卫生室工作计划集合5篇.doc
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1、 卫生室工作计划集合5篇 安康教育工作是我站街村卫生室的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实公共卫生效劳工程考核方法相关工作要求,进一步完善我村安康教育与安康促进工作体系,在辖区内普及安康学问,提高居民安康水平,制定了20xx年安康教育工作规划,内容如下: 一、主要工作任务 依照安康教育工作标准要求,做好安康教育与安康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特殊是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。连续做好针对村民的艾滋
2、病结核病防治工程宣传.依据突发性公共卫生大事应急预案,开展群众性的安康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生大事的力量。加强安康教育网络信息建立,促进安康教育网络信息标准化。加强安康教育档案标准化治理。 二、主要工作措施 1、举办安康教育讲座 每季度定期开展安康教育讲座,全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,根据季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。每次讲座前仔细组织、安排、通知,在讲座后承受询问、发放相关安康教育材料,尽可能将安康学问传递给更多的居民。 2、开展公众安康询问活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日
3、、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种安康主题日和辖区重点安康问题,开展安康询问活动,并依据主题发放宣传资料。 3、办好安康教育宣传栏定期对安康教育宣传栏更换内容。每年度不少于6次。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的安康常识列入其中,丰富多彩的宣传安康学问。 4、发挥取阅架的作用 卫生室设安康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的安康教育材料摆放其中,供居民免费索取。 三、安康教育效果评估 对辖区1%的人口科学标准的进展一次安康学问知晓、技能把握、行为形成状况和安康需求等内容的安康教育效果评估。设计安康教育调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 四、安康教育掩盖 规划于20xx开展的安康教育讲座、公
4、众安康询问活动、发放安康教育资料等工作的受教育人数掩盖辖区人口的50%以上,争取让更多的居民学习到需要的安康学问,从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量,促进人们养成良好的卫生行为习惯。 卫生室工作规划 篇2 各乡(镇)人民政府,新区治理委员会,县人民政府各部门及有关单位: 为了全面把握20xx年度全县标准化村卫生室建立目标治理落实状况,依据县政府与各乡(镇)政府签定的20xx年度县标准化村卫生室建立目标治理责任书的有关规定,县政府抽调有关人员于20xx年12月29日至31日深入到22个乡镇,对全县标准化村卫生室建立工作进展了全面考核。现将考核状况通报如下。 一、考核结果 依据20xx年
5、度县标准化村卫生室建立目标治理责任书和县加强标准化村卫生室建立实施方案的有关规定制定评分标准,实行百分制计分,考核结果经会议讨论审定。22个乡镇得分状况附后。 二、总体评价 从考核状况看,大局部乡镇都高度重视,紧紧围绕下达的目标任务,结合本地实际,快速召开发动大会,成立专项领导小组,层层签订目标责任书,细心组织,周密安排,强化措施,狠抓落实,在较短的时间内取得了肯定的成绩。特殊乡镇的建立成效比拟明显,连续保持了良好的工作态势,在全县起到了较好的榜样带头作用。截止去年年底,全县标准化村卫生室竣工9所,主体工程完工45所,正在建立26所,确定选址329所。在确定成绩的同时,也应当看到仍有个别乡镇熟
6、悉不清,心存幸运,工作不积极、不主动,行动缓慢,影响了全县建立进度,尤其是道口、小铺、慈周寨等乡镇至今未建一所,工作相当滞后。在此,对这些乡镇提出通报批判。 三、主要任务 20xx年我县标准化村卫生室建立任务是457所,再加上20xx年未完成的任务,今年的建立任务仍非常艰难。标准化村卫生室建立是省市政府下达的一项硬任务,我们必需不折不扣地完成。方法。各乡(镇)乡(镇)长作为标准化村卫生室建立的第一责任人,要负总责、亲自抓,突出抓好土地选址、工程建立等关键环节,绝不能因村改社工作影响了村卫生室建立进度,要充分利用20xx年春季搞建立的大好季节,快速掀起建立高潮,力争两年建立任务一年完成。 卫生室
7、工作规划 篇3 一、主要工作任务 依照安康教育工作标准要求,做好安康教育与安康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特殊是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。连续做好针对村民的艾滋病结核病防治工程宣传。依据突发性公共卫生大事应急预案,开展群众性的安康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生大事的力量。加强安康教育网络信息建立,促进安康教育网络信息标准化。加强安康教育档案标准化治理。 二、主要工作措施 1、举办安康教育讲
8、座 每季度定期开展安康教育讲座,全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,根据季节变化增加手足口、流感等流行性的传染病的内容。每次讲座前仔细组织、安排、通知,在讲座后承受询问、发放相关安康教育材料,尽可能将安康学问传递给更多的居民。 2、开展公众安康询问活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种安康主题日和辖区重点安康问题,开展安康询问活动,并依据主题发放宣传资料。 3、办好安康教育宣传栏 定期对安康教育宣传栏更换内容。每年度不少于6次。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的安康常识列入其中,丰富多
9、彩的宣传安康学问。 4、发挥取阅架的作用 卫生室设安康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的安康教育材料摆放其中,供居民免费索取。 三、安康教育效果评估 对辖区1%的人口科学标准的进展一次安康学问知晓、技能把握、行为形成状况和安康需求等内容的安康教育效果评估。设计安康教育调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 四、安康教育掩盖 规划于20xx年开展的安康教育讲座、公众安康询问活动、发放安康教育资料等工作的受教育人数掩盖辖区人口的50%以上,争取让更多的居民学习到需要的安康学问,从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量, 促进人们养成良好的卫生行为习惯。 卫生室是安康教育与安康促进的重要场所,
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