《党费》 教学设计-统编版高中语文选择性必修中册.docx

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1、党费 教学设计课程基本信息学科语文年级高二年级学期春季学期课题党费教科书书 名：高二语文选择性必修 中册(部编版)出版社：人民教育出版社 出版日期：教学目标1.了解王愿坚及小说的故事背景。2.梳理小说的情节，把握情感及主旨。3.分析细节描写，概括人物形象。4.体会文章所传达的崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。教学内容教学重点：1. 梳理小说的情节，把握情感及主旨。2.分析细节描写，概括人物形象。3.体会文章所传达的崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。教学难点：1. 分析细节描写，概括人物形象。2.体会文章所传达的崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。教学过程一、导入新课。“夜阑卧听

2、风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱国之心，忧国之情是中华民族精神力量的核心。当救亡图存成为了时代的最强音，那些最平凡的人儿会怎么做呢？今天，让我们一起学习党费。二、知人论世及介绍小说故事背景。王愿坚(1929年-1991年)，男，中国电影编剧、作家。山东诸城市人。1944年7月到抗日根据地，1945年1月参加八路军，在部队当过宣传员、报社编辑和记者，党费是王愿坚的第一篇短篇小说，主要作品还有粮食的故事普通劳动者足迹路标妈妈灯光等；1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本闪闪的红星。小说故事背景：故事大背景发生在1927年-1937年的第二次国内革命战争时期。1933年秋，蒋介石发动了对革命根据地的

3、第五次“围剿”。由于王明“左”倾冒险主义错误的影响，红军第五次反“围剿”失利，主力部队被迫长征，只留下小部队坚持敌后斗争。小说中“闽粤赣边区”在主力红军撤走之后，留下来的红军小部队也遭到了“白匪”疯狂的围剿，敌人采取“封山”“移民并村”的绝招，切断山上红军同山下群众的联系。失去群众的支持和联系，加上敌众我寡，斗争越发地显得艰难。三、整体感知，梳理情节。速读文章，按照小说情节（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）划分结构，并尝试概括每部分的主要内容。开端（15）:“我”接受任务，负责联系地方党组织，交代故事发生的背景。小说情节发展阶段（629）:“我”与黄新第一次见面，黄新用银洋缴党费被“我

4、”拒收。高潮、结局（3055）:“我”第二次跟黄新联系，她为了保护我而牺牲，牺牲前不忘交党费。最后小说的尾声（5660）:我带着黄新同志的嘱托回到了山上。四、 解读小说标题。“党费”本义是指党员按期向所在的党的基层组织缴纳的钱，但是通过梳理小说情节，我们发现小说标题“党费”在文中的含义发生了多次变化：最初党费的含义是指黄新上缴的两块银洋；后来指黄新她千方百计组织群众腌制的一筐匡咸菜；最后指她为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏革命英雄主义精神就是最宝贵的党费。小说选取了一筐咸菜作为特殊的党费，并以之为主线贯穿全篇，展开一系列动人的情节，构思新颖独特。缴纳党费

5、本是每个共产党员应尽的义务，没有什么特别的地方，而本文却把咸菜这一笔特殊的党费，同支持党的武装斗争密切联系起来，最后，主人公黄新为掩护战友脱险，光荣地献出生命，这也使得平凡的咸菜具有了特殊的意义，主人公黄新的心灵之美和高尚的革命情怀得以凸显。五、 主要人物分析。本篇小说主要刻画了两个人物“我”和黄新。（一）“我”小说第一视角小说中“我”是事件的亲历者，也是小说的叙述视角。 那么以第一人称“我”的视角来叙述展开情节，有何作用？用第一人称进行叙述，贴近读者，让人感动。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣。用第一人称叙述，一方面使故事真实可感；另一方面以我的视角描写了与黄新的两

6、次见面，串起了故事，又大大压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，凸显人物形象。最后通过第一人称“我”为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，加深了对黄新的认识。（二）赏析细节，走进黄新。作者王愿坚善于截取典型的斗争生活片段，选取感人的细节刻画人物，本篇小说为使“黄新”这一人物形象丰满、立体，同样大量运用了细节描写。找到相关段落，解读分析一下。1.（第26段）她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂，递给我说。动作细节刻画，一系列动作显示出她郑重的态度。同时将

7、“磨损的党证”和“鲜红鲜红的镰刀斧头和印章”两者联系起来，形成对比，表明黄新作为党员的火热的心。2.（第32段）细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在她妈的身上，大概也是轻易不大见油盐，两个大眼轱辘轱辘地瞪着那一堆堆的咸菜，馋得不住地咂嘴巴。她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲地扭着她妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。3.（第41、42段）黄新一把拉住我说：“人家来搜人，还不围个风雨不透？你往哪走？快想法隐蔽起来！” 她一霎

8、间变得严肃起来，板着脸，说话也完全不像刚才那么柔声和气了，变得又刚强，又果断。她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管!为了党，你得活着！”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应付！” 这二段神态语言动作描写生动的展现了在危难来临之际，黄新刚强果断的一面与先前柔声和气的形象形成了反差，体现了共产党员过硬的心理素质和刚毅勇敢的优秀品格。4.（第43、44、45段） 我上了阁楼，从楼板缝里往下看，看见她把莱筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在地铺上，又霍地转过身来，朝着我说：“程同志，既然敌人已经发觉了，看样子是逃不脱这一关了，万一我有个什么好歹

9、，八角坳的党组织还在，反“夺田”已经布置好了，我们能搞起来！以后再联络你找胡敏英同志，就是刚才来的那个女同志。你记着，她住西头从北数第四个窝棚，门前有一棵小榕树”地指了指那筐成菜，又说：“你可要想着把这些菜带上山去，这是我们缴的党费！”“还有，上次托你缴的钱，和我的党证，也一起带去；有一块钱买盐用了。我把它放在砂罐里，你千万记着带走！” 话刚完，白鬼子已经赶到门口了。她连忙转过身来，搂着孩子坐下，慢条斯理地理着孩子的头发。我从板缝里看她，她还像第一次见面时那么和善，那么安详。这一连串的动作说明在她心里这筐咸菜的重要性,刻画了她时时刻刻想到支持武装斗争的思想境界，亲了亲孩子表明她意识到事态的严重

10、性,并且已做好了牺牲的思想准备。 小说在最后也没有一般化地描写黄新被捕的场面,而是用一系列细节描绘了她在敌人逼近窝棚时的应急准备:利索地把菜筐子用草盖了盖儿,从容地交代党组织的情况,慢条斯理地为女儿梳理头发等等，这位女共产党员临危不惧的品质以及与亲人、同志永别时的复杂感情就这样跃然纸上。5.（第53段）只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”语言描写。黄新临牺牲前的这一段言行，再次展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现黄新的临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。以上对小说主人公“黄新”一系列细节刻画的分析，总

11、结起来共有四点：一心向党，视党的利益高于一切。聪明机智，坚毅乐观。热情质朴，无私赤诚。临危不惧，不怕牺牲。六、 学以致用，启迪思想。王愿坚说：“我们的革命先烈和前辈不但用生命和鲜血为我们今天的幸福生活铺平了道路，并且给我们留下了取之不尽，用之不竭的精神财富”，党费这篇小说对于我们如今的广大党员有怎样的启迪意义?党费中的共产党员所表现出来的精神在今天仍有一定的现实意义。比如那个时期的共产党员为党为人民的精神他们为了革命的事业可以奉献自己的一生。与本文类似的故事在革命的年代里时有发生,那些共产党员们看到的不是自己在漫漫的黑夜中随时都可能死亡的令人恐惧的现状,而是革命的未来,也就是我们现在所过的阳光下幸福的生活。这个信仰支撑着他们将党组织作为自己有限的生命的无限延续。“缴党费”是那个时代共产党员这种信仰的具体体现,对党负责任,对受苦受难的人民群众负责任。现在的共产党员大多没有经受过战火的洗礼,也不能丢掉这种信仰,不仅仅是按时缴党费,最重要的是不忘自己共产党员的身份,自己的存在是为了传承信仰,为人民服务。做到这一点,才是真正缴了“党费”。备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。学科网（北京）股份有限公司