《自立自强做更好的自己》主题班会活动设计方案.docx

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1、主题班会活动设计方案一、活动主题自立自强，做更好的自己二、活动背景 现如今，随着经济的宽裕和生活的富裕，也随着独生家庭子女的增多，孩子都是家人手里的宝贝，捧在手里怕摔了，含在手里怕化了。因而也导致很多孩子不再像过去的孩子一样需要更多的帮家里承担一些经济上的压力，也不再像以前那样独立。当然这不能说是一件不好的事情，因为这代表着国家的发展越来越好，人民的生活也越来越富足。但是这种依赖性开始慢慢的不止在生活中体现，在学习上也开始展露端倪。可是，我们都知道，在学习中教师只是个引领者，真正需要自觉，需要独立的是我们的孩子们。因而，就此开展此次主题班会活动，让学生们树立自立自强意识，变成更好的自己！三、活

2、动目的通过此次的自立自强，做更好的自己主题班会让同学们树立自立自强意识，用实际行动来实现自己那颗想要独立自主的愿望。与此同时，也能让同学们逐渐减少依赖，做一个让同学、老师和父母可以信赖的可靠臂膀！四、活动人员全班同学、班主任五、活动时间：2023 年 3 月 17 日 15 时六、活动地点：多媒体教室七、活动准备1、申请教室2、制作多媒体课件3、准备飞得更高等自强主题的歌曲4、主持人的台词准备5、各活动人员的交流材料八、活动流程活动开始1、全班同学提前十分钟到达教室，班委维持秩序2、班会开始前，播放飞得更高来营造气氛，让同学们的心情鼓动起来。与此同时，班委给每位同学发放信纸和信封。3、主持人致

3、开场白并宣布此次的自立自强，做更好的自己主题班会正式开始。4、班主任上台发言，简述此次活动背景。5、第一环节交流身边的依赖现象 （1）分小组提前收集本组每位同学的一个不独立的习惯，由组长汇报。（不能说出每个点的对应哪位同学） （2）观看网上“巨婴”视频，各小组讨论，说出视频中不能忍受的不独立行为。 （3）班主任归纳总结6、 第二环节传递自立 （1）分小组提前收集本组每位同学的一个独立的小事，由组长汇报。（说出每个点的对应哪位同学） （2）观看网上自立自强视频，各小组讨论，分享视频里最让自己敬佩的事迹和精神。 （3）班主任归纳总结7、第三环节一一歌颂自强 （1）观看自立自强视频人的美好未来视频，

4、进一步加深同学们对独立的向往。但也要告诉同学们，独立是力所能及的独立，不能逞能！ （2）在信纸上写上自己的十个不独立习惯，以及对自己未来的期望，装入信封投进信箱。告诉同学们，当你们做到之后，可以从班主任手中拿回自己的信。当你拿回信封后，也代表着你变成了更好的自己！8、全体同学齐唱歌曲飞得更高。9、主持人宣布此次的自立自强，做更好的自己主题班会结束。10、全体参会人员合影留念。11、班委留下来清理会场。九、活动总结 通过这次的主题班会活动，同学们在某种程度上对自立自强这个主题有了更加深刻的认识。自立是生活中的大智慧，自强是一种美好的品质。同学们在树立自立自强的意识以后，也会在以后遇到困境时，不再被轻易击败。我们要知道：生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。学科网（北京）股份有限公司