第6课 现代科技进步与人类社会发展 课时练习-高中历史统编版（2019）选择性必修二经济与社会生活.docx

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1、现代科技进步与人类社会发展1对下图信息的解读,表述正确的是（）A科技发展带来生产方式变化B科学发挥最重要的作用C劳动者的劳动强度越来越大D信息化普及贯穿全过程2“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。一个潜在的危险正显露出来”。下列符合作者所表达的含义的有（）蒸汽机为工业、交通提供新动力工厂排放的烟尘导致了大气污染信息化使人们的生活便捷互联网使很多人沉迷网络ABCD3随着人工智能技术的发展，制造业生产“智能化”成为发展新趋势，经济增长方式得到优化。与此同时，“机器换人”也引发了就业隐忧。实证分析证实，“自动化”生产将造成技术性失业，对中低技能劳动者产生挤出效应。据此推知，现代科

2、技进步（）A影响了劳动力的需求B推动了生产力的跃进C改变了社会生活方式D降低了产业要素成本4“直通乌镇”全球互联网大赛作为世界互联网大会重要板块之一，是一个聚焦数字经济，贯穿全年的国际性赛事。2022年，大赛设置数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富七大专题赛，探索互联网发展的新技术、新模式、新业态，在全球范围内高质量推动互联网产业精准对接，为全球互联网共治共荣和数字经济蓬勃发展贡献大会力量。这反映出（）A科学与技术紧密结合B社会服务体系日渐完善C科技全球化趋势加强D科技进步改变社会生活5世界互联网大会乌镇峰会于2022年11月9-11日在浙江乌镇举行。会上

3、，人工智能、大数据、物联网外骨骼机器人、3D技术等让人真切感受到数字技术的魅力。数字技术与各行业的融合发展，开拓了新的生产生活方式。这折射出()A中国科技引领世界发展B世界开始进入信息时代C科技进步加速了全球化D信息技术改变社会生活62022年11月30日，中国航天员乘组6人，在中国人自己的空间站里首次“太空会师”。航天员太空居所的扩容，折射了载人航天30年跨越发展。下列对中国航天发展理解正确的有（）展示了国家自主研发能力开辟了人类生活的新空间标志着中国大深度载人深潜技术世界领先对现代国防与经济发展产生了巨大的影响ABCD7西班牙巴塞罗那市通过在城市安装传感器，建设街道照明、自动洒水系统，实现

4、环境监测与交通管理；英国米尔顿凯恩斯市通过将传感器连接到可回收垃圾箱，提取信息、分析数据以决策垃圾的收储与处理。这表明人工智能技术（）A提高了城市治理水平B促进西方科技领先世界C主要应用于城市建设D推动了城市化发展进程821世纪以来，基于神经网络的深度学习法、基于生物进化的遗传算法以及辅助学习的模糊逻辑和群体算法等人工智能技术开始大规模实践。人工智能技术广泛运用到智能搜索、语音识别、图像识别、生活预测、人机交互等领域。这说明人工智能技术（）A加剧了各国科技发展的不平衡B使科技服务业成为国民经济基础C对社会生活产生了广泛的影响D反映了科学与技术开始紧密结合921世纪，人们通过微信、微博、百度等工

5、具进行通信和获取信息，通过“优步”共享汽车，通过“奈飞”共享影视节目，通过“亚马逊”等网络平台购物。这说明（）A人们日常生活完全依赖网络技术B知识经济推动世界市场形成C信息技术影响人们生产生活方式D网络经济完全取代传统经济102022年4月，第131届广交会在线上举办，陕西交易团共组织108家企业“云参展”，相继与欧洲、美洲、亚洲以及中东地区的国家进行了“屏对屏”商洽。这客观上说明（）A电商日益受到国民青睐B交通运输事业快速发展C互联网取代了传统商务D现代科技促进信息交流11对下图信息的解读表述正确的是（）A劳动者的劳动强度越来越大B科技是一把双刃剑C科技发展带来生产方式变化D信息化贯穿全过程

6、12“互联网”是当今热门概念，指的是“互联网各个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合，促使传统行业改造升级，催生许多新兴产业。“互联网”最能反映第三次科技革命的特点是A科学技术不断转化为生产力B人类开始制造使用机器C新技术开始改变人们的生活D一种技术的发展引起好几种技术的革命13美国加利福尼亚州的“硅谷”因早期主要进行硅芯片的设计和制造而得名。在“硅谷”中,1996年每24小时就增加62个新的百万富翁,1998年“硅谷”地区的国内生产总值约为2 400亿美元,成为美国经济发展的奇迹。据此可知二战后美国经济发展得益于A马歇尔计划B国家垄断资本主义C“福利国家”制度D高新科技14互联网始于

7、1969年美国的阿帕网。它的出现固然是人类通信技术的一次革命，然而，如果仅仅从技术的角度来理解互联网的意义显然远远不够。材料认为，互联网A改变了人们的社会交往方式B对人类社会的影响十分广泛C体现人类先进的发明创造力D推动了通信技术的迅速进步151958年8月1日，中国第一台计算机由张梓昌领衔研制的103型通用数字电子计算机研制成功，运行速度每秒1500次；1959年，由张效祥教授领衔研制的中国第一台大型数字电子计算机，运算速度达到每秒1万次。这反映出A当时中国科技人才大量涌现B当时中国科研出现“左”倾冒进现象C新中国计算机技术落后于欧美等国家D新中国在部分科技领域取得突破16央视纪录片互联网时

8、代的解说词中说道：“互联网实际上是把人与人联结在一起了，另外一个是把人与信息联结在一起了。因为这两个联结实际上大大提升了我们讲的那个信息的一个传播的效率，创造了效率。”由材料可知，互联网A推动了人们直接交往的加快B有利于鉴别信息的正确性C彻底消除了人类社会的隔阂D加速了信息传播的效率17下表为18701992年美国人均GDP、每工时GDP与欧洲国家的相对水平变化表（美国为100）。阅读材料，回答问题。材料国际视角下的美国经济发展年份人均GDP每工时GDP10个大陆国家的平均值英国10个大陆国家的平均值英国18707613265115190o67112-191363955786192962765

9、574195056724562197370727068199281738782说明:本表中的10个大陆国家是指奥地利,比利时,丹麦.芬丝、法国、德国、意大利、荷兰、挪或、瑞士。【英】安格斯麦迪逊世界经济之考察18201992年以恰当的尺度划分美国经济发展的阶段，并对每一阶段的特点及其成因作出合理的解释。18阅读材料，回答问题材料社会的变革从最终意义上说是由生产力的发展引起的，体现为一系列的制度变迁。科技创新的核心内容是科学技术的发明和创造，其直接结果是推动科学技术的进步，提高社会生产力的发展水平，进而促进社会经济的增长。从这个意义上说，科技创新直接推动社会的变革。摘编自王青论科技创新对社会发展

10、的推动作用从材料中提炼出一个观点，并结合所学的知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰。）试卷第5页，共5页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1A【详解】材料反映了三次工业革命的影响,从图片可知,牛顿力学推动第一次工业革命，人类进入蒸汽时代，电磁感应推动第二次工业革命，人类进入电气时代，相对论推动第三次科技革命，人类进入信息时代，由此可知科技的发展带来了生产方式的变化，A项正确；题干涉及科学对于推动工业革命上的作用，但其是否是最重要的作用，材料中并未涉及其他推动因素，因而不能进行对比，排除B项；随着科学革命的发展，劳动者的劳动强度由下降的趋势，排除C项；信

11、息化普及出现于第三次科技革命，第一次工业革命和第二次工业革命并没有信息化普及，排除D项。故选A项。2D【详解】根据材料信息“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活一个潜在的危险正显露出来”可知科学的影响有积极一面，也有消极一面，蒸汽机为工业、交通提供新动力，推动了交通运输业发展，改变了日常生活，符合题意，工厂排放的烟尘导致了大气污染，这是工业革命产生的消极影响，符合题意，信息化使用人们的生活便捷，改变了日常生活，符合题意，互联网使很多人沉迷网络，属于网络技术产生的消极影响，符合题意，都符合题意，D项正确；符合题意，排除A项；符合题意，排除B项；符合题意，排除C项。故选D项。3A【

12、详解】本根据材料“自动化生产将造成技术性失业，对中低技能劳动者产生挤出效应”及所学知识可得知，机器设备的大量引入将很大程度上取代中低技能劳动者，影响和改变了劳动力市场需求及就业结构（也就是高科技人才、高级技能人才等更易就业），A项正确；从本题材料得不出“现代科技进步推动了生产力的跃进”，排除B项；从本题材料得不出“现代科技进步改变了社会生活方式”，排除C项；从本题材料得不出“现代科技进步降低了产业要素成本”，排除D项。故选A项。4D【详解】根据“数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富”“高质量推动互联网产业”可知，互联网技术促进社会经济发展，改变社会生活，D

13、项正确；材料无法体现科学与技术紧密结合，排除A项；材料强调互联网技术发展的影响，并非强调社会服务体系、科技全球化，排除BC项。故选D项。5D【详解】依据材料“人工智能、大数据、物联网、机器学习、深度学习成为高频词汇”，可以看出高科技的发展对人类生活带来了极大的影响，D项正确；“引领世界”表述错误，排除A项；第三次科技革命的推动带人类进入信息时代，排除B项；材料未涉及科技对全球化的影响，排除C项。故选D项。6A【详解】根据材料并结合所学可知，中国航空发展取得了伟大成就，展现了国家自主研发能力，正确；人类目前生活仅局限于地球，错误；材料只提到航天技术，并未涉及深潜技术，错误；我国航空技术进步，提高

14、了我国的综合国力，对现代国防和经济发展产生了巨大影响，正确。符合题意，A项正确；错误，排除B、C、D项。故选A项。7A【详解】依据材料可知，西班牙巴塞罗那市和英国米尔顿凯恩斯市将人工智能技术运用在城市建设上，这有利于提高城市治理水平，A项正确；材料没有比较信息，无法得出促进了西方科技领先世界，排除B项；材料只是涉及西班牙巴塞罗那市和英国米尔顿凯恩斯市将人工智能技术运用在城市建设上，没有涉及其他领域，不能就此说明人工智能技术主要应用于城市建设，排除C项；人工智能技术运用在城市建设上有利于推动城市化发展进程，但这不是材料的主旨，排除D项。故选A项。8C【详解】根据材料关键信息“基于神经网络的深度学

15、习法、基于生物进化的遗传算法以及辅助学习的模糊逻辑和群体算法等人工智能技术开始大规模实践”“人工智能技术广泛运用到智能搜索、语音识别、图像识别、生活预测、人机交互等领域”等并结合所学知识可知，人工智能对社会生活产生了广泛的影响，C项正确；材料没有各国科技发展不平衡的相关信息，排除A项；当今世界，农业依然是国民经济基础，排除B项；D项表述是第二次工业革命的特点，排除D项。故选C项。9C【详解】根据材料可知信息技术在通信、获取信息、出行、商业购物、娱乐等方面产生影响，影响到人们生产生活方式，C项正确；“完全依赖”的表述过于绝对，排除A项；第二次工业革命的影响下，世界市场形成在19世纪末20世纪初最

16、终形成，排除B项；“完全取代”的表述过于绝对，排除D项。故选C项。10D【详解】根据材料可知，第131届广交会在线上举办，很多企业“云参展”，与外国“屏对屏”商洽，线上产品展示和在线洽谈交流的实现得益于网络等现代科技，打破了传统人际交往的时空限制，让信息传递和交流变得方便迅捷，D项正确；材料不涉及国民对电商的态度，不能得出电商日益受到国民青睐，排除A项；材料信息与交通运输事业无关，排除B项；互联网虽然获得了重大发展，但并未完全取代传统商务，排除C项。故选D项。11C【详解】图片反映了每一次工业革命都促进了新的生产方式的产生，故选C项；A、B、D三项均与图片无关，排除。12D【详解】由材料信息“

17、互联网与传统行业进行渗透、融合，促使传统行业改造升级，催生许多新兴产业”可知，互联网技术的发展引起其他技术的革命，故选D项；A、B、C三项均与题干材料无关。13D【详解】根据材料“主要进行硅芯片的设计和制造”、“1998年硅谷地区的国内生产总值约为2 400亿美元,成为美国经济发展的奇迹”并结合所学可知，二战后，高新科技的发展推动了美国经济的发展。D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。14B【详解】题干“仅仅从技术的角度来理解互联网的意义显然远远不够”说明互联网的影响除技术进步外还有其它方面的影响。根据所学可知，互联网等现代信息技术改变了人们的工作、社会交往方式，加快了经济全球化的步伐，信息

18、化社会开始出现等，总之，互联网对人类社会的影响十分广泛。故答案为B项。该项包含在B项中，排除A项；体现人类先进的发明创造力的表述不符合题干主旨，排除C项；“通信技术的迅速进步”明显不符合题意，排除D项。15D【详解】从材料可以看出我国在1958年和1959年在计算机领域取得了很大成就，这体现了中国在某些科技领域取得了突破性进展，D正确；据材料时间可知，此时处于大跃进时期，我国的教育等各个领域发展受到很大影响，人才匮乏，A错误；材料体现的并不是左倾冒进的结果，B错误；材料没有涉及与欧美等国家的比较，C错误。16D【详解】材料强调的是互联网大大提升了信息的传播效率即互联网加速了信息传播的效率，所以

19、选D是符合题意的，正确；材料未涉及人们直接交往问题，选项A不符合题意，排除；是有利于提升信息的传播效率而非有利于鉴别信息的正确性，选项B不符合题意，排除；互联网也不能彻底消除人类社会间隔阂，选项C不符合题意，排除；故本题选D。17举例:阶段:1870-1950年为第一阶段;1950-1992年为第二阶段。特点:第一阶段:从美国一直保持上升势头并逐步扩大对英国与西欧大陆国家领先优势的角度作答;第二阶段:从美国发展相对放缓,对英国与西欧大陆国家的领先优势相对缩小的角度作答。成因:第一阶段:从美国内战开辟道路、第二次工业革命的推动、两次世界大战受益、二战后在世界经济体系中处于主导地位分析美国领先的主

20、观原因;从欧洲受世界大战、30年代经济危机破坏相对强烈、战后受美国控制以及殖民体系崩溃影响欧洲发展等角度分析美国领先的客观原因;第二阶段:从“冷战”的影响、美国陷入侵越战争泥潭、经济滞胀等角度分析美国发展相对缓慢的主观原因;从苏联咄咄逼人的优势、西欧国家的联合发展、第三世界的斗争等角度分析美国发展相对缓慢的客观原因。【详解】举例：阶段：据材料“1870-1950年人均GDP、10个大陆国家的平均值；每工时GDP，10个大陆国家的平均值”分析得知，1870-1950年的人均GDP及每工时GDP，均呈现递减，因此1870-1950年为第一阶段；而1950-1992年的人均GDP及每工时GDP，均呈

21、现上升状态，因此1950-1992年为第二阶段。特点：第一阶段：据材料并结合所学可从美国一直保持上升势头并逐步扩大对英国与西欧大陆国家领先优势的角度作答。第二阶段：据材料并结合所学可从美国发展相对放缓，对英国与西欧大陆国家的领先优势相对缩小的角度作答。成因：第一阶段：据材料并结合所学从美国内战开辟道路、第二次工业革命的推动、两次世界大战受益、二战后在世界经济体系中处于主导地位分析美国领先的主观原因；从欧洲受世界大战、30年代经济危机破坏相对强烈、战后受美国控制以及殖民体系崩溃影响欧洲发展等角度分析美国领先的客观原因。第二阶段：据材料并结合所学可从“冷战”的影响、美国陷入侵越战争泥潭、经济滞胀等

22、角度分析美国发展相对缓慢的主观原因；从苏联咄咄逼人的优势、西欧国家的联合发展、第三世界的斗争等角度分析美国发展相对缓慢的客观原因。18示例观点：科技进步引起了社会关系的重大变革。说明：两次工业革命中，科学与技术的结合日益紧密，发明创造的周期显著缩短。各种机械化生产设备的发明极大地推动了社会生产力的发展，同时也引起了社会结构的重大变化。工业社会到来，社会两大对立的阶级产生工业化大大加快了城市化进程，带来了人们生活空间的巨大变化工业生产的社会化与资产阶级私有制的矛盾日趋尖锐，这迫使垄断组织逐渐与国家政权走向结合，引起了主要资本主义国家统治方式的重大变化。20世纪中叶，第三次科技革命带来了社会经济结

23、构和生活方式的变化，伴随着计算机与人工智能技术的发展，现代企业管理和国家治理也逐渐走向信息化智能化。总之，科学技术是第一生产力，科学技术的发展是推动社会制度变革、改变社会阶级关系的最深刻的影响因素。（“示例仅供参考，不作为评分的唯一标准）【详解】本题属于开放性试题。首先根据材料得出观点：根据材料“ 社会的变革从最终意义上说是由生产力的发展引起的，体现为一系列的制度变迁”、“从这个意义上说，科技创新直接推动社会的变革”得出观点：科技进步引起了社会关系的重大变革。然后展开说明：结合所学“工业革命中科学与技术的关系”得出两次工业革命中，科学与技术的结合日益紧密，发明创造的周期显著缩短。各种机械化生产

24、设备的发明极大地推动了社会生产力的发展，同时也引起了社会结构的重大变化。结合所学“两次工业革命对社会矛盾和生产方式的改变”得出工业社会到来，社会两大对立的阶级产生工业化大大加快了城市化进程，带来了人们生活空间的巨大变化工业生产的社会化与资产阶级私有制的矛盾日趋尖锐，这迫使垄断组织逐渐与国家政权走向结合，引起了主要资本主义国家统治方式的重大变化。结合所学“第三次科技革命的影响”得出20世纪中叶，第三次科技革命带来了社会经济结构和生活方式的变化，伴随着计算机与人工智能技术的发展，现代企业管理和国家治理也逐渐走向信息化智能化。最后得出结论：总之，科学技术是第一生产力，科学技术的发展是推动社会制度变革、改变社会阶级关系的最深刻的影响因素。