握哲学观点v确立价值取向确立价值取向v力求知行合一力求知行合一 -傅佩荣傅佩荣二、积累资本，特别是文化资本v人的资本有经济资本、文化资本、社会资本人的资本有经济资本、文化资本、社会资本等形式。等形式。v文化资本的缺乏导致许多人受排斥和平庸化。文化资本的缺乏导致许多人受排

5、斥和平庸化。v文化资本是家教中最关键最重要的资本。文化资本是家教中最关键最重要的资本。三、策划好运，天助自助者三、策划好运，天助自助者v每个人都是自己命运的设计师和建筑师。每个人都是自己命运的设计师和建筑师。v策划好运要考虑：拥有的资源，确立的策划好运要考虑：拥有的资源，确立的目标，二者组合后产生的道路和方法。目标，二者组合后产生的道路和方法。v说服自己说服自己v秘密秘密思考：三代出一个贵族思考：三代出一个贵族何为贵族？何为贵族？为什么希望出贵族？（贵人）为什么希望出贵族？（贵人）什么样的三代能出贵族？什么样的三代能出贵族？1.把握先天基因（一）把握先天基因（一）合于天之道，人之道。合于天之道

6、，人之道。上海精子库的问题表明什么？上海精子库的问题表明什么？1.把握先天基因（二）把握先天基因（二）生命节律周期（一龙生九子，九子各不同）生命节律周期（一龙生九子，九子各不同）2.改善后天条件改善后天条件自身自身夫妻夫妻其他亲人其他亲人家居摆设家居摆设家庭事务家庭事务社区环境与活动社区环境与活动持续修炼持续修炼3、精神世界真精神、精神世界真精神保持精神活力。保持精神活力。德育为先导，体育为基础，智育为主干。德育为先导，体育为基础，智育为主干。人生态度和行动。人生态度和行动。快乐、成功又致富快乐、成功又致富v三个东西很伤人：苦恼、争吵、空钱包三个东西很伤人：苦恼、争吵、空钱包v一颗快乐的心一颗

7、快乐的心v保持婴儿般的纯真保持婴儿般的纯真v会理财会理财四、交流：我的几种教育观念四、交流：我的几种教育观念v征服高山-被欲望征服。融入高山，行止自然。v教育的最高报酬不是得到什么，而是成为什么。我的几种教育观念我的几种教育观念v做有意义的事做有意义的事v见识超前见识超前v总有优势总有优势v善于管理善于管理v擅长交际擅长交际v优化思维方法优化思维方法v健康快乐团圆是幸福成长（家庭）的三要素健康快乐团圆是幸福成长（家庭）的三要素五、孩子的成长五、孩子的成长：婴儿期（一）：婴儿期（一）什么也不懂，什么也能教什么也不懂，什么也能教用最好的教育（语言、用物、各种习惯、用最好的教育（语言、用物、各种习惯

8、、相处方式、健康保健、营养均衡相处方式、健康保健、营养均衡）孩子的成长：婴儿期（二）孩子的成长：婴儿期（二）温馨氛围和情感启发温馨氛围和情感启发学习氛围和学习力学习氛围和学习力几种重要的能力：欣赏力、自知几种重要的能力：欣赏力、自知之明、节制力、自理能力之明、节制力、自理能力智力和体能的开发智力和体能的开发孩子的成长：幼儿期（一）孩子的成长：幼儿期（一）哲学思想哲学思想身心发展规律身心发展规律最佳发展期最佳发展期教养方式的选择教养方式的选择幼儿园和学校教育的不足幼儿园和学校教育的不足孩子的成长：幼儿期（二）孩子的成长：幼儿期（二）家庭生活家庭生活社交生活社交生活群体生活群体生活个性与培养个性与

9、培养习惯、态度、兴趣的观察、教养习惯、态度、兴趣的观察、教养身心健康的维护身心健康的维护发挥优势发挥优势克服困难克服困难孩子的成长：小学生（低段）孩子的成长：小学生（低段）入学准备入学准备度过不适应期度过不适应期教育目标的落实教育目标的落实阅读和听讲阅读和听讲游戏和体育锻炼游戏和体育锻炼尝试和安全尝试和安全时间、礼仪、饮食、审美等的教育管理时间、礼仪、饮食、审美等的教育管理孩子的成长：小学生孩子的成长：小学生（中段、高段）（中段、高段）定性定性思想教育思想教育励志教育励志教育社会教育（逐渐展开真实的社会、理想（立社会教育（逐渐展开真实的社会、理想（立项）项）学习教育（一次做对、优势、超前理论、

10、时学习教育（一次做对、优势、超前理论、时间观念、行动力、接受能力、悟性）间观念、行动力、接受能力、悟性）人际关系教育（交友，敬师，帮助学生的、人际关系教育（交友，敬师，帮助学生的、尊老）尊老）孩子的成长：青少年孩子的成长：青少年（初中段）（初中段）功课指导功课指导形成合力形成合力心理指导心理指导叛逆与沟通叛逆与沟通情感教育情感教育家教规则家教规则孩子的成长：青少年孩子的成长：青少年（高中）（高中）水到渠成水到渠成精神力精神力家长的作为家长的作为（以其昏昏，岂能使人昭昭）社会实践社会实践六、教育孩子的几个方面六、教育孩子的几个方面v如何相处如何相处v如何满足与引导需求如何满足与引导需求关于阅读的书籍关于阅读的书籍讨论与介绍书讨论与介绍书复述复述阅读的阶段、内容和方式阅读的阶段、内容和方式粗浅的书单（引子）粗浅的书单（引子）用心阅读好用心阅读好“无字书无字书”关于视频关于视频类别类别观看和讨论观看和讨论如何观察孩子、引导孩子如何观察孩子、引导孩子做朋友做朋友看电视、玩手机看电视、玩手机关于学习关于学习检查是为了帮助检查是为了帮助表扬与批评前先考虑效果表扬与批评前先考虑效果各科的学习符合学习心理学要求各科的学习符合学习心理学要求时间安排和家庭文化生活属于支持型时间安排和家庭文化生活属于支持型祝愿您的孩子越来越好！v任重道远，一起走好成长路。任重道远，一起走好成长路。