十里小学期中业务检查总结.docx

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1、 十里小学期中业务检查总结 十里小学期中业务检查总结 十里小学期中业务检查总结 依据学校的安排，教育处于201*年11月7日，对学校教师的业务进展的期中过程性检查，现将我校本次业务检查的状况总结如下： 一、优点：同学期初相比拟，教师们的业务绝大局部都预备的比拟好，在数量上，质量上都能够根据教育局进度要求跟上，并且绝大多数教师能够按教办的要求，进展了“演讲平一体化”的学习与讨论。在业务理论学习活动中，都能够积极的学习相关的文件，并准时的写出自己心得体会。总的来说，在这次业务检查中，业务比拟好的教师有：陈会彩、曹爱芹、孙希红，这几名教师的业务跟的上，比拟准时，且比拟具体仔细。二、存在问题：虽然较之

2、以前，业务有了长足的进步，但是，还存着诸多的问题。1、 备课： 集体备课：集体备课存在的主要问题表现在个别教师的工程填写 不完整，力量培育措施不够科学合理，很疑心能不能完成教学目标。重点强调内容也是比拟简洁的说几句，没有具体的阐述，可见在书写教案时，根本就没有细心的去讨论。 课时备课：存在数量缺乏的问题，大局部教师的教案个数不能 到达上级教育部门规定的课时数，甚至差许多，盼望还没有赶上的教师尽快赶上，并在以后的教学中，不要消失这种现象。更有个别教师用其他科目的教案来顶替语文课教案的现象，这是不允许的。盼望这名教师准时的改正过来。在教学过程中，“345”教学模式表达的不好，不能很好的表达“四环节

3、”，课型上区分也不是很大。还存在工程填写不全问题，无时间，主备人等现象。双边活动不明显，在整个的教学过程中，仅仅是记录了一些学问点，对于教师应当怎样引导，学生应当怎样活动，不够清楚。另外，在教学过程中，大局部教师的教案还是学问点的排列，学生活动比拟少。教案中，缺少当堂达标环节。有的教师的小结局部没有活动，没有措施，甚至一个“略”字带过，这是不行的，小结，是对一节课所学学问的总结，有助于学生不断完善自己的学问体系，也有助于学生对只是的识记，盼望能够引起我们教师的重视。从业务检查中发觉，我们的大局部教师对每一节课的导入都不够重视，认为可有可无，其实不是这样的。在教学中，我们在教授这分学问时，不免要

4、对前面所学的学问进展必要的联系，那这种联系怎么实现，就可以在导入过程中实现，这就是345中的前延，盼望能够引起我们教师的留意。2、 作业：在作业方面存的问题，集中表达在作业数量缺乏，有的老 师的作业每次的作业一行，两行，这是不行的。另外，作业的层次性表达的不好，根本没有层次性作业。鼓励性批语少是另一个问题，盼望教师们留意这些。还有一名低年级语文教师的作业批改特别的粗糙，在问题中明显的存在的问题，自己在批改作业时都看不出来，这是严峻的误人子弟的行为，盼望这名教师在后面的作业中改正过来。3、 各种记录：听课记录大局部能够根据学校的安排听的数量足，并 且工程填写完整。但还有的教师听课数量缺乏，工程不

5、全的问题。作业批改记录，存在的问题是，对问题记述不清晰，措施不够的当，有的批改记录从第一页开头到最终一页，措施几乎一样，不同点问题确定有不同的校正措施，也应当不同。4、 单元过关：有的教师还没有单元过关，单元过关数量少也是期中 一个问题。现在我们学校买了新的油印机，各位教师要积极的印刷试卷，学生的成绩光靠说是提不上去的，还要练，要做大量的试题。5、 小课题讨论：依据学校的安排，本学期我们添加了小课题讨论， 作为去我校校本教研的一个主要的措施。通过上缴的小课题讨论笔记来看，还存在着严峻的应付现象，对课题确实立没有进展深入的思索，有的教师确立的课题，是很难完成的，更不用说相关的材料。在这里重新阐释

6、一下关于小课题讨论，我们学校组织的小课题讨论，是适应我校校本教研的实际状况，从实际教学状况动身，发觉问题，然后进展讨论，以到达提高和促进我们教师教学的目的。固然，在这方面，教育处在治理、培训上做的也不够好，今后我们共同努力，把我们的小课题讨论活动落到实处，使其发挥应有的作用。 总之，这次业务检查，各位教师都做了相应的预备工作，预备的比拟充分，但是，也还存在着诸多的问题，盼望能够引起教师们的留意，在今后的工作中不断完善，做到精益求精。 教育处 201*年11月20日。 扩展阅读：十里小学教学工作总结 教学工作总结 新安街道十里小学 201*年1月6日 201*-201*学年度上学期马上完毕，为有

7、效的反省教育教学工作，促使以后的教育教学工作更加科学化、标准化，更加有效地提高教学质量，现将本学期我校的教学工作总结如下： 一、仔细抓好教学常规工作。 1、落实好教育局教管办提出的“八项制度”，抓好常规治理 本学期根据教育局制定的“八项制度”要求，我校建立了适合我校实际状况的“八项制度”，并将八项制度的内容落实到教学常规中，建立了作业常规检查记录、先周备课检查记录、课堂教学状况巡察记录以及双休日节假日作业检查反应记录，对教师的常规教学进展了较好的监控和治理。在对过程性检查结果的处理及应用方面，做到了准时检查，准时总结，准时反应和公示，并把过程性的检查状况以分数的形式带入到教师考核评价中，作为教

8、师一学期的业务成绩的一个组成局部。 2、根据教学工作规划要求，落实起初、期中、期末业务检查 依据教学规划要求，学校教育处按时进展了起初、期中、期末业务检查，并将各项检查的状况进展了准时的反应和总结，把分数纳入到教师考核评价中，有效的促进了教师的教育教学工作。 3、加强学习，落实好“三本”育人 在学期初，学校依据教管办转发的刘家尧学校的关于“三本”的使用方法，制定了我校的“三本”育人制度，并胜利进展了一次“三本”检查，使“三本”育人思想深入到教师和学生心中，促进了我校教育教学工作的提高。 4、贯彻教育教学改革精神，加强作业布置的改革 学期初，学校将作业布置作为学校教学改革的一个突破口，实施了一系

9、列措施，转变了我校作业布置任凭、目的性差，重复性作业以及作业开放性不够大 等现象。学校制定了“三本检查记录”、“双休日、节假日作业检查记录”，通过检查和准时的反应，促进了我校在作业布置方面的改革和进步，增加了作业不知道额实效性和开放行。另外，学校加强对音乐、体育、美术等实践性强的科目的作业布置要求，规定这些科目也要依据实际状况布置肯定量的实践性作业，并做好检查和记录。 5、建立健全教学治理和教学质量的综合评价体系。 本学期，学校依据我校实际，制定了教师综合考评规定，并加强了日常考核。加强了对教师的业务材料的过程性监视以及过程性评价。学校实行了包级校干责任制度，每周都必需对自己所包靠的年级的全部

10、的业务材料进展相应的检查，使教师的业务材料在过程中就完善起来，促进了教师的教学工作。对于每次检查的结果都以肯定的分数纳入到对教职工的综合考评中。 6、落实好教研教改精神，将教研教改落实到行动中 本学期，我校在教研教改方面，针对以前学校提出课题，但是不适合教师实际状况以及所教学科的问题，我校提出了“加强小课题讨论，促进教研教改”的策略。学校鼓舞教师在教学中积极发觉自己在教学中遇到的难题，困难，并把这些难题和困难作为自己教研的一个课题，建立了下课题讨论笔记，鼓舞教师随时登记自己的心得和自己针对问题困难绽开的讨论，以及围绕困难和问题绽开的一些学习。有效的促进了教师的教育教学理论的提高以及对教育教学方

11、法的学习。 7、落实好活动育人，让学生在活动中安康进展 本学期，学校连续贯彻活动育人教育思想，学校先后组织了英语手抄报竞赛，英语唱歌大赛，以及发动学生参与英语风采展现的活动，极大的调动了我校的英语教学，营造了深厚的学习英语的气氛。 针对我校学生书写质量差的状况，学校组织了硬笔书写竞赛。学校先做了大 量的宣传发开工作，营造了良好的气氛。然后学校先是以各班为单位进展竞赛，选出优胜者，参与街道组织的写字竞赛。在街道组织的“我的中国梦”硬笔书法竞赛中，我校有多名学生获得了好成绩。但是同其他的兄弟学校相比，我校在书写质量方面，还存在着很大的提升空间，在下学期，我写将针对我校学生书写质量差的状况，连续组织

12、先关的竞赛等活动，以提高我校学生的书写质量。 口算是近几年教育局提倡的提高学生计算速度一条很好的途径，在本学期，我校在加强口算教学的同时，还进行了口算竞赛，对成绩优秀者进展了表彰和嘉奖，使加强口算教学的思想的到了很好的额贯彻。 二、积极开展教师培训工作 1、学习教育教学理论，加强教师理论修养，提高教师业务素养 在学期之初，学校就下发给每位教师一个笔记本，作为本学习期的教育教学理论学习笔记。学校方面则针对我校教师在教学中存在的问题，制定了具体的理论培训的规划，按部就班的开展理论学习和培训。提高了教师的教育教学理论水平。 2、连续深化“研讲评一体化”等系列教育科研活动 一学期以来，我校仔细落实听课

13、评课制度。教师不仅在校内相互听课外，还外出听课听讲座，积极参与上级组织的送培到校工作，提高了学校教师的教育教学水平。 3、开展校本课程开发与试验活动。本学期，学校以语文主题学习为契机，加强了语文主题学习丛书的利用率。每班每周开设一节课外阅读课，在语文教师开发指导下，有序的指导学生的课外阅读，丰富了学生的视野，提高了学生的阅读水平和阅读分析的力量。同时培育学生的课外阅读兴趣，拓宽学生的阅读量，为学校营造了深厚的书香文化气氛。 4、组织我校教师胜利完成了201*年度的远程研修，全体参训教师都合格的完成了参训任务，并通过研修，对小学新课程标准等有了更加透彻的了解，通过小组合作磨课，对高效课堂有了更加

14、透彻的熟悉。 5、依据教管办的安排，组织我小局部教师到试验小学进展观摩学习。参与观摩学习的教师回到学校后进展了二次培训，并进展了公开课的展现。除此之外，学校还组织教师对试验小学教师提出的课堂小妙招进展了系统的讨论和学习，并召开了针对我们自己课堂特点的“小妙招”总结，对提高教师课堂教学效果有明显的效果。 三、教学工作中暴露出来的问题 1、教师的备课质量还有待提高。首先教师对待备课的熟悉不高，任务备课对上课作用不大，备课与上课时两码事现象很普遍的存在。 2、教师的教科研热忱有待提高，教科研的力量有待提高。 3、教学常规检查在工作忙起来之后，往往被影响，需要进一步讨论一种更加合理、科学的策略，使常规

15、检查工作不受任何影响。 四、下学期的准备 针对在教学中暴露出来的问题，在下学期，重点做好以下工作：1、进一步加强教学质量治理 在本学期，我校的教学质量有了较大的提高。但是还存在着某些方面不够精，教学模式比拟落后等现象，在下学期，我校将重点加强课堂教学改革，进一步探究和完善小组合作学习机制，提高课堂教学效率。 2、加强教研教改。以“小课题讨论”作为突破口，进一步提高教师参与教研教 改的热忱，带动教师对新的教育教学理论的学习，以促进教学教学改革。 3、促进学校育人活动课程的开展 活动育人课程是让学生在活动中充分发挥自己的聪慧才智，使自己各方面不断得到提高的有效途径。下学期，我校将进一步开展活动育人

16、课程，力争申报并达标活动育人课程标准化学校。 4、完善学校根本制度建立，促进教育教学治理。在下学期，我们将进一步开展 “推门听课”等八项制度的落实和过程性的教学治理，促进教师的教育教学。5、进一步完善学生评价制度。注意过程性评价，弱化终结性评价，使评价能够 更好地促进学生的进展。 6、搞好语文主题学习试验。扩大学生的阅读量，将课堂2/3的时间让给学生， 注意学生作为学习主体对学问的构建。 7、连续搞好“三本”育人工作，建立健全工作制度，落实好各项检查工作和比 赛工作，进一步丰富和完善育人工作。 8、搞好教师培训工作。依据我校教师实际状况，在下学期，我们将连续以教育 教学理论作为校本培训的重点，同时，做好远程培训工作，将各项教师培训工作落到实处。 9、充分利用教育局建立的录播系统，提高教师的课堂教学水平。同时利用好潍 坊市教育局建立的数字化平台，提高我校的教研水平。新安街道十里小学 201*.01.06 友情提示：本文中关于十里小学期中业务检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，十里小学期中业务检查总结：该篇文章建议您自主创作。