医院新冠肺炎应急预案及处置流程3篇.docx

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2、应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重要问题进展决策。小组下设演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息疏导组，隔离工作组、秩序维稳组等。 1.演练评估组 主要职责： （1）负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。 （2）依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。 （3）综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 2.疫情监测组 主要职责： （1）负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测。 （2）疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者。 （3）对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，

3、对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。 3.现场消毒组 主要职责： （1）负责对进入校园的师生、物品进展消毒。 （2）负责对消失疫情病症的学生经过的通道及有可能接触过的物品进展应急消毒。 （3）依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 4.隔离工作组 主要职责： （1）疫情发生后，马上组织学生隔离和初步诊断救治。 （2）利用校园播送通知各班学生马上停顿室外活动，回到班级。 （3）确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 5.信息疏导组 主要职责： （1）排查隔离观看亲密接触者，消失疫情后，准

4、时联系定点医院，并通知学生家长。 （2）按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况。 （3）帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 （4）普及疫情防控相关学问，负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情。 医院新冠肺炎应急预案及处置流程 为科学、标准、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置力量，保障全校师生员工的身体安康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。 一、演练目的 1、切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与掌握工作，仔细做好监测和各项应急预备工作，有效预防和应对传染病的发生。 2、全面提高

5、我校传染病处置的应急反响力量，熟识应急处置过程，做到早发觉、早报告、早隔离，有效阻挡传染源，保障师生安全。 二、演练时间、地点 时间：2023年3月28日上午8:00-10:00 地点：正校门（演练一）、教室（演练二）、食堂（演练三） 三、组织机构 成立防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组，组成人员如下： 组长：XXX党支部书记、校长 副组长：XXX副校长 XXX副校长 XXX工会主席 成员：XXX安全后勤主任 XXX教育处主任 XXX德体艺卫处主任 XXX办公室主任 各班主任 领导小组办公室设在德育处，由XXX同志任办公室主任。 主要职责：统筹本单位新冠肺炎疫情防控处置，准时有效处置发生的疫情大

6、事，正确管控疫情和舆情。 领导小组下设综合协调组、现场处置组、后勤保障组、维稳善后组和调查督导组。 （一）综合协调组 1.组成人员 组长：XXX 成员：XXXXXXXXX 2.主要职责 （1）准时了解疫情，准时将防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组决策向学校师生传达； （2）向镇党委、镇政府和上级教育部门报告疫情大事及应急处理的信息； （3）做好疫情应急处置所需应急车辆、人员调度及各工作组的组织协调工作； （4）办公室负责按规定对疫情处置状况进展通报，宣传报道。 （二）现场处置组 1.组成人员 组长：XXX 成员：XXXXXX 工作人员主要是德育处相关人员（关工委、团委）。 2.主要职责 （1）根

7、据防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组指令赶到现场，指导并帮助班主任做好现场处置，快速开展排查和实施有效隔离，维护学校的正常秩序； （2）协作镇党委政府和卫健疾控部门开展救治、排查、隔离等应急处置工作。 （三）后勤保障组 1.组成人员 组长：XXX 成员：XXX 工作人员主要是后勤人员。 2.主要职责 （1）选购贮备防控所需的必要物资，保障应急处置所需的资金，做好应急人员的后勤保障； （2）向上级及有关部门恳求、协调所需紧缺物资支援。 （四）维稳善后组 1.组成人员 组长：XXX 成员：XXX 工作人员主要为各班主任。 2.主要职责 宣讲传染病防控学问，稳定师生心情，维护学校正常秩序。 （五）调查

8、组 1.组成人员 组长：XXX 成员：XXXXXXXXX 2.主要职责 对疫情大事进展调查、评估，形成调查报告并上交领导小组，并按有关规定，对造成大事发生的直接责任人和对疫情处置不力有关人员提出处理意见。 4、演练内容： 演练一：学生入校，及入校发觉有发热忱况 1、行政值班人员、班主任、保安提前戴好口罩，使用额温仪对返校学生进展体温测量。入校学生保持1.5米距离，党员突击队维持秩序，全部学生进校门前一律测量体温并准时记录。入校后进入雾化消毒棚消毒； 然后从综合楼楼道靠右上楼入校（班主任、门卫、党员突击队队员） 2、发觉一体温特别并伴有咳嗽病症学生，马上将让其转移至隔离室。XXX重测体温，询问并

9、登记学生姓名、班级、家长联系电话、家庭住址； 了解14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。报告卫生副校长（XXX电话号码XXX），现场诊断，若是一般感冒立即劝返，由家长按要求准时到定点医院就医并根据医疗机构指引处理。若疑似，由卫生副校长马上带往定点发热门诊检查。（XXX、门卫） 3、XXX和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体状况跟踪。该班级临时隔离。 4、经医院检查确认为新冠病毒后，马上上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报督导站、镇疫情防控指挥中心和镇疾控防疫中心。（XXX、组长） 5、班级教师做好该学生后续身体状况追踪及每日上报，直

10、至孩子康复。（班主任、对接教师、XXX） 演练二：上班时间，教职工发觉发烧、咳嗽状况 1、*班*教师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热病症，立即通知XXX并前往隔离室。（教师、XXX） 2、XXX帮*教师测量体温、询问身体状况。经测量，该教师第一次体温超过37.3C，复测后，仍超过37.3C，进入临时隔离室。XXX做好该教师的身体状况记录，并马上上报组进步行应急处理。（XXX、组长） 3、核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。（XXX） 4、确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史

11、、或与其他病人接触史，立即上报卫生副校长（XXX电话号码XXX）电话联系该教师家人并拨打120，将其送到定点发热门诊准时就诊。（组长、副组长、XXX） 5、马上停顿学生群聚活动，停顿可能造成流行的一切活动。（XXX） 6、班主任带着学生撤离出教室，到室外（班主任）； 后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进展消毒工作。（XXX） 7、对与该教师的亲密接触者进展相关统计工作。（XXX） 8、对与该教师的亲密接触者进展流行病医学调查以及身体安康状况确认。（XXX） 9、与该教师家属进展跟踪随访，如经检查确认，立即与防疫站联系，进展终末消毒。（XXX） 10、马上上报督导站、教科局等相关部门。（组长

12、） 11、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进展喷洒消毒。消毒完30分钟后，翻开门窗，可恢复正常使用。（XXX） 12、做好该名教师后续身体状况追踪及每日上报，直至教师康复。（XXX、组长等） 医院新冠肺炎应急预案及处置流程 为科学、标准、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与掌握工作，仔细做好监测和各项应急预备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反响力量，熟识应急处置过程，做到早发觉、早报告、早隔离，有效阻挡传染源，保障师

13、生安全。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方案 组织机构 组长： 副组长： 安保组： 医护组：（保健医生） 疏散组：（年级组长）及全体教师 后勤组：（保育组长）及全体保育员 信息组：（教师） 职责分工： 1.组长职责： 全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，10分钟内完成口头报告，15分钟内完成书面报告，准时上报竞力学校卫生校长。 2.副组长职责： 帮助组长做好现场调度、协调工作。如突发状况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等病症的教职工与幼儿的亲密接触调查统计、后续随访等工作。 3.安保组职责： 负责幼儿园治安及戒备工作，维护

14、秩序、保障安全。 4.医护组职责： 对教职工进展体温检测，将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工亲密接触者的临时留置处置工作。 5.疏散组职责： 负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿心情及与家长联系等。 6.后勤组职责: 负责应急物资保障预备及清洁消毒工作。 7.信息组职责： 负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。 演练一：幼儿入园及入园时发热应急处置 1.为避开幼儿入园期间发生拥堵，幼儿园实施错峰持卡入园制度。 2.入园时家长和幼儿戴好口罩，幼儿家长手牵幼儿排队入园，根据间隔线标准，前后保持一米左右间距有序入园。 3.行政值

15、班人员、校医、保安做好防护，手持额温仪对入园幼儿进展入园体温测量，承受晨检后由教师送入教室。 4.校医发觉体温特别并伴有咳嗽病症幼儿，再次测量体温，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史此类状况，如无请家长带走就医，保健医生做好记录，后续追踪。如有，则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，请家长带着幼儿送医院就诊。 5.保健医生和班主任做好沟通连接，班主任做好该幼儿身体状况跟踪，后续身体状况每日上报，直至幼儿康复。 演练二：在园期间，园内教职工消失发热忱况应急处置 1.在园期间，教职工突发咳嗽并伴有发热病症，该教师马上上报保健医生并自行前往隔离室。 2.保健

16、医生测量体温、询问身体状况。经测量，第一次体温超过37.3C，再复测，复测后仍超过37.3则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，协作120将教职工转送发热门诊定点医院。 4.消毒负责人对全园进展全面细致的消毒。 5.应急小组对该教师（幼儿）的亲密接触者进展相关统计工作。核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。对与该教师（幼儿）的亲密接触者进展流行病医学调查以及身体安康状况确认。 6.应急小组做好该教师后续身体状况追踪及每日上报，直至康复。 演练三：一日活动及发热应急处置 1.幼儿入园后教师在门口复查幼儿体温，并观看幼儿精神状态、查

17、看口腔，检查身体有无特别，有无携带担心全物品，询问孩子的睡眠以及身体状况，填写好晨检记录。 2.教师按一日流程组织幼儿开展活动，活动过程中，若发觉特别病症的幼儿，教师先对幼儿进展体温测量。如温度过高，教师马上报告疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程。由保健医生带着疑似病症幼儿到隔离室。在隔离室再对幼儿进展体温测量、记录、询问，如无接触史等状况，保健医生通知班主任联系家长带着幼儿送医院就诊。 3.应急小组对该幼儿的亲密接触者进展相关统计工作。核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。对与该幼儿的亲密接触者进展流行病医学调查以及身体安康状

18、况确认。 4.马上停顿幼儿园群聚活动，停顿可能造成流行的一切活动。 5.对疑似病症幼儿所在班级和走廊马上拉起防护线，班级内幼儿由班主任带着，每生保持一米以上距离撤离到留观教室，教师在留观教室对幼儿进展再次测温并告知幼儿不要慌乱，对幼儿做好心理辅导。 6.幼儿离园后，幼儿园消毒负责人对教室、楼层彻底消毒。 7.应急小组做好该幼儿后续身体状况追踪及每日上报，直至康复。 演练四：午餐 1.午餐实行错班错时制度。教师取餐时，前后间隔一米的距离。 2.餐前班主任组织幼儿洗手，分小组并保持间距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步骤洗手。 3.保育员严格根据消毒流程做好餐前、餐后消毒工作； 最大程度利用餐室

19、面积，幼儿尽可能错位就餐。 4.幼儿就餐时将口罩摘下，向里对折，放置于左上方； 就餐完毕，仔细擦嘴漱口，然后正确佩戴口罩，方可离开座位。 演练五：午检及午休 1.午餐后教师组织幼儿在各班室外坐好，进展午检，测体温、观看幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否有无皮疹，身上是否有危急物品等，并做好午检记录。 2.最大程度利用午休室面积，幼儿之间错开睡觉方向，避开穿插感染。 3.保育员15分钟巡察一次幼儿午休状况。 4.起床后再次对幼儿进展体温测量，有序组织幼儿如厕、洗手、喝水，对午休室进展通风、消毒。 以上就是可圈可点小编为大家整理的2023医院新冠肺炎应急预案及处置流程精选三篇的相关内容，可圈可点为大家带来最新学习资讯，了解更多相关资讯，请关注可圈可点网！