教育专题：复件Reading.ppt

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1、重庆大学版重庆大学版高二高二(5)Unit4ReadingDo you know the three famous figures in the pictures?Who are they?Give us their names.GettingReadyAlbert Einstein George Washington Alfred NobelDescribe the three famous figures by using the adjectives given below.Predictionopen-minded energetic sympathetic diligent forw

2、ard-lookingsensitive wise imaginative talented knowledgeablethoughtful generous trusting charming strong-willed determined modest selfless accurate hard-workingconfident responsible caring inventive courageous Your own words:_Guesswhoheis.GettingReady1 He was a great commander and helped America win

3、 the Revolutionary War.Finally,he became the 1st president of the united States and served two terms as president,proving to be a very wise,caring,and fair leader.George Washington2 Time Magazine has announced that he was the person who most shaped and influenced our lives because of his great theor

4、ies and inventions.Albert EinsteinGuesswhoheis.Guesswhoheis.3 He was a Swedish Industrialist who invented explosives.He endowed a$9 million fund in his will,which was to be used as awards for people whose work benefited humanity.Alfred NobelReadingReadthearticlequicklyandtrytoanswerthefollowingquest

5、ions.1).WhereandwhenwasAlfredNobelwasborn?2).WhenandwheredidAlfredbeginhisownstudyofexplosives?3).Whycouldhebuildup80companiesin20differentcountries?4).Whatwasheinterestedinfromhisyouth?5).Whatwashisgreatestwish?6).Howmanypartsshallhisremainingwealthbedividedinto?1).WhereandwhenwasAlfredNobelwasborn

6、?HewasborninStockholmonOctober21,1833.2).WhenandwheredidAlfredbeginhisownstudyofexplosives?HebeganhisownstudyofexplosivesinSwedeninhisfatherslaboratoryin1959.3).Whycouldhebuildup80companiesin20differentcountries?Becausehewasquicktoseeindustrialopeningsforhisscientificinventions.4).Whatwasheintereste

7、dinfromhisyouth?Hetookaseriousinterestinliteratureandphilosophy.5).Whatwashisgreatestwish?Hisgreatestwishwastoseeanendtowars,andthuspeacebetweennations.6).Howmanypartsshallhisremainingwealthbedividedinto?Fiveparts.Explanation1.movedtoRussiawithhisparentsin1842,wherehisfather,Immanuel,madeastrongposi

8、tionforhimselfintheengineeringindustry.1842年他随同父母去了俄罗斯。在那里年他随同父母去了俄罗斯。在那里,他他的父亲在机械工业方面取得了很大的成就。的父亲在机械工业方面取得了很大的成就。(1)makeastrongpositionin很有成很有成就就Ifyouwanttomakeastrongpositioninscience,youhavetoworkhard.如果你想在科学上有所成就如果你想在科学上有所成就,你就要努你就要努力工作。力工作。(2)engineeringindustry机械工业机械工业v-ing形式作定语形式作定语,表示被修饰词的功能

9、表示被修饰词的功能和用途和用途asleepingcarbuildingmaterialsawalkingstickaswimmingpool2.ImmanuelNobelinventedthelandmineandmadealotofmoneyfromgovernmentordersforitduringthewar,butsoonafterwardshisbusinesswentbad.伊曼纽尔伊曼纽尔.诺贝尔发明了地雷，并在战争期诺贝尔发明了地雷，并在战争期间与政府的交易中赚了大笔的金钱。间与政府的交易中赚了大笔的金钱。1辨析：辨析：invent发明发明discover发现发现1)inve

10、nt发明或创造不曾存在的东西发明或创造不曾存在的东西Asweallknow,Edisoninventedtheelectriclightbulb.2)discover首次发现已经存在的东西首次发现已经存在的东西WehavediscoveredoilintheSouthSea.Doyouknowwho_America?Wemust_anexcuseforbeinglatediscoveredinvent2go做系动词的用法做系动词的用法指人的身体、精神或事物向不好的方面变化时，指人的身体、精神或事物向不好的方面变化时，多用多用go，所以它后面的形容词常常是表示消极，所以它后面的形容词常常是表示消

11、极意义的。意义的。1)Somethinghasgonewrongwiththemachine._2)Themeathasgonebadinsuchhotweather._3)Onhearingthenewsoftheaccidentinthelocalmine,she_pale.A.gotB.changedC.wentD.appeared机器出了毛病。机器出了毛病。天太热，肉已经坏了。天太热，肉已经坏了。C4)Agomad发疯发疯失去理智）失去理智）Bgocrazy发疯发疯;失去理智失去理智成为极担心成为极担心,极兴奋的极兴奋的Cgoblind变瞎变瞎Dgohungry挨饿挨饿用以上四个短语的

12、正确形式填空：用以上四个短语的正确形式填空：(1)Theoldman_atthenewsofhissonsdeath.(2)Seeingthesuperstar,thefansall_.(3)Becauseofhisillness,hiseyes_.(4)Ihavenomoneytobuyfood,soIhaveto_.wentmadwentcrazywentblindgohungry3.Bythetimehewastwenty,hebecameaskillfulchemistandexcellentlinguist,speakingSwedish,Russia,German,Frenchan

13、dEnglish.在他二十岁的时候在他二十岁的时候,他已经是一位出色的他已经是一位出色的化化学家和一位优秀的语言学家学家和一位优秀的语言学家,能讲瑞典能讲瑞典语、俄德语、法语和英语。语、俄德语、法语和英语。speakingSwedish在句子中是现在分词短语在句子中是现在分词短语作后置定语。作后置定语。4.Hewasquicktoseeindustrialopeningsforhisscientificinventionsandbuiltupover80companiesin20differentcountries.他能敏锐的注意到自身科学发明的商业价值，他能敏锐的注意到自身科学发明的商业价值

14、，在在20个不同的国家建立了个不同的国家建立了80多家公司。多家公司。bequicktodosth做做快快;反应快反应快HewasquicktolearnEnglish.他学英语学得快。他学英语学得快。Shewasveryquicktotakeoffence.她动不动就生气。她动不动就生气。5.Hisgreatnesslayinhisoutstandingabilitytocombinethequalitiesofanoriginalscientistwiththoseofaforward-lookingindustrialist.他的伟大之处在于他将科学家的独创他的伟大之处在于他将科学家的独

15、创性和工业学家的远见卓识结合起来的出性和工业学家的远见卓识结合起来的出色能力。色能力。1)liein位于位于;(问题问题,事情等事情等)在于在于BeijingliesinthenorthofChina.北京位于中国的北部。北京位于中国的北部。Hisfailureliesinhiscarelessness.他的失败在于他的粗心。他的失败在于他的粗心。我们学校位于城市的东部我们学校位于城市的东部他的成功在于他的努力。他的成功在于他的努力。Ourschoolliesintheeastofourcity.Hissuccessliesinhishardwork.2)combinewith=combine

16、and结合或混合成一体结合或混合成一体;联合联合;组合组合;合并合并;同时做同时做;兼有兼有特性特性Itisreallytocombinetheorywithpractice.理论与实践相结合很重要。理论与实践相结合很重要。Tomakebread,firstyoucancombinesomeflourwithwater.Weshouldcombineworkandbusiness.6.ButNobelsmainconcernwasneverwithmakingmoneyorevenwithmakingscientificdiscoveries.但是诺贝尔主要关心的并不是赚钱但是诺贝尔主要关心的

17、并不是赚钱,甚甚至不是搞科学发明。至不是搞科学发明。makemoney赚钱赚钱makediscoveries搞科学发明搞科学发明Ithinkitmoreimportanttomakediscoveriesthantomakemoney.我认为搞科学发明比赚钱更重要。我认为搞科学发明比赚钱更重要。7.Seldomhappy,hewasalwayssearchingforameaningtolife,andfromhisyouth,hehadtakenaseriousinterestinliteratureandphilosophy.他郁郁寡欢他郁郁寡欢,却总是寻求人生的意义。从却总是寻求人生的意

18、义。从少年时代起少年时代起,他就对文学和哲学有着执着他就对文学和哲学有着执着的兴趣。的兴趣。1)seldomhappy形容词在句中作状语表示形容词在句中作状语表示伴随，原因，方式，结果等伴随，原因，方式，结果等1.Helayinbed,awake=Helayinbedandhewasawake2.Unabletoaffordthetime,Ihadtogiveuptheplan.3.Wearrivedhomesafe4.Heforcedthedooropen伴随伴随原因原因方式方式结果结果2)take(an)interestin对对感兴趣感兴趣HetakesagreatinterestinEn

19、glish.他对赚钱不感兴趣。他对赚钱不感兴趣。你对科学感兴趣吗？你对科学感兴趣吗？他对英语极为感兴趣。他对英语极为感兴趣。Hehasnointerestinmakingmoney.Doyouhaveanyinterestinscience?8.Perhapsbecausehecouldnotfindordinaryhumanlove-henevermarried-hecametocareaboutdeeplyaboutthewholeofmankind.可能是因为他没能找到真正的人间情可能是因为他没能找到真正的人间情缘，他一生未娶。他逐渐的开始深切缘，他一生未娶。他逐渐的开始深切地关心全人类

20、的未来。地关心全人类的未来。1)marryvi结婚结婚；vt.与某人结婚与某人结婚;把某人嫁给某人把某人嫁给某人Theymarriedwhen(theywere)young.JaneisgoingtomarryJohn.HermotherpromisedtomarryhertoJohn.True or False他们已经结婚他们已经结婚13年了。年了。Theyhavemarriedfor13years.Theyhavebeenmarriedfor13years.Theygotmarried13yearsago.Itis13yearssincetheymarried.FalseTrueTrueT

21、rue2)careabout担心担心Donotyoucareaboutanybody?你难道谁也不关心吗？你难道谁也不关心吗？Ireallycareaboutmywork。我真的关心我的工作。我真的关心我的工作。Hedoesntcareabouthisclothes.他不关心他的衣着。他不关心他的衣着。9.Iwouldrathertakecareofthestomachsofthelivingthanthegloryofthedeadintheformofstonememorials.我宁愿照顾活人的肚子我宁愿照顾活人的肚子,也不愿以石碑也不愿以石碑的形式来照顾死者的荣耀。的形式来照顾死者的荣

22、耀。1.wouldratherthan宁愿宁愿而不愿而不愿,用以表达主语的意愿用以表达主语的意愿,强调经过选择后强调经过选择后做其中一件事做其中一件事,而不愿做另一件事。而不愿做另一件事。1)IwouldratherwatchTVathomethangotothecinema.我宁可在家看电视而不愿去看电影。我宁可在家看电视而不愿去看电影。2)Thechildrenwouldratherwalktherethantakeabus.孩子们宁愿步行去那里而不乘公共汽车。孩子们宁愿步行去那里而不乘公共汽车。1.在使用在使用wouldrather.than.句型时句型时,应注意应注意:1)than后边

23、也应接后边也应接动词原形动词原形,但如该句型前后连接但如该句型前后连接的两个的两个动词相同动词相同,则则than之后的那个动词可省去。之后的那个动词可省去。Idratheryouknowthatnowthanafterwards.我宁可你现在就知道这件事我宁可你现在就知道这件事,而不是以后。而不是以后。2)有时有时,为表示语气上的强调为表示语气上的强调,可将可将ratherthan置于句首：置于句首：Ratherthanrefusetohelpyou,Iwouldborrowmoneyfrommyfriends.我宁可向朋友借钱也不愿拒绝帮助你。我宁可向朋友借钱也不愿拒绝帮助你。2.would

24、rather后也可跟从句，表示主语宁愿让后也可跟从句，表示主语宁愿让某人干某事。这时，从句谓语动词要用虚拟语气，某人干某事。这时，从句谓语动词要用虚拟语气，即用即用一般过去时表示现在或将来要做的事一般过去时表示现在或将来要做的事；用过用过去完成时表示过去要做的事去完成时表示过去要做的事。1)Idrathershesetouttodotheworknow.我宁愿她现在就着手做这项工作。我宁愿她现在就着手做这项工作。2)Idratheryoumetherattheairporttomorrowmorning.我但愿你明天早上能在机场见到她。我但愿你明天早上能在机场见到她。3)Idratheryou

25、hadnttoldhimthenewsthatday.我真希望你那天没有把那消息告诉他。我真希望你那天没有把那消息告诉他。34.wouldrather后还可接动词的完成后还可接动词的完成式，表示主语要做某事，而结果事与式，表示主语要做某事，而结果事与愿违的意思。愿违的意思。Idratherhaveleftanoteonherdesk.我本想留张字条在她书桌上的。（事我本想留张字条在她书桌上的。（事实上没有留）实上没有留）10.Andso,themanwhofeltheshouldhavediedatbirthisrememberedandrespectedlongafterhisdeath.因

26、此因此,这位原先认为自己一出生就该死去的这位原先认为自己一出生就该死去的人却在他死后长期受到人们的怀念和尊敬。人却在他死后长期受到人们的怀念和尊敬。atbirth出生时出生时hebabyweighedsevenpoundsat birth.那婴儿出生时重七磅。那婴儿出生时重七磅。Mansnatureatbirthisgood.人之初人之初,性本善。性本善。11thewholeofmyremainingwealthshallbedividedinto5partsasfollows:我所有的剩余财富应该按如下方式分成五我所有的剩余财富应该按如下方式分成五份份1)theremainingwealth

27、剩余财富剩余财富thewealth_leftItremainstobeseenwhetherhellcomeornottomorrow.他明天能不能来还不一定。他明天能不能来还不一定。2)divideinto把把分成分成Theteacherdividedthisclassinto6groups.老师把这个班分成六个小组。老师把这个班分成六个小组。变成被动语态变成被动语态:Theclasswasdividedinto6groups.dividethiscakeinto6parts把蛋糕分成六份把蛋糕分成六份divide和和separate的区别的区别divide通常指把整体分为若干部分，其后常接

28、通常指把整体分为若干部分，其后常接介词介词into；而；而separate通常指把原来连在一起通常指把原来连在一起或靠近的东西分隔开来，其后常接介词或靠近的东西分隔开来，其后常接介词from。如如:Themoneywasdividedintotwohalves.钱被分成了两半。钱被分成了两半。Wedbetterseparatethegoodonesfromthebadones.我们最好把好的和坏的分开。我们最好把好的和坏的分开。3）asfollows如下如下Thefulltextreadsasfollows.全文如下。全文如下。Thewinnersareasfollows.获奖者如下。获奖者如下。Thewillrunsasfollows.遗嘱是这样写的。遗嘱是这样写的。12.oneparttothepersonwhoshallhavemadethemostimportantchemicaldiscoveryorimprovement.一份奖给在化学领域做出最重要的发现和进一份奖给在化学领域做出最重要的发现和进步的人。步的人。makeimprovement改善改善,进展进展Onlyinthiswaycanyouhopetomakeimprovementinyourstudy.只有这样只有这样,你才能在你的学习中有所进步。你才能在你的学习中有所进步。