教育专题:61种群和群落.ppt
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1、走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索新课标版新课标版 二轮专题复二轮专题复习习生物与环境生物与环境专题六专题六第第1讲种群和群落讲种群和群落专题六专题六考纲解读考纲解读考点预测考点预测1.种群的特征种群的特征1.种群数量增长的种群数量增长的“J”型曲型曲线和线和“S”型曲线型曲线2群落演替的类型及影响因群落演替的类型及影响因素素2.种群的数量变化种群的数量变化3.群落的结构特征群落的结构特征和演替和演替复复习习指指导导:备备考考时时要要结结合合增增长长曲曲线线及及种种群群数数量量变变化化趋趋势势等等图图形形,在在图图文文转转化化方方面面多多下下工
2、工夫夫;另另外外,要要注注意意土土壤壤中中动动物物类类群群丰丰富富度度的的研研究究、动动植植物物种种群群密密度度的的调调查查等等实实验验的的方方法法、原原理理、操作步骤等基本技能的储备。操作步骤等基本技能的储备。高频热点精析高频热点精析2真题模拟强化真题模拟强化3课后强化作业课后强化作业4体系整合拓展体系整合拓展1体系整合拓展体系整合拓展答答案案:年年龄龄样样方方法法和和标标志志重重捕捕法法迁迁入入率率和和迁迁出出率率年年龄龄组组成成和和性性别别比比例例“S”型型曲曲线线波波动动物物种种组成组成垂直结构垂直结构(分层分层)初生初生次生次生1调查土壤中动物的丰富度应用什么方法?调查土壤中动物的丰
3、富度应用什么方法?_2K值与环境阻力存在怎样的关系?值与环境阻力存在怎样的关系?_3群落演替的动力是什么?群落演替的动力是什么?_答答案案:1.取取样样器器取取样样法法。2.呈呈负负相相关关。3.群群落落内内部部环环境境的的变化。变化。1某某岛岛屿屿引引入入外外来来物物种种野野兔兔,研研究究人人员员调调查查了了30年年间间野野兔兔种种群群数数量量的的变变化化,并并据据此此绘绘制制了了值值变变化化曲曲线线(如如图图所所示示)。以下叙述中正确的是以下叙述中正确的是()A第第1年至第年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定年间野兔种群数量保持相对稳定B从第从第5年起野兔种群数量开始下降年起野兔种群数量开
4、始下降C第第15年至第年至第20年间野兔种群数量呈年间野兔种群数量呈“J”型增长型增长D第第20年至第年至第30年间野兔种群数量增长率为年间野兔种群数量增长率为0 答案答案 D 解解析析 第第1年年至至第第5年年间间,值值是是大大于于1的的且且较较为为稳稳定定,因因此此种种群群处处于于增增长长阶阶段段;第第5年年至至第第10年年间间值值在在逐逐渐渐减减小小,但但是是仍仍然然是是大大于于1的的,因因此此种种群群仍仍然然处处于于增增长长阶阶段段;第第15年年至至第第20年年间间值值是是小小于于1的的,种种群群的的数数量量在在减减小小;第第20年年至至第第30年年间间值为值为1,野兔种群数量增长率为
5、,野兔种群数量增长率为0。2如如图图表表示示出出生生率率、死死亡亡率率和和种种群群密密度度的的关关系系,据据此此分分析得出的正确表述是析得出的正确表述是()3某某生生物物小小组组针针对对牧牧场场鼠鼠灾灾趋趋于于严严重重的的情情况况,提提供供了了三三个个治治鼠鼠方方案案。方方案案一一:定定期期使使用用鼠鼠药药;方方案案二二:引引入入鼠鼠疫疫病病原原体体,让让老老鼠鼠患患病病死死亡亡;方方案案三三:适适当当引引入入老老鼠鼠的的天天敌敌,如如野野猫猫。你认为哪种方案最可行,理由是你认为哪种方案最可行,理由是()A方案一,因为这种方法可以快速灭杀老鼠方案一,因为这种方法可以快速灭杀老鼠 B方案二,合理
6、利用了寄生关系方案二,合理利用了寄生关系C方案三,合理利用了捕食关系方案三,合理利用了捕食关系 D三个方案均可行,因为都能杀死老鼠三个方案均可行,因为都能杀死老鼠 答案答案 C 解解析析 方方案案一一和和方方案案二二在在杀杀死死老老鼠鼠的的同同时时,也也可可能能对对其其他他动动物物和和人人造造成成一一定定的的威威胁胁,所所以以都都不不可可取取;方方案案三三利利用用了了捕捕食食关关系系,且且属属于于适适当当引引入入,对对其其他他动动物物和和人人不不会会造造成成明明显显的的影影响,又可以起到治鼠的作用,所以该方案可行。响,又可以起到治鼠的作用,所以该方案可行。高频热点精析高频热点精析种群的特征及种
7、群数量的变化种群的特征及种群数量的变化1种群特征关系图解种群特征关系图解种群特征及数量的变化及应用种群特征及数量的变化及应用2“S”型曲线与型曲线与“J”型曲线的比较型曲线的比较(1)图解三种存活曲线的特点图解三种存活曲线的特点类类型型:大大多多数数个个体体都都能能活活到到平平均均生生理理年年龄龄,但但达达到到这这一一年龄后,短期内几乎都死亡,为凸型。年龄后,短期内几乎都死亡,为凸型。类型类型:各年龄组死亡率相同,为对角线形;:各年龄组死亡率相同,为对角线形;类类型型:低低龄龄死死亡亡率率极极高高,但但活活到到一一定定年年龄龄,死死亡亡率率就就变变得很低且稳定,为凹形。得很低且稳定,为凹形。(
8、2)对对“S”型曲线及其种群增长率曲线的辨析型曲线及其种群增长率曲线的辨析种群数量变化曲线与种群增长率曲线的不同种群数量变化曲线与种群增长率曲线的不同分分析析:图图甲甲为为种种群群数数量量的的增增长长曲曲线线,图图乙乙为为种种群群增增长长率率曲曲线线。两两图图中中t1时时种种群群数数量量为为K/2,t0t2时时种种群群增增长长为为“S”型型曲曲线线。在在t1时时种种群群增增长长率率最最大大;在在t2时时种种群群数数量量最最多多,但但种种群群增增长长率为零,而且出生率等于死亡率。率为零,而且出生率等于死亡率。“S”型增长曲线的开始部分不是型增长曲线的开始部分不是“J”型增长曲线型增长曲线a“S”
9、型型增增长长曲曲线线的的前前段段种种群群增增长长率率是是一一直直上上升升的的,而而“J”型增长曲线的种群增长率始终保持不变。型增长曲线的种群增长率始终保持不变。b“J”型型增增长长曲曲线线是是一一种种理理想想条条件件下下的的种种群群数数量量增增长长曲曲线线,如如有有些些种种群群迁迁入入一一个个食食物物和和空空间间条条件件充充裕裕、气气候候适适宜宜、没没有有敌敌害害的的理理想想环环境境,迁迁入入后后种种群群数数量量马马上上就就会会呈呈指指数数形形式式增增长长,不不存存在在适适应应过过程程;而而“S”型型增增长长曲曲线线的的前前段段是是种种群群对对新新环环境境的一个适应阶段,始终存在环境阻力。的一
10、个适应阶段,始终存在环境阻力。“S”型曲线的种群增长速率变化型曲线的种群增长速率变化a当当种种群群数数量量小小于于K/2/2时时,种种群群增增长长速速率率逐逐渐渐增增加加;b.b.当当种种群群数数量量大大于于K K/2时时,种种群群增增长长速速率率逐逐渐渐减减小小;c.当当种种群群数数量量达达到到K值时,种群增长速率为值时,种群增长速率为0。3把握种群增长曲线在生产实践中的应用把握种群增长曲线在生产实践中的应用(1)有有害害动动物物的的防防治治实实例例:对对家家鼠鼠等等有有害害动动物物的的控控制制,采采取的措施是通过勤打扫卫生,降低其环境容纳量取的措施是通过勤打扫卫生,降低其环境容纳量(K值值
11、)。(2)濒濒危危动动物物种种群群的的拯拯救救和和恢恢复复实实例例:大大熊熊猫猫栖栖息息地地遭遭到到破破坏坏后后,由由于于食食物物减减少少和和活活动动范范围围缩缩小小,其其K值值变变小小,采采取取的的措措施施是是建建立立自自然然保保护护区区,改改善善栖栖息息地地环环境境,提提高高K值值,是是保保护护大熊猫的根本措施。大熊猫的根本措施。关于图中种群数量变化说法错误的是关于图中种群数量变化说法错误的是()A种群种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现型曲线只有在理想条件下才能出现B种种群群“S”型型曲曲线线增增长长过过程程中中,在在达达到到K值值之之前前就就是是“J”型增长型增长C自然状态下种群数
12、量达到自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为时,种群的增长速率为0D环境条件变化时,种群的环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化值也会发生相应变化 解解析析“J”型型增增长长只只有有在在理理想想条条件件下下才才能能出出现现,在在“S”型型增增长长达达到到K值值之之前前也也存存在在生生存存斗斗争争。达达到到K值值之之后后种种群群的增长速率为的增长速率为0,而,而K值的大小与环境有关。值的大小与环境有关。答案答案 B在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是()A给海龟安装示踪器调查其洄游路线给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B给大雁佩戴标
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