医院实习总结范文汇总8篇.docx
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1、 医院实习总结范文汇总8篇 转瞬为期四个月的实习生活已经完毕。实习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在这短短四个月的时间,我与病人建立了良好的感情,让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后,多了一份亲切;少了一份暖和,少了一份担忧!在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认仔细真工作! 根据医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常
2、常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有规划,有重点对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和根本技能用于实践。 在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,培育自己全心全意为人民效劳的良好职业道德。也很快乐与其他实习生,在紧急的实习生活中能相互学习。虽然实习时间难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多。 在生活上,养成了良好的生活习惯,有严谨的生活态度和良好的生活态度,懂得了对人要热忱大方,诚恳守信,乐于助人,能与同事们和谐相处;积极参与各项课外活动
3、,从而不断的丰富自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。 我将连续努力,牢记职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质效劳。 个人自我鉴定:在带教教师指导下严格执行“三查七对”无菌操作技术,根本了解了内科常见病的护理及护理操作。娴熟把握护理文件书写,病情观看等。盼望在以后学习中能够更完善自己。 带教教师评语:该生在内科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,工作积极主动,责任心强,根本把握内科常见病多发病的护理常规,较好完成实习规划。 医院实习总结 篇2 内外妇儿,十个月中,诠释了人生的酸甜苦辣,但更重要的是能对学问的全新记忆和理解,在工作中升华了自我价值。根据
4、学校和医院要求,在带教教师的指导下,我的实习才得以以句号完毕。现将报告总结 一、积极角色转化: 学校和社会,有着本质的区分。学校里我是虚拟医生,到了医院我就得是真正的医生。教师一对一的指导,也从学校全班同一课的教学方式有所不同,语言沟通技巧的提高是角色转变的条件,病情观看力量是角色转变的促进。所以正确转变角色是关键,关系到整个实习过程中的收获。 二、端正态度,心系病人: 救死扶伤,治病救人”是医疗工的职责所在,也是社会文明的重要组成局部,医闻工作的进步在社会进展中具有不行替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作,努力提高效劳质量,让每一位患者满足。以白求
5、恩、南丁格尔精神为价值所在,燃烧自己照亮别人。 三、学习有规划: 每天的交接班查房,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例争论,这些培育了我们书写、组织、
6、表达等各方面的力量。 四、积极扩展技能专长: 记得有位教师对我说过,一位好医生他一生只看一种病,只做一种手术。这话很有道理,为什么医院分科细节化,就是为了精益求精的技艺水平。在我们实习中除了要把握大纲要求的内外妇儿全科医生外,其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长,以提高业务水平。 五、观看与倾听: 患者对医生有一套属于自己的评价体系,这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里,医德往往是评价医生修养的直接表达。在医院里各形各色的人无奇不有,不同阶级、不同职业、不同信仰,我们需要细心观看与倾听他们发自内心深处的声音,特殊处于社会最基层、最困难的群众,尽自己所能帮忙他们。有些医护人员把金钱作为
7、看病治病的目的,丢失良心的开天价药,收红包,败坏医学的圣神与崇洁。观看与倾听,为病人所想,还身价一个独一无二的崇高地位,从而树立正确的人生身价值观。 六、要擅长总结,适应社会进展: 十个月的实习我收获了吗?我还有缺乏吗?我以后要怎么做?我们要通过为什么来了解自己,完善自己。社会的衡量不是仅凭一种力量,而是一种综合素养的标准。在学校是好学生,在社会里你是好人才吗?你学习优异但你处事关系令人紧急,其实你称不上好学生好公民。擅长总结,取长补短,一月后、一年后,定会刮目相看。社会的进展离不开你,我的进展必将推动社会的进步。 运动是时时存在的,又是无处不在的。同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善
8、的。现在的完毕只是为下一个阶段开头打下根底。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。 今日挥手告辞校园,明天张扬青春的才智与激情,谱写新的历史篇章。 医院实习总结 篇3 在康复科实习的几周,是我真正接触临床,开头实习的几周。刚开头有些担忧不能适应,也不知从何下手,而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后,我原先的担忧渐渐消逝了。 (一) 这一周是理论与实践的第一次亲切接触,在实现理论向实践转化的同时,我们仍不遗忘加强理论学习。7月10日,伍教师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关学问,她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等,丰富了我们的专业理论学问的同时 ,让我切实感受
9、到再学习的重要性。 先是科护士长给我们实习生叙述康复学科的总论,使我们对康复有了也许的了解。随后的几天里,护士、教师们手把手地指导和不知疲乏地讲解,使我在短短的一周时间里熟识了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告 (二) 这一整周我在物理治疗室实习,这里只有一位技师,从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器,有国产的,也有进口的,各有着不同的治疗作用。在操作过程中间或一个小小的多余动作也会被
10、教师发觉且赐予订正,可见操作的标准性不容无视,也可见带教教师们严厉仔细的态度和扎实的根本功。 (三) 7月15日,那一天的太阳特殊猛烈,天气尤其闷热,偏不巧病房里的制冷机都出了故障,那里头热得更不用说了。我随护士长和罗教师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练,喳、喳、喳,一、二、三,伸舌、鼓腮,举手、抬腿,好,再来一遍 病房里布满了修理制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到教师们不厌其烦地帮忙病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。 在这一周里,我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练,而且我还发觉了康复科治疗和护理的一大特点,
11、那就是爱心与急躁! (四) 这一周是我们在康复科实习的最终一个周,说起来还真有些舍不得。由于在短短的四个星期里,已不知不觉习惯了这里的气氛,训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍围绕于耳旁。 下一周我们就要转科实习了 ,按要求每个实习同学必需上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭教师看,她从头到尾每个细节都仔细看了一遍,并补充了一些评估资料和护理措施,调整了护理诊断的时间、前后挨次,让我受益匪浅:一份完整的护理病历不应只限于病历本身,而应是以病人为中心进展护理病历记录。 7月31日,按教学实习要求 ,我们每个实习生要各自进展一次护理查房,而且护士长要求我们脱稿查房。在教师们特意制造的轻松环境下
12、,我开头进展了护理查房,间或思维中断时,是教师们那鼓舞的眼神让我顺当地完成了我的第一次查房工作。之后,教师们对我这次的护理查房效果赐予了确定,而且护士长还着重强调了疾病护理中的安康教育问题,盼望今后扬优补缺,表现更精彩。 医院实习总结 篇4 短短一年的实习生活就要完毕了,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。实习,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是马上步入社会的那个学步的幼儿。
13、 20xx年xx月,我和同学离开了母校,来到了我将在此度过一年(也就是大学生涯中的最终一年,且最重要的一年)的实习医院解放军第107中心医院,由于是在家乡烟台,所以感觉既熟识又亲切。 怀着感动又向往的心情,我们一下火车,医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱,由于行李许多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又疲乏,但由于107中心医院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心,肯定要在这好好的实习,与医院融为一体,不辜负教师们对我们的期望。 接下来的一个星期,是医务处的于助理根
14、据我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展统一培训,包括:一、医院概况简介。二、学员治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关医疗学问的讲解。七、临床操作的有关学问。其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了根底。 经过一周的培训,我对医院的状况有了初步的了解,并且学到了好多新的学问。首先,医务处的于助理给我们讲了医院的进展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景,以及进展潜力。同时,各科室代教教师在教学治理方面对我
15、们也作了严格的治理规定,让我们一开头就树立严谨的作风和仔细的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参与工作打好根底。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,医疗学问和临床操作的讲座,让原本只具备理论学问的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易,只靠把握理论学问是不行的。同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的熟悉。 即来之,则安之。在107中心医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实习,充实自己的学问,为自己将来的工作打好根底
16、,也为医院奉献出我的一切。 肿瘤科是讨论内科系统病的一门学科。它的主要讨论对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多,而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说,是实习的重点科室之一。在该科,我仔细学习了这个科的病历书写,肿瘤科的疾病的问诊,以及肿瘤科中的局部疾病的治疗。在这个科室中,给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适,并且恶心,不想吃饭。主任问了他一些病史后,又加问了一句:“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问,您怎么知道啊?主任笑了笑,然后给他开了一些健胃的药后,和病人
17、聊了点家常,并叮嘱他常常出来走走,开快乐。 病人走后,我问主任,为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说:“有时候,人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些病症。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病,我们要究其发病的原由,去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常鄙视地看着主任,不仅仅惊赞于他的超群技术和望诊认真,更惊赞于他的虚心和对自己的要求。由于他当时说了这么一句话:“这样才算是一名医生。”而不是说:“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满意于自己所取得的成绩,而是更高地要求自己。在我们医院,他作为一名科主任,作为一名主任医师并享受国务院特别津贴,作为一名普外科的
18、.专家,依旧不满意于自己所取得的成绩,依旧如此严格地要求自己。这让作为一个实习生的我想起自己在学校时,常由于取得一点点成绩便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科实习的日子里,我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师,他在如何做人上更是我的好教师。 在肿瘤科的日子里,我熟识并把握了胃癌,白血病,食道癌,肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。 随后的几个月,我分别去了消化内科,心血管呼吸内科,神经内科,烧伤可,急诊科,呼吸内科,儿科和肝胆肾外科。并且娴熟地把握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。 走过以上科室,我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室,同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一
19、天去,我的带教教师便给我强调了无菌操作的重要性,他对我说:“对于一个外科手术来说,无论医生的技术有多么超群,或者你的医疗设备有多么完善,只要你不留意无菌操作,就意味着你们的手术从根本上已经失败了。”然后他仔细地带着我学习了手术中无菌操作的第一步六步洗手法,第一步:掌心相对,手指并拢相互摩擦;其次步:手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进展;第三步:掌心相对,双手穿插沿指缝相互摩擦;第四步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进展;第五步:弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进展;第六步:搓洗手腕,交换进展。手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进展;最终擦手,晾干,去消毒液中静泡。 在骨科,我主要的
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