教育专题：三（下）认识几分之一xiugai.ppt

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把一个桃平均分成2份，每份就是这个桃的把一个桃平均分给把一个桃平均分给2人人，每人分得，每人分得这个桃的几分之几？这个桃的几分之几？执教：金鸡镇中心校 霍敏例1.把一盘桃平均分给2只小猴，每 只小猴分得这盘桃的几分之几？把一盘桃看做一个整体，把它平均分成2份，每份是这盘桃的 。在生活中有很多的人或物体也可以看做是一个整体。小小数学家：不管一盘桃有几个，只要把它看作一个整体，平均分成几份，每份就是它的几分之一。例2 把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的 。要求：四人小组先讨论分法，再在作业纸上分一分，并填一填。把其中的一份图上颜色。把这盘桃看做一个整体把它平均分成3份，每份是这盘桃的 。31小结：把一些物体看做一个整体，把它平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。41714121快乐闯关6151说一说说一说:通过本节课的学习你有通过本节课的学习你有什么收获？什么收获？把一些物体看做一个整体，把它平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。总结总结:拓展延伸：在生活中，还有很多的分数在等着大家去发现呢，课后去找一找，并把它们记录下来。再见！谢谢！