力与物体直线运动[1].ppt

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1、专题二专题二 力与物体的直线运动力与物体的直线运动一.回顾历年高考06全国理综天空有近似等高的浓云层，为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差t=6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速km/s。07全国理综（15分）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S013.5 m处作了标记，并以V9 m/s的速度跑到此标记时向乙发

2、出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L20 m。求：此次练习中乙在接棒前的加速度a。在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。08年高考全国I理综已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为L1,BC间的距离为L2,一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离.09年高考全国I理综（18分）如图所示，倾角为的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱

3、都粘在一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度为g。设碰撞时间极短，求（1）工人的推力；（2）三个木箱匀速运动的速度；（3）在第一次碰撞中损失的机械能。10年高考全国I理综24（15分）汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0 60s内汽车的加速度随时间变化的图线如右图所示。画出汽车在060s内的v-t图线；求在这60s内汽车行驶的路程。二二.2013.2013年考情分析：年考情分析：1.考查匀变速直线运动公式的应用及对图像的理解和应用；2.考查对单个物体或两个物体牛顿运动定律的应用；3.考查牛顿运动定律结合图像的应用；4.考查

4、牛顿运动定律结合运动学、功和能、电场和磁场的应用。题型1 思考：若甲恰能追上乙(且只相遇一次），速度应满足什么条件，位移应满足什么条件？三三.强化练习强化练习 分析追及问题的方法技巧分析追及问题的方法技巧 1.1.要抓住一个条件要抓住一个条件,两个关系两个关系 一个条件一个条件:即两者速度相等即两者速度相等,它往往是物它往往是物体间能否追上或两者距离最大，最小的临界体间能否追上或两者距离最大，最小的临界条件条件,也是分析判断的切入点也是分析判断的切入点.两个关系两个关系:即时间关系和位移关系即时间关系和位移关系.通过通过画草图找出两物体的位移关系是解题的突破画草图找出两物体的位移关系是解题的突

5、破口口.2.2.若被追赶的物体做匀减速直线运动若被追赶的物体做匀减速直线运动,一一定要注意追上前该物体是否已经停止运动定要注意追上前该物体是否已经停止运动.题型3.思考：1.第二次试飞，前6s做什么运动，失去动力后做什么运动？2.恰好不坠地的落地速度为多少？题型4.思考：1.在（1）中物体受力情况？2.在（2）中物块相对地面做什么运动，向哪个方向运动？相对小车向哪运动？恰好不从车左端掉下的速度应满足什么条件？3.在（3）中滑块恰好不从车右端掉下，滑块速度应为多大？滑块从车左端到右端做什么运动？题型6思考：1.磁场方向如何？2.求由于摩擦产生的内能一般有几种途径，本题用哪一种？3.滑块A在t时间

6、内做什么运动，在后L位移过程做什么运动？(注意受力分析）课堂练习：如图所示课堂练习：如图所示,处于匀强磁场中的处于匀强磁场中的两根足够长两根足够长,电阻不计的平行金属导轨电阻不计的平行金属导轨相距相距1m,1m,导轨平面与水平面成导轨平面与水平面成=37=370 0 角角,下端连接阻值为下端连接阻值为R R的电阻的电阻.匀强磁场方向匀强磁场方向与导轨平面垂直与导轨平面垂直.质量为质量为0.2kg,0.2kg,电阻不电阻不计的金属棒放在两导轨上计的金属棒放在两导轨上,棒与导轨垂棒与导轨垂直并保持良好接触直并保持良好接触,它们之间的动摩擦它们之间的动摩擦因数为因数为0.25.(g=10m/s2,0

7、.25.(g=10m/s2,sin37sin370 0=0.6,cos37=0.6,cos370 0=0.8)=0.8)(1)(1)求金属棒沿导轨求金属棒沿导轨由静止开始下滑时的加速度大小由静止开始下滑时的加速度大小;(2)(2)当金属棒下滑速度达到稳定时当金属棒下滑速度达到稳定时,电阻电阻R R消耗的功率为消耗的功率为8W,8W,求该速度求该速度的大小的大小;(3)(3)在上问中在上问中,若若R=2,R=2,金属棒中金属棒中的电流方向由的电流方向由a a到到b,b,求磁感应强度求磁感应强度的大小和方向的大小和方向.如图所示，套在很长的绝缘圆直棒上的小如图所示，套在很长的绝缘圆直棒上的小球，其

8、质量为球，其质量为m，带电量是，带电量是q，小球可在，小球可在棒上滑动，将此棒竖直放在互相垂直，且棒上滑动，将此棒竖直放在互相垂直，且沿水平方向的匀强电场和匀强磁场中，电沿水平方向的匀强电场和匀强磁场中，电场强度是场强度是E，磁感强度是，磁感强度是B，小球与棒的动，小球与棒的动摩擦因数为摩擦因数为，求小球由静止沿棒下落的最，求小球由静止沿棒下落的最大加速度和最大速度。大加速度和最大速度。(设小球带电量不变设小球带电量不变)EB解解:带电小球下落过程中的受力情况如图所带电小球下落过程中的受力情况如图所示示,在水平方向上在水平方向上NEq-qvB=0,在竖直方向上在竖直方向上mgf=mgN=ma,故当故当V=0时，时，a最大最大 而当而当a0时，时，如果将上题中磁场方向改为与如果将上题中磁场方向改为与电场方向一致，则最大速度和电场方向一致，则最大速度和最大加速度为多少？最大加速度为多少？课程小结解决力与运动的基本思路：1.选好研究对象；2.做好两个分析：一是分析物体的受力情况；二是分析多过程运动情况，明确各阶段研究对象做什么运动。3.根据运动列方程：依据牛顿第二定律和运动学公式；功能关系；动量观点。4.解方程（方程组）得出结论。