高考语文复习-语用修辞题.docx

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1、修辞典型例题从2020年新高考山东卷，再到2021年高考全国甲卷和全国新高考卷的语用题命题来分析，考虑到选择题的难度较低，修辞用法在语言文字运用中以主观题型出现，分值有所增加，为5分。从目前2022届高三备考各地试题分析，语用题中词语选择、语句复位、修改病句、修辞手法、补写句子是高频考点。【高考真题】【2020年新高考卷】19比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）白天黑夜，红尘 万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。【答案】句中把塞车的路比作黏稠的河；（回答比喻在文段中的体现）这一比喻的相似性有：路和河的形状相似，车流和水流相似；塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多

2、而黏稠时流动缓慢相似。（指出比喻中的相似之处）【2021年高考全国甲卷】21.文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。( 5 分)新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。【答案】(5分)示例:文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；使表达比较活泼。【2021全国新高考卷】 20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。【答案】(5分)意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，两两相对；

3、“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于烘托节日的欢快气氛。参考：答出给2分，答出给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【典型习题】这里，青瓦白墙的民居、古色古香的亭台楼阁、蜿蜒玲珑的小桥流水、蓬蓬勃勃的花草树木，加上屋顶升起的缕缕炊烟，堪与江南水乡相媲美。1、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。答案从内容上看，选取了四川年画村具有代表性的民居、楼阁以及小桥流水、花草树木等景物一一列举，有利于突出年画村与江南水乡共性特点，令读者印象深刻；句式结构匀称， 都是偏正结构的短语

4、，音韵铿锵，读起来琅琅上口；能增强语句的表达效果和气势，便于抒发对年画村环境的喜爱与赞美之情。黑旋风李逵杀虎，行者武松景阳冈打虎，“飞将军”李广射虎2、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。答案分析排比构成：三个分句结构都是主谓结构，都是绰号+姓名+做法，内容上都与“打虎”紧密相关。表达效果：句式整齐，富有节奏感与音乐美，富有感染力。增强了文段的文化底蕴，使下文“现在不能打虎”看法的提出更加合乎事理逻辑。一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。3文中画横线的句子使用了排比修辞，请从“增文势”“广文义”两个角度分析其表

5、达效果。【答案】增文势：句子使用了排比修辞，运用了“一的” 的句式，整齐而有节奏，增强了语言的气势，朗朗上口。广文义：由乡村至古亭客厅，再到宜人的心境，从具体景观到抽象的精神感受，句子逐层推进，文义渐广，更全面而有层次地表现出美丽乡村的怡人之景。既不掩饰独在异乡各式各样的难，也不讳言人生路上层出不穷的坎，4文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】意义紧密相连。“独在异乡各式各样的难”和“人生路上层出不穷的坎”都是该剧中现实主义的具体呈现，两两相对；“不掩饰”“不讳言”也是两两相对。形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于体现该剧的鲜明特征。风机巨人提供绿色能源，光

6、伏产业助力绿色发展。5文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】“风机巨人”与“光伏产业”、“提供”与“助力”、“绿色能源”与“绿色发展”两两相对，构成对偶。形式整齐，节奏感强，朗朗上口；内容紧密相连。表明人们对祁连山绿色发展的认识，大力发展绿色能源产业。为生命“站岗”，为健康“守门”。6文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】（1）构成：“为生命站岗”和“为健康守门”都是状语中心词的偏正式结构，对仗工整；上下两句字数相等，词性相对，意思相关，构成一组对偶。（2）表达效果：形式上，音节整齐匀称，节奏感强。内容上，凝练集中，概括了

7、医务人员的职责和重要性。黄虫儿的叫声真好听，音色是嫩黄的，仿佛柳树刚刚吐出来的新芽。7文中画横线的句子使用了哪种修辞手法，请简要分析其表达效果。【答案】运用通感的修辞，用“嫩黄的新芽”写“黄虫儿” 的叫声，以形写声。突出了黄虫叫声的特点，更加生动形象。表达了作者对早春自然景色的喜爱之情。只此青绿里的舞者身姿绰约，好似不断变化的重峦叠嶂，踏水望月而来8文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请指出本体和喻体并分析其相似点。【答案】本体：身姿绰约的舞者（或“舞者的身姿”），喻体：不断变化的重峦叠嶂；相似点：舞者服装和山峦的色彩（或“服装色彩与山峦都有层次感”），舞者的队列造型与山峦都层层叠叠，舞姿和

8、山峦都给人柔美而沉稳的感觉。不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过。9文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其中一个修辞手法的构成和表达效果。【答案】（1）比喻。构成：把有了目标不去努力实现的人比作涧底静止的石子，把时光比作流水。表达效果：用比喻警戒人们有了目标就要坚定不移地走下去，停滞不前永远不能实现自己的梦想。（2）拟人。构成：将本来不具备人的动作和感情的事物“石子”赋予和人一样的动作和感情：“自梦里”，只有人才有梦。表达效果：赋予“石子”以人类的行为特点，生动形象地表达出作者对遇到挫折的人的鼓励，具有感染力。一座座令人惊叹的“鸿篇巨制”，刻印下多少建设者热火朝天的奋斗、不

9、舍昼夜的坚守。10文中画横线的句子在语言表达上很有特点，请从修辞运用、句式选用方面进行说明。【答案】修辞运用：运用了比喻手法，把一座座冬奥场馆比作“鸿篇巨制”，形象生动。句式选用：“热火朝天的奋斗”“不舍昼夜的坚守”构成整句，形式整齐，加强了语气，读起来朗朗上口，富有音韵美。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。而是真的在中国的土壤里落了地，生了根，开出了感人肺腑、明艳活泼的花朵。11文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】构成：把注入“情与爱”的“伟人”当成“落地、生根、开花”的植物来写。效果：表现了作者对觉醒年代人物形象塑造的肯定

10、。表达活波，生动形象。夏季横行霸道的副热带高压，虽说迈开大步南撤，但绝不肯轻易认输，轻易败退到西太平洋的海上。12请分析文中划波浪线句子运用的修辞手法及其表达效果。【答案】此句运用了拟人的修辞手法。以“横行霸道”“迈开大步南撤”“绝不肯轻易认输、轻易败退”等词句赋予了副热带高压气候以人的态度和动作。化抽象为具体，形象生动地写出了处暑前后气温变化的特点，语言具有动态感、画面感。准确写出了处暑前后气温虽然下降，但暑热天气却并不很快消失的情状，语言表达科学、严谨。乡愁，不仅藏在耕耘桑梓的往事中，也藏在烟火百态的民风民俗里。13文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】

11、（1）“耕耘桑梓”代农事，“烟火百态”代农家生活百态。（2）表达效果：“耕耘桑梓”“烟火百态”以实代虚，把“农事”“农家生活”这些抽象的概念更加具体化，形象化。增强了语言的生动性，使文笔简洁精练。引人联想，增添了特有的情味，投射出了村民对家乡农家生活的感怀。丰收的概念已从“端稳饭碗”向“鼓起钱袋”延伸。14文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请简要分析指代内容和表达效果。【答案】“端稳饭碗”代指农民解决温饱问题，“鼓起钱袋”代指农民增加收入；用借代的手法形象地表现农民从温饱走向富裕的情形，增强了表达的生动性，引发读者联想。此时夜幕降临，做戏的人从后台出来回到世俗的炊烟里去。她的姐妹们，大概已

12、经把晚饭做好了。15文中画线句何处使用了“借代”这一修辞手法？并简要分析其表达效果。【答案】炊烟。以炊烟代指纷繁复杂的日常生活，以实代虚；炊烟形象单一，以简代繁，具体生动。炊烟特点鲜明，与后文的晚饭相照应，生动活泼，生活气息浓郁。建筑群体的组合采取的是什么形式呢？一般来讲，它采取的是由单幢房屋围合成的院落形式，即四合院。16文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】问题为“建筑群体的组合采取的是什么形式呢”，答案为“一般来讲，它采取的是由单幢房屋围合成的院落形式，即四合院”；通过自问的方式引起读者注意，启发读者思考。强烈的表达了句子的主要内容，突出建筑群体组合的

13、形式特点。结构上具有承上启下的过渡作用。中国共产党人把“不可能”变成了“可能”，靠的是什么？靠的就是坚定的革命理想信念。17文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。【答案】由问句“中国共产党人把不可能变成了可能，靠的是什么？”和答句“靠的就是坚定的革命理想信念”组成设问句。用设问的句式能引起读者注意，引起读者思考中国共产党人的精神。设问句能使文章表达有变化、起波澜，强化所要表达的内容，即中国共产党人有坚定的革命理想信念。那么如何在摔倒时做好自我保护呢？18文中画波浪线处使用了设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。【答案】先故意设问，参与冰雪运动摔倒时该怎样做才能做好自

14、我保护。这样进行设问，既引起了读者的注意，激发了读者的兴趣，还加深了与读者间的感情，同时也很自然地引出了下文的内容。正如魏源提出的“师夷之长技以制夷”，19文中画横线的句子使用了引用的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】构成：画横线句子引用了晚清著名思想家魏源的名言“师夷之长技以制夷”。表达效果：引用名人名言，可使作者“近代思想家借鉴、学习西学是为了更有效地抵制西方列强侵略”的观点更有说服力，更有权威性，同时也增加了文章的文化含量。“人就是画，画就是人，20文中画波浪线处使用了回环的修辞手法，请简要分析其构成与表达效果。【答案】在构成上，本句语序颠倒，“人就是画”首尾词语做了互换，组成了另一个句子“画就是人”，构成了回环的修辞。表达形式循环往复，却语意丰赡，精辟警策，揭示了人与画的关系。画是人组成的，人组成了画，人与画完美融合，突显了舞蹈的主题“入画”。强调没有人就没有画，只有人进入画中，画才更有意义，这与“人民就是江山，江山就是人民”的深刻主题高度契合。语句整齐匀称，富于节奏，语音和谐。学科网（北京）股份有限公司