我用残损的手掌实用课件.ppt
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1、 我用残损的手掌我用残损的手掌戴望舒戴望舒我我用残损的用残损的手掌手掌 摸索摸索这广大的这广大的土地土地:这一角已变成这一角已变成灰烬灰烬,那一角只是那一角只是血血和和泥泥;这一片湖该是我的这一片湖该是我的家乡家乡,(春天,堤上(春天,堤上繁花繁花如如锦幛锦幛,嫩柳枝嫩柳枝折断有奇异的折断有奇异的芬芳芬芳)我我触到触到荇藻和水的荇藻和水的微凉微凉;这长白山的这长白山的雪峰雪峰冷到彻骨,冷到彻骨,这黄河的这黄河的水夹泥沙水夹泥沙在指间滑出;在指间滑出;江南的水田,你当年新生的江南的水田,你当年新生的禾禾草草 是那么是那么细细,那么,那么软软现在只现在只有有蓬蒿蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地岭南的荔枝花
2、寂寞地憔悴,憔悴,尽尽那边,我蘸着南海没有渔船的那边,我蘸着南海没有渔船的苦水苦水 无形的无形的手掌手掌掠过无限的掠过无限的江山江山,手指沾了手指沾了血血和和灰灰,手掌沾了,手掌沾了阴暗阴暗,只有那只有那辽远的一角辽远的一角依然完整,依然完整,温暖,明朗,坚固温暖,明朗,坚固而而蓬勃生春。蓬勃生春。在那上面,我用残损的在那上面,我用残损的手掌手掌轻抚,轻抚,像恋人的像恋人的柔发柔发,婴孩,婴孩手中乳手中乳。我把全部的我把全部的力量力量运在运在手掌手掌 贴在上面,寄与贴在上面,寄与爱爱和一切和一切希望希望,因为只有那里是因为只有那里是太阳太阳,是,是春春,将将驱逐阴暗驱逐阴暗,带来苏生带来苏生,
3、因为只有因为只有那里那里我们不像牲口一我们不像牲口一样活,样活,蝼蚁一样死蝼蚁一样死那里,那里,永恒永恒的的中国中国!读准下列字音:读准下列字音:锦锦 幛幛 荇荇 藻藻 蓬蓬 蒿蒿 蝼蝼 蚁蚁 憔憔 悴悴 蘸蘸 着着 灰灰 烬烬 堤堤 上上蹂蹂 躏躏jnzhngxngzopngholuyqiocuzhnjnd dru ln锦幛(锦幛(zhng)荇(荇(xng)藻)藻 蓬蒿(蓬蒿(ho)蝼(蝼(lu)蚁)蚁 憔悴(憔悴(qio)灰烬()灰烬(jn)锦幛锦幛精美的幛子。比喻美丽或美好。精美的幛子。比喻美丽或美好。荇藻荇藻生长在水中的绿色植物。生长在水中的绿色植物。蓬蒿蓬蒿飞蓬和蒿子,借指野草。飞蓬
4、和蒿子,借指野草。蝼蚁蝼蚁蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物。比喻蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。力量薄弱或地位低微的人。憔悴憔悴形容人瘦弱,面色不好看。形容人瘦弱,面色不好看。苏生苏生苏醒。彻骨苏醒。彻骨透到骨头里,喻程度深。透到骨头里,喻程度深。了解作者及写作背景了解作者及写作背景把握作者的情感把握作者的情感理解诗中的意象理解诗中的意象 1942年年,日军侵日军侵华的炮火华的炮火弥漫在弥漫在 中中华大地华大地,大大片国土沦片国土沦陷在日本陷在日本帝国主义帝国主义的铁蹄下的铁蹄下,抗日战,抗日战争进入最争进入最艰难的时艰难的时期,这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦
5、夕期,这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕诗人简介及写作背景诗人简介及写作背景(2)v 在牢狱里他写了几首诗,在牢狱里他写了几首诗,我用残损的手我用残损的手掌掌就是其中的一首。就是其中的一首。这首诗,是诗人在侵这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国的歌。略者的铁窗下献给祖国的歌。v 诗集有诗集有望舒草望舒草灾难的岁月灾难的岁月戴望戴望舒诗选舒诗选等。早期诗歌多抒写个人的哀愁,等。早期诗歌多抒写个人的哀愁,因受西方象征派影响,意象朦胧、含蓄。因受西方象征派影响,意象朦胧、含蓄。抗抗日战争后,诗风大变,日战争后,诗风大变,我用残损的手掌我用残损的手掌狱中题壁狱中题壁等诗,意象鲜明、感情强烈,等
6、诗,意象鲜明、感情强烈,表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。朗读朗读探究探究一一 你怎样理解你怎样理解“残损的手掌残损的手掌”?二二 诗人诗人“摸索摸索”到了什么?到了什么?三三 “辽远的一角辽远的一角”是指什么?是指什么?四四 “永恒的中国永恒的中国”应该怎样读应该怎样读?问题一:问题一:你怎样理解你怎样理解“残损的残损的手掌手掌”?朗读朗读探究探究 我用这我用这残损残损的手掌的手掌饱尝艰难困苦饱尝艰难困苦手掌是残损的手掌是残损的土地是破碎的土地是破碎的摸索摸索这广大的土地;这广大的土地;饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛 我
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