第1课 中华文明的起源与早期国家 课时训练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
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1、第1课 中华文明的起源与早期国家课时训练-高中历史课时练习(统编版(2019) 必修中外历史纲要上)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1维系中国古代宗法制的纽带是()A血缘关系B地缘关系C上下级关系D君臣关系2在距今4000年前后,陕西神木地区进入繁盛期。在当地的石峁遗址考古中发现了良渚遗址的玉琮、湖北天门石家河文化的玉鹰、玉人头等众多文物。这说明当时()A阶级分化日趋明显B存在地域文化交流C玉器成为权力象征D各地迈入国家阶段3公元前1046年,武王伐纣,西周建立。这一时间可以表述为()A公元10世纪B公元前10世纪C公元11世纪D公元前11世纪42017年7月27日晚,“传承与创新中
2、国非遗文化周”系列活动之“甲骨文记忆展”在悉尼中国文化中心开幕。下列叙述中,正确反映了甲骨文情况的是清朝人王懿荣首次发现甲骨文甲骨文记载的内容十分丰富甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响目前我国有文字可考的历史是从商朝开始的ABCD5如图所示为厦门老城区的一座百年祠堂一一江夏堂,它是海峡两岸黄氏宗亲“共同的家”。江夏堂的建造体现国传统社会A血缘政治瓦解B等级制度森严C宗族观念浓厚D神权思想盛行6赵陵山77号墓为苏州良渚文化早期的一座重要墓葬。该墓不仅有彩绘痕迹,而且出土了丰富的随葬器物,除了陶器、石器外,仅玉器就达125件(套)之多。在墓主腰部右侧放置了代表权力的石钺,其孔内为神人鸟兽透雕玉
3、饰。据此可知,当时的良渚()A文明水平世界领先B中原文化特征比较明显C已出现了社会分层D产生以玉为代表的礼制7左丘明在春秋左氏传中说:“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也。”这表明“礼”在当时A适应了君主专制的需要B被各诸侯国严格遵循C是稳定社会秩序的规范D与论语同为经典8晋献公的曾祖父是晋穆侯的小儿子,晋献公夺取晋国国君位置后,为巩固其地位,将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽。从此晋国不再立公子、公孙为贵族,史称“晋无公族”。这样一来,政权就落到卿大夫手中,于是就有了韩赵魏三家分晋。这说明A宗法制有利于政权稳定B西周的分封制开始瓦解C封建等级制度受到冲击D家国体制退出历史舞台9三星堆文化
4、的陶器极具地域特点,但大量青铜器、玉石器出土后我们看到来自周边的各种文化因素,有长江中游的、长江下游的、甘青地区的,占比最大的仍然是中原地区夏商文化,即便三星堆最具特色的神像和面具仍然可以在长江、黄河流域古文化中找到溯源。材料表明()A四川地区文明先进B不同文明的交流C我国文明多元一体D文明的多样性10读下图可知,夏王朝实行夏朝世系示意图A宗法制B嫡长子继承制C分封制D王位世袭制二、材料分析题11阅读材料,完成下列要求。材料一西周初年,周族人口有七八万,被征服地区人口为100万至200万。人力资源的严重匮乏,使得土地供给看起来几乎是无限的,这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。
5、儒家的理想中有没有民主自由材料二“天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。”孟子告子材料三周朝受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾,走上新开拓的广袤土地,代表周天子直接统治其他民族地区,并履行其“以藩屏周”的使命。周初的分封,一定程度上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒,将中央王朝的统治伸展到了中原各地,也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落,由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕,也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。论我国是统一的多民族国家(1)根据材料一,概
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