千名教师访万家.docx

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1、 千名教师访万家 千名教师访万家 黑石渡中心小学201*年“千名教师 访万家”活动实施方案 为落实霍教字126号文件精神，深入开展创先争优活动，加强师德师风建立，亲密学校与家庭、社会的联系，共同提高育人质量和效果，办好人民满足的教育，结合我校实际状况，有规划、有步骤的开展“千名教师访万家”活动，现制定如下我校活动实施方案。 一：活动目的 进一步促进家校联系，形成教育合力，保障学生全面进展和安康成长；征集家长对学校和教育工作的意见与建议，破解学校教育教学工作难题；优化教育环境，推动师德师风建立，强化教师效劳意识，树立教育良好的形象；宣传国家教育政策、我县教育进展形势和改革成果，争取社会、家庭对教

2、育的理解和支持，提高社会、家长与学生对学校教育的满足程度。 二、活动时间 201*年5月1日至10月30日，活动分三个阶段进展。 第一阶段：5月10日至6月10日为宣传发动阶段。学校召开发动会，对“千名教师访万家”活动进展布。成立学校活动领导机构，广泛发动，让广阔教师了解活动的重大意义和任务目标。制定活动方案，组织全体教师进展培训和发动，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当到达的效果和留意事项等，对教师提出家访纪律和安全要求。 其次阶段：6月10日至10月8日为活动实施阶段。依据活动规划和实际状况，实行多种形式进展走访，抓好活动的落实。依据今年学期时间安排，我校拟在6月27日

3、至7月10间组织教师走进社区，走进家庭。 第三阶段：10月8日至11月1日为活动总结阶段。本次活动完毕后，要做到“人人有登记，个个有小结，学校有总结”。对家访活动中发觉的问题进展梳理汇总，实行措施加以整改。 三、活动领导机构安排 为确保“千名教师访万家”活动的顺当进展，特成立了以下领导组织机构： 组长：张吉星（校长） 副组长：田荣耀（副校长）黄秀兰（副校长）成员：李学武（总务主任）张勇（副教育主任） 储敏（少先大队辅导员） 三、活动安排（一）家访内容 1、宣传国家教育法律法规和相关政策。宣传国家、省出台的有关教育政策法规，有关教育改革思路、新课程理念和学前教育进展等。特殊是五项教育民生工程，即

4、农村留守儿童之家建立、乡镇公办中心幼儿园建立、校安工程、城乡义务教育经费保障机制改革、高中阶段家庭经济困难学生资助。 2、传播学生安全教育学问。讲解安全教育的重要性，提高家长或监护人对学生安全教育的意识，催促他们增加学生防震、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防雷击、防触电、防火等安全防范意识,特殊是对留守儿童、毕业升学阶段的学生要加强监护。 3、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况、学生成长环境、思想动态及校外表现、学习习惯、生活习惯和共性特征，向家长（监护人）反应学生的学习状况及在校表现，与家长（监护人）共同探讨促进学生进展与进步的详细措施和方法，促进家长（监护人）形成科学的教子观。

5、 4、征求家长对学校及教学工作的意见和建议。恳切征求社会各界、家长对学校教育教学治理及教师师德师风的意见和建议；征求社会各界、 家长对学校校务公开、办学条件、办学质量、教育教学治理及教育行风建立的意见和建议，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作，让全社会熟悉教育、理解教育和支持教育。 （二）家访形式 1、校长走进社区（村）和单位。校长向社区及单位领导介绍学校的进展状况、办学理念，承受社会监视，改良教育工作；召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议，讨论改良措施，制定学校进展规划，加强治理，提高育人质量，办人民满足的教育。 2、教师走进家庭。结合暑期大家访、9月流生突击月活动，班主

6、任和全部科任教师要实施全员家访，每位教师家访不少于5户。班主任会同任课教师依据本班学生名单，与任课教师进展协商、联系，到所在班级的学生家中进展家访，以上门与家长（监护人）面对面沟通为主要形式，并做好家访材料的收集工作。同时，还应依据实际状况开展书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等形式与学生家进步行联系，加强同家长（监护人）的沟通、沟通与联系。 3、请家长走进校园。学校实行请现场答疑、师生家长互动等形式，开展学校教育整合活动，也可以同时设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走近教师，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。 四、活动要求 1、高度重视，细心筹划

7、。学校将会细心部署，广泛发动，合理安排，扎实推动。学校领导充分发挥示范带头作用，引领全体教师全程参加，主动投入到活动中去。 2、突出重点，实事求是。特别家庭（孤儿、单亲、留守、再婚、特困、病残及外来务工人员家庭等），人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理心情不稳定等），对学校有特殊奉献、特殊影响的家庭（单位领导、人大代表、政协委员、企业主、家长委员会成员等）及有流失 倾向的学生家庭，实施由学校领导牵头协作、班主任主导的专访。家访教师每访一户都必需填写“霍山县中小学教师家访记录表”（见附件），记录教师家访简要内容、学生家庭和个人状况以及家长对学校、教育的意见和建议。以校为单位，召开家访工作汇

8、报会，建立家访资料，对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理，有针对性地解决。 3、强化督查，严格考核。学校把“千名教师访万家”活动效果，作为教师绩效工资考核主要内容和年度考核关键指标，并作为教师师德考评、评优、晋级的重要内容之一。要留意积存家访活动资料，建立工作档案，做到学校有台帐，次次有记录，家家可联系。随时承受教育局督查组的抽查、随机暗访和期末检查， 五、留意事项 1、提前预约。家访前必需事先和家长联系，征得家长同意，不打乱家长的日常工作。 2、言谈得体。家访时教师要留意自己的言行，向家长汇报状况要有分寸，要多表扬少指责，多用鼓励性语言教育学生。 3、廉洁家访。家访时，一律不得要求家长接送

9、。避开吃饭时间，以免引起误会。家访工作中不得承受家长钱、物。 4、提高实效。家访时教师要与家长做仔细、细致、急躁的沟通，提高家访工作的实效性。 5、撰写家访手记。家访后，教师要仔细总结，找出学生存在的共性和共性的问题，仔细撰写家访手记，为今后的教育教学工作做指导依据。 201*年5月10日 扩展阅读：千名教师访万家活动方案 茅栗镇复兴小学关于开展 “千名教师访万家，万名家进步课堂”活动方案 为进一步加强和改良我校学生的思想道德建立工作，营造良好教育气氛，促进学校和家庭的有效连接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的育人格局，促进青少年身心安康进展，提升办学水平，结合我校实际，制定本

10、方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，坚持以人为本，进一步贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。走进家庭，了解学生，增进沟通，切实增加效劳意识，树立良好形象。 二、领导机构组长：简正端副组长：黄明端陈阳 成员：甘正双谭凯及各班主任 领导小组下设办公室，陈阳兼办公室主任，详细负责资料建立等业务工作。 三、实施步骤 活动时间安排在201*年12月15日至201*年6月30日，分三个阶段实施。 （一）预备阶段（12月15日201*年2月28日） 1、为使此项工作得到真正落实，学校由校长要亲自抓。各教师要切实根据相关

11、要求仔细做好家访工作，使家常常化和标准化。 2、启动仪式。将于12月下旬进行全县“千名教师访万家，万名家进步课堂”活动启动仪式。 3、开展培训。针对目前年轻教师多、缺乏家访阅历的实际，我校将选派教师参与镇级培训，回学校后开展二级全员培训。 （二）实施阶段（201*年3月1日6月30日） 1、重点家访对象。选取三分之一左右学生家庭进展走访，要特殊关注家庭经济困难学生、单亲家庭学生、伤残学生、留守儿童、学困学生、有辍学倾向和思想行为有偏差的学生，努力为这些学生及其家庭排忧解难。 2、主要家访内容。了解学生的思想状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯。与家长共商提高学生学习力量、养成良好学习和行为

12、习惯的方法，反应学生的学习状况和在校表现，征求家长对学校的意见，加强相互沟通。教师在家访中要积极宣传教育法律法规和各项政策，宣传办学理念，学校和班级的相关工作举措，取得家长的充分理解和支持。指导家长协作做好学生的家庭教育工作，介绍近几年我县教育和学校教育教学工作所取得的成绩，征求家长对学校的意见和建议并准时反应，进一步提高社会、家长、学生对学校教育的满足度。 3、撰写家访日记。家访后教师要填写好家访工作记录表，撰写家访日记，对家访中发觉的问题要分类梳理，逐步解决。 4、设立家长开放日。为切实让学生家长参加教育、了解教育、支持教育。学校确定每周二为家长开放日。通过家进步课堂、家校联欢会、亲子嬉戏

13、等活动，向家长宣传学校的教育观、教学观、治理观和成长观，了解学校的办学目标、办学理念和办学特色。让家长走进学校、走进课堂、走近孩子，亲密关注学校教育，切实履行学校和学生家长双方的义务和责任，共同做好学生的教育工作。 5、泛征求家长对学校的意见和建议。（三）总结表彰 1、活动完毕后和各教师要积极参与镇中心学校组织的“千名教师访万家，万名家进步课堂”征文活动，文体不限，1500字左右，由学校选出一篇于201*年6月20日前交镇中心学校。 2、活动完毕后，学校将评比先进典型，推广先进阅历，并于201*年6月20日前将书面总结交镇中心学校。 3、学校将对此项工作开展状况进展专项督查，并纳入年终考评，对

14、活动开展表现突出的个人进展表彰。 四、活动形式 家访主要实行登门走访的方式，可个体家访或结伴家访，对路途遥远或家长在外务工的可通过电话、信函、网络等方式，也可实行家长座谈会、家长阅历沟通会等敏捷多样的形式。 五、活动要求1教师要根据与家长的商定时间，按时家访； 2教师家访时要衣着大方，态度和气、恳切，对学生的状况要一分为二的与家进步行沟通，留意方式方法；要依据学生状况，向家长建议或商讨促进学生进展的方式方法；要积极向家长宣传学校的进展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育； 3教师要虚心、仔细听取家长的各种意见和建议； 4教师家访不允许承受家长的宴请，不允许承受家长的礼物等

15、。5.家访期间，各位教师要把安全放在首位，协作学校实行的各种安全保障措施，确保家访活动顺当进展。 6.教师家访完毕后，要把家长反映的问题、建议准时向学校汇报；要仔细做好家访学生状况记录；要准时把了解到的学生状况，与其他任课教师进展沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进展教育；要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反响，并准时给以相应地教育；总结阅历、找出缺乏。 7、教育处要仔细收集、整理活动资料，形成家访档案，对家访中消失的问题提出详细解决方法和措施。不断完善家访工作，构建家庭、学校和社会“三位一体”的长效机制。 复兴小学 二00九年十二月 友情提示：本文中关于千名教师访万家给出的范例仅供您参考拓展思维使用，千名教师访万家：该篇文章建议您自主创作。