历史教师2023年教学总结五篇.doc
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1、 历史教师2023教学总结五篇查看,诚心盼望能为您供应帮忙! 历史教师2023(教学(总结)1 本学年度的教学工作已根本完毕,为了更好地做好今后的工作,总结(阅历)、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下: 一、日常教学方面 本学年度,本人担当高二年级历史与(高三历史)的教学工作,虽然我工作已经年,但是由于学生水平差距较大,而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的状况下,我在教学工作中还是遇到了不少困难,比方,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。 针对这些状况,我在自我(反思)的同时,虚心向有阅历的教师讨教阅历。 在教学中,仔细钻研大纲、
2、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生历史学习的兴趣,及合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。同时从本学期开头,我还担当了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作,我仔细听取各位教师对于教研组的盼望,然后分析,制定本教研组的奋斗目标与规划,同时给每位本组供应展现的时机,在高二年级其次课堂活动中,每位教师仔细预备,努力工作,最终在各位(高二历史)教师的辛勤工作下,完成了中国古币(保藏)与鉴赏入门讲座,参加的学生达多人,虽然这个讲座还没有最终完毕,但是就目前的状况来看效果不错。 二、遵守纪律方
3、面 本人严格遵守学校的各项(规章制度),不迟到、不早退、无请假。在工作中,敬重领导、团结同事。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,努力提高培育自己的综合素养和力量。 三、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还购置大量的专业书籍,如国史概要、放宽历史的视野、全球通史、中国大历史等,一方面提高自己的专业素养,努力充实自己,另一方面给学生介绍一些新的历史学问和理论。同时也挤出时间来学习现代(教育)技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生深厚的兴趣。 四、取得成绩方面 1、本
4、学年度,我制作的三民主义课件,获得县二等奖,后也报市级参赛。 2、本学年度,我参与县市级赛教,均获得一等奖,而且参与县其次届示范课教师评比活动,最终成绩尚未知晓。 3、本年度,我担当20_级高三第一轮复习资料的编写,现在已经完成了编写任务,同时还为全部的历史教师编写整理高考考纲考点学问汇编。 成绩只能说明过去,展望2022年我将连续努力,一方面要使自己进一步成熟,另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步,为我们中学的将来奉献自己的力气。 五、存在的问题 成绩只能说明过去,就本学年度来看,工作中依旧存在些问题,比方说:在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫,而且在教学中如何发挥学生的主
5、动性问题也还缺乏一些有效地方法,这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。 历史教师2023教学总结2 本学期我担当高二的历史工作教学。由于教学阅历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 1.细心备教,全面把握新课程标准 本人力争在每节课前认真研读教材然后制定详细的教学方案,在教每一节课前,细心预备、仔细备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好,学生的各项素养有较大的提高。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又
6、要备教法,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性。因此,每天我都用大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授血肉筑长城时候,这课的主题是“抗日战斗”,教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点难点,预备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此预备了大量的感性材料,以一条(谜语)导入新课。授课时就胸有成竹了。学生特殊用功,教学效果非常抱负。由此相比可见,仔细备课对教学非常重要。为了这一目标,我做到了课前仔细研读教材
7、,学习新目标,细心设计教法,指导学法,仔细落实上课,作业,练习,复习,单元检测等环节的工作,做到超周备课,作业全批全改,不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察,评价学生的学习状况,反应教学效果,使历史课教学质量大幅度提高。 2.培育兴趣,激发学习积极性 兴趣是的教师,学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中特别留意学生学习兴趣的培育,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采纳问题教学法,让学生从问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和(方法),拓展历史的教育功能,注意人文素养
8、和科学精神的培育,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 3.多给学生鼓舞和帮忙培育学习自信念 由于学生根底差,学习感觉难度较大,学习信念缺乏,有的学生成绩不抱负。这种状况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从进展培育学生的兴趣动身。适时给学生鼓舞,从多方面对学生的学习状况进展评价。用欣赏的目光看学生,信任这点不行那点行,今日不行明天行。对有困难的学生急躁的辅导和帮忙,鼓舞他们大胆的参加课堂。许多学生由怕历史到喜爱,由差到好。开展课外辅导,课外活动和讨论性学习活动。如 (1)沟通(历史(学习方法),阅历。 (2)观看爱国主义影视片:上抗日战斗时,给学生推举一些抗战的影视片如南京大 屠 杀等。
9、(3)学习方法,(复习方法)指导。 4.转变教学观念,不仅教书而且育人 放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在公平、轻松的课堂气氛中学习。在教学中还多对学生进展情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。 以上是本人对本学期的教育教学工作的总结,工作中也有疏漏和缺乏,在以后的教学中要不断的努力,力求更上一层楼。 5.存在的缺乏 1)、个人备课有时针对性不强,特殊是在详细的课堂教学中,往往是备好的课不得不进展必要调整。 2)、新课程的理念落实得不够到位,传统的(教学方法)和手段成分还比拟多。 3)、课外活动的开展因学生的素养参差不齐,总体效果亦有不尽如人意。 6.
10、今后努力的方向 1)、加强备课的针对性,努力效劳于课堂教学和学生。 2)、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。 3)、实质性地开展课题讨论,少一色形式,多一点详细的内容。 4)、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 历史教师2023教学总结3 本人教龄已有15年了,中学一级教师,长期担当中学历史教学工作。对比教师法和中小学教师职业道德标准的要求及“五标准”、“十制止”,并结合自己的教育工作,通过和大家一起学习、争论和评议,自我总结如下: 1.在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违反党和国家方针、政策的言行,但同时也熟悉到,对
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