南坝中心小学“效能风暴”行动第二阶段工作总结.docx
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1、 南坝中心小学“效能风暴”行动第二阶段工作总结 南坝中心小学“效能风暴”行动其次阶段工作总结 南坝中心小学 “效能风暴”行动其次阶段工作总结 “效能风暴”行动其次阶段的工作,我校对比南坝中心小学效能风暴行动实施方案南坝中心小学效能风暴行动其次阶段重点工作安排,围绕“六找六查”,开展“六治六提”活动,坚持把思想教育、问题整改、完善机制贯穿阶段工作的始终,进一步深化学习,广泛征求意见建议,切实找准影响工程建立、重点任务落实的主要问题、干部作风效能方面存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题,加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题,使工作效率有了明显的提升。现将我单位效能风暴行动其次阶段
2、工作状况汇报如下: 一、统一熟悉、开展学习宣传。 为了深刻熟悉和精确把握开展查摆工作的意义、任务和方法步骤,切实把干部思想熟悉统一到县委、县政府的决策部署上来,进一步增加开展效能风暴行动的自觉性和主动性,我校深入发动,广泛发动,引导学校领导干部积极参加,重点学习了中心、省、市、县关于效能建立的有关规定、领导讲话和会议精神,以及永昌县教育局效能风暴行动协调推动领导小组办公室下发的永昌县教育局效能风暴行动“其次阶段”实施方案。 1.依据教育局党委的统一安排,结合我校的实际,制定了切实可行的具有可操作性的工作方案,明确了责任分工,阶段性目标任务和工作措施,将责任逐级分降落实到了个人。 2.召开发动会
3、议,仔细做好了“效能风暴”的思想发开工作。 6月底组织全体教师干部职工进展了南坝中心小学效能风暴行动“其次阶段”学习发动大会,做到了人人知晓,个个参加。 3.7月9日,开展了以“内强素养、外树形象”为主题的“效能风暴”大争论。通过座谈会、交心谈心等方式,了解了干部的思想、学习、工作和生活状况,充分发挥了干部职工的主观能动性。 4.每周一组织开展各种形式的学习教育活动,特殊是对省十二次党代会精神及党纪政纪法规的学习,不断增加了党员干部依法行政、廉洁高效和转型跨越的意识。 二、结合单位实际,仔细开展查摆。 为了切实把问题找全面,找精确、找深入,7月9日,我校严密结合实际,仔细对比工作安排的要求,从
4、思想意识、制度治理、方式方法、力量水公平多方面剖析深层次缘由,重点查找了在体制机制存在制约转型跨更加展的突出问题;在实行绩效治理,推动重点工作中存在的突出问题;在学校治理和干部队伍作风建立上存在的突出问题;在优化环境、效劳进展以及思想意识、精神状态、力量素养、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。根据工作安排的“六找六查”明方向要求,组织单位干部,着重抓好了“六查六看”,即:找问题、找突破、找方法、找标杆、找差距、找动力;深入查找有无大局至上的意识、有无干事创业的本事、有无勇于担责的气势、有解决问题的方法、有无高效效劳的作风、有无亲民为民的情怀。针对如何打好提升工作效率攻坚战,把创新思维与求
5、是态度结合起来,仔细查找问题, 2 针对问题提出了行之有效的整改措施,形成了有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料,为全面完成各项重点工作任务奠定了根底。 三、以查促改,边查边改。 为了有效化解冲突和问题,全面提高解决问题的质量和水平,我站把查摆问题和整改提高、稳固成果有机结合了起来,以查促改、边查边改;坚持在查摆中思索,在查摆中谋划,在查摆中整改,特殊是仔细查找和解决效劳对象和群众最关怀的热点、难点问题,使效劳对象和群众真正感受到了“效能风暴”行动开展带来的进步和变化。 四、改良学校作风,完善八项制度。 为了标准政务行为,提高工作效能,我站通过完善制度措施,细化效劳内容,进一步修订完善了岗
6、位责任制、首问负责制、效劳承诺制、限时办结制、岗位制、一次性告知制、离岗告示制、失职追究制等八项内容完善、操作性强的学校内部治理制度,严厉工作纪律,加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题,使工作效率有了明显的提升。 五、下一阶段工作安排。 查摆、整改问题阶段是效能风暴行动承前启后的重要阶段,是确保“效能风暴”行动取得实效的关键。学校将根据县委、县政府的统一部署,以更积极的态度、更饱满的热忱、更高的标准和更严的要求,突出重点、明确责任,将“效能风暴”行动全面推向纵深。详细做好以下工作: 1把宣传教育贯穿始终。坚持以正面教育、思想教育、集中学习为主,自我学习为辅,运用多种形式,多种渠道,
7、加强对单位干部职工的政治思想教育,坚固树立拒腐防变的思想,提高干部作风效能意识。一是组织开展学习上级重要会议精神和领导的重要讲话,营造崇尚廉洁、作风高效的社会气氛,坚固树立“以廉为荣、以群众满足为荣”的思想意识。二是强化示范教育,以先进事迹为典范,充分发挥学校党支部和党员榜样带头作用,结合开展创优争先活动,基层组织建立年活动,在全站形成“见贤思齐,争创一流”的良好气氛,促进农经工作的顺当开展。 2.仔细总结,完善考评体系。结合年度考核,实行自我评价和群众评议相结合的方式,对开展效能风暴行动的状况进展全面总结。12月底前开展“回头看”活动,仔细进展自查整改,真正把效能风暴行动的成果表达在工程建立
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- 中心小学 效能 风暴 行动 第二阶段 工作总结
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