教育专题:生物圈是最大的生态系统2.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教育专题:生物圈是最大的生态系统2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:生物圈是最大的生态系统2.ppt(44页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1、生态系统由哪些部分组成?、生态系统由哪些部分组成?生态系统生态系统生物部分生物部分非生物部分:非生物部分:生产者:植物生产者:植物消费者:动物消费者:动物分解者:细菌与真菌分解者:细菌与真菌阳光、阳光、空气和水等空气和水等食物链和食物网食物链和食物网学习目标学习目标v1.能说出生物圈的范围v2.知道生态系统的类型及其特点v3.理解生物圈是最大的生态系统自主学习自主学习:自学检测练自学检测练v1.生物圈包括生物圈包括_、_、_。v2._ 圈是一切陆生生物的圈是一切陆生生物的“立足点立足点”。v3.生物圈中的生态系统有生物圈中的生态系统有_、_、_、_、_、_、_。v4._ 是地球上最大的生态
2、系统。是地球上最大的生态系统。大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石岩石岩石圈的表面岩石圈的表面城市生态系统城市生态系统农田生态系统农田生态系统森林生态系统森林生态系统淡水生态系统淡水生态系统海洋生态系统海洋生态系统湿地生态系统湿地生态系统草原生态系统草原生态系统生物圈生物圈生物圈的范围生物圈的范围生生物物圈圈大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面根据生物圈的概念范围:生物圈是以海平面根据生物圈的概念范围:生物圈是以海平面为标准来划分,向上向下各为标准来划分,向上向下各10千米千米一一.多种多样的生态系统多种多样的生态系统 草原生态系统草原生态系统森林生
3、态系统森林生态系统淡水生态系统淡水生态系统城市生态系统城市生态系统农田生态系统农田生态系统湿地生态系统湿地生态系统生态系统生态系统海洋生态系统海洋生态系统分布:分布:干旱地区,年降雨量很少。干旱地区,年降雨量很少。特点:特点:动植物种类较少,在不同的季节或年份,降雨动植物种类较少,在不同的季节或年份,降雨量不均匀,动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植量不均匀,动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见;动动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。作用:作用:1 1、畜牧业发达,为人们提供大量的
4、、畜牧业发达,为人们提供大量的 肉、奶肉、奶和毛皮。和毛皮。2 2、调节气候,防止土地被风沙侵蚀。、调节气候,防止土地被风沙侵蚀。草原上的动物草原上的动物羚羊羚羊跳鼠跳鼠草原上的动物湿地生态系统湿地生态系统v湿地:本书特指沼泽地湿地:本书特指沼泽地v湿地被人们誉为湿地被人们誉为“自然之肾自然之肾”,是世界上最具,是世界上最具有生产力的生态系统之一,是多种多样生物产有生产力的生态系统之一,是多种多样生物产生的生的“摇篮摇篮”。v动物有哪些?动物有哪些?v鳄鱼、丹顶鹤。鳄鱼、丹顶鹤。麋鹿也称麋鹿也称“四不象四不象”,头似马,头似马,身似驴,蹄似牛,角似鹿。全身灰褐色。身似驴,蹄似牛,角似鹿。全身灰
5、褐色。v植物:主要是草本,水稻也是。植物:主要是草本,水稻也是。v作用:作用:涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。等。湿地生态系统分布:分布:湿润或较湿润的地方。湿润或较湿润的地方。特点:特点:动植物种类繁多,处动植物种类繁多,处于稳定状态。植物以乔木为主,于稳定状态。植物以乔木为主,少量灌木和草本植物少量灌木和草本植物;由于在由于在树上容易找到丰富的食物和栖树上容易找到丰富的食物和栖息的地方,所以营树栖和攀缘息的地方,所以营树栖和攀缘生活的动物种类特别多。生活的动物种类特别多。作用:作用:1、为人类提供大量的、为人类提供大量的木材和林副业产品。木材和林副业产品。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 生物圈 最大 生态系统
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内