教育专题:《晏子使楚》课件4[1].ppt
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1、颍东区新华办任海小学 王会芳1、使学生明白楚王是怎样侮辱晏子、晏子是怎样回击的、结果怎样和思考体会晏子是一个什么样的人。培养学生的朗读能力、逻辑思维能力、语言表达能力和综合概括能力。2、紧紧抓住“楚王侮辱晏子回击结果怎样”这一条主线,利用朗读启发学生的思维。3、培养学生爱国、自尊、自信的高尚情操。自探提示课文的主要内容:课文的主要内容:本文讲述了春秋末期,齐国本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严。的尊严。第一次斗智 晏子看了看,对接待
2、的晏子看了看,对接待的人人:“这是个狗洞,不是城门。这是个狗洞,不是城门。只有访问只有访问狗国狗国,才从狗,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?底是个什么样的国家?”推理:推理:访问正常国家开城门,访问正常国家开城门,访问狗国钻访问狗国钻(),楚国让我钻狗洞,楚国让我钻狗洞,所以楚国是所以楚国是()。狗洞狗洞狗国狗国齐齐楚楚晏子看了看,对接待的人晏子看了看,对接待的人()说说:“这是个狗洞,不是城门。只这是个狗洞,不是城门。只有访问有访问狗国狗国,才从狗洞进去。,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问
3、我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的个明白,楚国到底是个什么样的国家?国家?”(怒气冲冲地、心平气和地、怒气冲冲地、心平气和地、不卑不亢地、沉着冷静地不卑不亢地、沉着冷静地)晏子严肃地回答晏子严肃地回答:“这是什么话?我国这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?怎么说齐国没有人了呢?”古文:古文:齐之临淄三百闾,齐之临淄三百闾,张袂(张袂(
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