十一小学小学校园科技节活动总结.docx
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1、 十一小学小学校园科技节活动总结 十一小学小学校园科技节活动总结 校园科技节活动总结 为贯彻落实国务院全民科学素养行动规划纲要精神,增加青少年的科技创新意识和实践力量,促进青少年科学素养的提高,我校在校领导的高度重视及各位教师的细心组织、筹划下,以科技创新为主题,通过举办一年一度的科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃进展,提高我校学生的科学素养和实践力量,在全校范围内营造深厚的学科学、爱科学、用科学的科技气氛。在活动中把科学意识和培育文明习惯相结合,让学生用科学学问来指导日常生活,养成爱护环境,文明生活的好习惯,陶冶爱自己,爱他人,爱学习,爱自然的美妙情操,构建和谐的校园。 历年来,我校以科技
2、节活动为载体,开展各类学生活动普及科技学问,熬炼学生的动手力量和实践力量。每届科技节,从领导到一般教师,都特别重视,营造出了浓浓的科技文化气氛。活动期间产生的一些优秀作品参与省市青少年科技创新大赛取得了可喜的成绩,如:铁岭市青少年科技创新大赛中,我校学生作品“变废为宝的乒乓捡球乐”和“洗洁纸”均获得市二、三等奖。 今年,我校围绕本届科技节主题“进展与创新”,结合本校实际开展了丰富多彩的系列活动。总结如下:一、宣传发动有力,科普气氛浓郁。 学校就对这次活动进展了大力发动,细心布置。11月4日的周一晨会,王志范校长做了科技节开幕式讲话,向全校师生发出积极参加科技节活动的号召,校红领巾播送站在11月
3、4日至8日期间进展了为期一周的科普学问宣传,各位班主任教师也利用晨会、班队活动课,组织学生学习科普知二、活动丰富多彩,学生受益匪浅。 1、各班级在11月中旬完成了一期科技专题板报、手抄报,学校展厅展出了科普学问宣传画,吸引了大量学生参观,效果良好。 2、进行科普学问讲座与播放科普录像。活动期间,科技辅导教师分年级为学生开展科普学问讲座,播放了科教视频,让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学学问,培植科学精神,激发制造欲望。 3、开展学生小创造、小制作活动。科学小制作充分培育了学生的动手力量,让他们充分展现了自己的才能,在学问的海洋里游览,许多孩子的特长在这里得到了充分的展现。 意义非凡的1
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