圆柱认识课件1.ppt

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1、圆柱的上、下两个面什么样？叫圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？现什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：仔细观察，边看书边思考：底面底面底面底面侧面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO圆柱体的高有无数条，他们都相等圆柱体，从上到下粗细相等在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。厚厚深深长长画圆柱体的步骤第一步：画上底面第二步：画侧面第三

2、步：画下底面1、指出下面图形中哪些是圆柱2、指出下列圆柱的底面、侧面和高圆圆柱柱的侧面沿高展开是什么图形的侧面沿高展开是什么图形?底面底面 把圆柱体的侧面沿着它的一把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个条高展开，得到一个_。长方形长方形侧侧 面面底面底面侧侧 面面底面底面侧侧 面面底面的底面的周长周长底底 面面高高底底 面面侧侧 面面长方形的长长方形的长=长方形的宽长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的底面周长圆柱的高圆柱的高把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个得到一个_ _，这个，这个_的长等于圆柱的的长等于圆柱的_ _，宽等，宽等于圆柱的于圆柱的_ _

3、。小结：小结：长方形长方形长方形长方形底面周长底面周长高高沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后一个长方形。沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后一个长方形。观察发现中学观察发现中学 斜着剪，侧面展开后得到一个平行斜着剪，侧面展开后得到一个平行四边形。通过剪拼的方法，也可以把它四边形。通过剪拼的方法，也可以把它转化成一个长方形。转化成一个长方形。观察发现中学观察发现中学 当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状？一条高剪，侧面展开后会是什么形状？圆柱的底面周长圆柱的底面周长圆圆柱柱的的高高 当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的当圆柱的底面周

4、长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后是正方形。一条高剪，侧面展开后是正方形。观察发现中学观察发现中学练习：练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？、指出下列图形哪些是圆柱？圆柱体的高只有一条。圆柱体的高只有一条。（）上下两个底面相等的圆形物体一上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。定是圆柱体。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。正方形。（）圆柱的两个底面的直径相等。（圆柱的两个底面的直径相等。（）圆柱的侧面展开一定是个长方形。圆柱的侧面展开一定是个长方形。（）2、判断：对的打“”，错的打“”。3.

5、想一想，能得到什么图形？想一想，能得到什么图形？4、读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米）121652018151、圆柱的上下两个底面都是（、圆柱的上下两个底面都是（）它们的面积（它们的面积（）。）。3、把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是一、把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是一个长方形，这个长方形的长就是圆柱的个长方形，这个长方形的长就是圆柱的（），这个长方形的宽就是），这个长方形的宽就是圆柱的（圆柱的（）2、圆柱有（、圆柱有（）条高。）条高。4、当圆柱的（、当圆柱的（）和（）和（）相等时，它的侧面展开图是一个正方形。相等时，它的侧面展开图是一个正方形。5、把一个底面半径是、把一个底面半径是2厘米的圆柱的侧厘米的圆柱的侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的面展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是（高是（）6 6已知圆柱的底面直径是已知圆柱的底面直径是4 4厘米，高是厘米，高是2 2厘米。侧面展开的长方形的长（厘米。侧面展开的长方形的长（）厘米）厘米,宽是宽是()()厘米。厘米。这节课我们认识了圆柱这种立体图形，这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下回忆一下:1.1.圆柱是由几部分组成的？圆柱是由几部分组成的？2.2.它们各有什么特征？它们各有什么特征？3.3.侧面沿高展开是什么图形？侧面沿高展开是什么图形？4.4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系长方形的长和宽与圆柱有什么关系？