医院护士的实习报告(6篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《医院护士的实习报告(6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医院护士的实习报告(6篇).docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 医院护士的实习报告(6篇)医院护士的实习报告 篇1 实习时间: 2022年6月1号至2022年2月1号 实习地点: xx区人民医院 实习目的: 通过临床实习,稳固和加强理论学问 实习任务: 进一步了解把握临床各种根本理论技术和专科护理技术“护理学是一门以自然科学与社会为理论根底讨论有关预防保健,治疗疾病,恢复安康过程中的护理理论、学问、技术及其进展规律的终合性科学,护理学是以在敬重他人的需要和全了的根底上提高人的生命质量为目标;以促进安康,预防疾病、恢复安康、减轻苦痛为任务”。这是刚进校园校园大门时,班主任为我们这群刚踏在护理学门槛上的新生血液所说的一段话,当时她说:不管以后不管站在任何和护
2、理相关的行业岗位上你都得记着这些。我还记得临要出校门时,她还说了一句:进了这个门槛,除非你不想干了,自己退出去,否则你时时刻刻都得做好一脚在人间,一脚在地狱的预备。由于从你选择习医开头就已属于这个行业的一份子,进入工作岗位之后就是一个将病人性命时刻把握在自己手中,自己稍一疏忽就可以让自己懊悔终生乃至毁了一个家庭。 见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动,更是对自己医护幻想的期前预备。见习,让我明白了很多。最深的感觉就是要不断学习,不断实践,学无止境。学习学问本身就是一个长期坚持,不断探究的过程,几年后的我们也要离开校园,踏入社会,然而社会看重的不仅
3、是我们所学的书本学问,更多的要看我们是否把握了适应社会的力量。一旦踏入社会,我们就必需去适应,去融入。那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。其中,最重要的一点就是我们要有踏实的根本功,以学问为后盾,以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。因此,我们肯定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己。 明确知道了学问的重要性,和必要性。在那里,我也观看和学习了如何建立良好的护患关系要有爱心怜悯心,病人来就医,病痛的熬煎是很苦痛的。病人就是我们的顾客我们的上帝,所以我们应很友善的对待他们,即使他们有心情,站在病人的角度思索,要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换
4、位思索的思维去想象病人的疼与痛,冲突与徘徊,将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,专心去体会病人的茫然与不知所措,只要你准时伸出一双暖和的手,病人就能感受来自你手心的力气,或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念。每天保持阳光绚烂的笑容,给人轻松与温馨舒适的感觉,让病人每天都能感受暖和。再次,在病人面前要永葆一份不消灭的自信。假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惊也就削减了一半。因此,自信念是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不行少的东西。在见习的一段时间内,我感受到护士的责任,了解到一些学问,有了一些体会: 1、医要细心,在配药打针输液,三查八对和无菌原则很重要
5、,操作前,操作中,操作后,都要校对病人姓名床头卡,药品名称用法浓度用量。无菌概念要强,配药戴口罩,针头污染换一个,无菌操作戴口罩手套。防止药物穿插感染,医院的许多东西都是一次性的,用一次就丢了,若在没有用时被污染了也丢了。 2、做事讲求速度技术和质量,还有分工明确,了解自己要做什么,清晰自己的职责,特殊在抢救病人。见习期间,让我知道素养要好点,理论学问强点,而临床的都是从零开头,我们下了临床都要重新学,所以我们自己要强,什么不懂的都要多问多学。 3、不管在哪里都要把关系处理好关系是很重要的,关系好别人才情愿教你。不过干我们这行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只说不做事的,人还是要勤快点,多跑跑腿,
6、对自己还是有好处的。 医院护士的实习报告 篇2 实习时间: XX年7月6号至XX年3月31日 实习地点: xx中医院 实习目的: 通过临床实习,稳固和加强理论学问 实习任务: 进一步把握临场各种根本理论技术和专科护理技术 实习队的组成:分散 转瞬之间实习生涯也就完毕了,时间过的还真快,刚来的时候对医院、临床这个概念还是很迷茫很无知的;自己的心态也一点都不平衡,对自己将要面临新的环境无法适应而担忧,也有对自己没有信念做好护理工作而担忧;只要进入临床就感觉自己肩上的担子很重,压力也很大;当时就感觉自己完全处于一种惶恐焦虑的心理,甚至压得自己喘不过气来,幸好有带教教师在工作上的鼓舞和生活上的关怀,让
7、我转变了,以积极进取欢乐的心态来面对将来艰难的实习生活 我是在XX年七月份在江苏省阜宁县中医院开头实习的,虽然这不是三甲医院,设备也没有其他医院其全,但是我在这里真的学到了许多学问。临床的实习是我们迈上社会的第一步,在这里是将我们所学的理论学问更深一步的加强稳固训练,虽然只有短短的几个月,但是对我们很重要了,这里让我学到了学问、技术、阅历等。 当时我是怀着简单的心情来中医院报到的,医院的负责人就给我们讲了很多有关医院的规定;告知我们,我们的生活环境变了,要将学校里学习的课本理论学问运用到医院里的实际操作当中了;接触的对象也将从过去的教师同学变成现在的医生护士病人和病人家属了;自己也将从未经世事
8、的在校学生转变成为一个救死扶伤的白衣天使了。但就如何做一个合格的实习护士,教师虽然叮嘱过我们,可我心里还是忐忑担心,怪不适应的,怕自己做的不好而被教师骂,也可怕自己做的没有别人好,只觉得自己根本不知从何入手了。当天护理部就给我们轮转的科室给安排好了,我的第一个科室是内一科了,是由神经内科,呼吸内科、消化内科合并的一个科室,刚进入病房总有一种茫然的感觉,对这里的一切都不熟识,自己该做什么都不了解,幸亏有护士长和带教教师的帮忙;教师首先给我们介绍了病房的构造,各班都要做的事情等,都一一为我们讲解了,例如:了解了每天工作日程;交接班、晨间护理、配置药液、静脉输液、长期治疗、定时的巡察病房、每星期的药
9、物消毒时间等;有了教师的介绍和自己的多听、观看了解,让我自己对新的环境能快点适应下来 在病房里看着带教教师劳碌的身影,而我在边上根本就帮不上忙,不知从什么地方入手,心里很焦急,无形中给了自己很大的压力,让我有种挫败感。只知道死板的做一些事情,教师让做什么我才做什么,每次只想把教师交给我的工作做好,可是越想做好就越出错,以至于我都不敢主动要求教师把操作给我做,看着其他的同学都得心应手做的比我好,而我确什么都做不来,想在教师面前表现一下,得到教师的赞许,可是又怕做不好被教师骂 对自己没信念,不敢主动跟教师说操作让给我做,有时候只等教师给我安排任务,可是这样又怕教师说我干活不主动,每次都是机械性的做
10、一点事,有时候真不知自己该怎么办好,还好有了教师的鼓舞。当有不懂问题的时候,只要主动虚心的向带教教师请教,教师们都很愿意解答教我们的,听不懂时很恨自己无法将理论应用于实践当中,埋怨自己以前在学校没有好好的学习,做什么事情都笨手笨脚的,一点都不利索,可是教师一点都不介意很急躁的讲解跟操作给我看,直到我会了听懂了为止,在这里我真的很感谢教师让我学会了静脉输液、抽药、配药、排气等,严格执行无菌操作原则及三查七对制度;液体输上后,要具体观看病人状况,换药时再次核对床号、姓名、液体,若有误应准时报告教师并更换,拔针要快速,肌肉注射时见无回血,注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人苦痛。把握了皮下、皮
11、内注射,特殊是皮内注射,20分钟后要认真观看皮肤状况,以确定是阴性还是阳性,如消失过敏现象应马上处理,药物配伍肯定要慎重了,氧气吸入也是很常见的护理操作。 在医院实习最大及最终的目的是培育良好的各项操作技能及提高护理工作力量,将理论应用于临床实践,把握的是各项根底护理操作,在外科和妇产科的时候,教师们最主要强调的还是无菌观念了,例如:剖宫产术前要帮忙她们备皮和导尿,在导尿的过程中无菌操作是最重要的,不行以有一丁点的污染,以防消失尿路感染的病症。在这两科我深刻的熟悉到无菌操作的重要性,不管做什么操作我都自觉的去遵守,至于标准化操作就更不在话下了。在病房里我们会跟着教师随时的巡察病房,观看病人的病
12、情,加强对病人疾病的了解,同时要随时亲密观看病重、病危的病人,留意他们生命体征的变化,留意长期卧床病人对病人进展各项安康学问宣教,这样能熬炼自己的独立力量及观看力量了在巡察时要特殊的观看患者身上有无压疮,要定时的翻身,以防压疮的形成,有些病人身上有管道的,留意管道是否通畅在位,有无扭曲受压,对这些肯定要仔细的观看,不行以有一丁点的疏忽。 再来最重要的就是和病人接触了,建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来便利。护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作;对待患者能文明礼貌的效劳,做到举止文明、态度和气,急病人所急,想病人所想,积极与患者沟通,准时了解他们的心理动态,以便让患者
13、承受更好的治疗,并做好安康宣教,护士不仅要帮忙患者恢复安康,还要帮忙和指导恢复安康的人维护安康。我原本就是一个不擅长与别人沟通相处的人,不管对谁都一样,在工作上这就成了我相当大的一弱点,那种害怕与不自然的心态,倒置我失去了许多学习的时机。现如今我懂得了跟别人沟通、相处,它不仅使我把人际关系搞好了,更提高了语言沟通的力量。深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。在面对病人的时候要求自己不把心情带到工作中,每天保持绚烂的笑容,让病人感到暖和,不然带着不好的心情跟别人相处,也会倒置别人的不开心。 在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的学问做下了实习工作总结;在学习上,严格要求自己
14、,刻苦钻研,勤奋好学,坚固的把握专业学问和技能,要做到了理论联系实际;还留意各方面学问的扩展,从而提高了自身的思想文化素养;在生活上,要养成良好的生活习惯,有严谨的生活态度,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,能与同事们和谐相处;积极参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历. 总而言之这九个月实习过程中,发觉自己在真正接触病人后,感觉书本上的理论学问还是和临床实践有很大的差距,自己不仅要有扎实的理论根底还要有很熟的操作技术和临场反响力量等;实习完毕了,意味着我们马上踏上工作岗位,信任经受这段时间的熬炼我们更加成熟,更加稳重,更能担起作为一名护士的责任,以爱心、急躁、细心和责任心去对待每一位病人
15、,全心全意为病人效劳。 最终很感谢阜宁县医院给我的实习时机,也感谢各位代教教师在工作劳碌之时,还要带着我们,教育我们;也很快乐与其他实习生,在紧凑的实习生活中相互学习,虽然实习时间较长,觉得有点疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,充实了我的生活,想这是我人生中一段难忘的时间,通过半年多的实习,理论学问和实践阅历都有所提高,在今后的工作中,将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质效劳做一名合格的护理 医院护士的实习报告 篇3 我们于20xx年9月份进入了县人民医院,进展为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和加强,也是对护理
16、技能操作的培育与熬炼,同时也是我们就业前的熬炼阶段。在这里我要感谢德昌县人民医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢全部的带教教师对我的关怀照看和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的时机。 实习期间我一共经受了五个科室,分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。实习生活丰富多彩,看到许多、学到许多,所以感受颇多。 一、实习目的 以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填压式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有时间经过的
17、记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、实习内容 人是有惰性的。特殊现在独生子女多,这种惰性、依靠性表现比拟剧烈,实习阶段要留意克制。带教教师最喜爱勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人承受,才有的时机去学习的实践学问。“四勤”首先要眼勤,就是要擅长观看。 仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度,工作安排的周密性和规划性。 观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法,临床上很多学问教科书上是没有的,有些学问和阅历只有心悟而不行言传,只有在实践中多观看,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要亲密观看。
18、如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管病人各项牛命体征的观看、各种特别治疗和用药疗效或不良反响的观看等等,通过观看才能把握病人的病情变化,准时实行有效的治疗和护理手段处理突发大事,严密的观看病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关重要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业标准,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜美、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、急躁解释、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。 另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干
19、活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比拟粗略的分工,分工的根底上还需要合作。相当一局部工作是没方法明确分工和量化的,但又是必需要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,帮助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机,同时带教教师们也情愿把的学问和阅历传授于你。 三、角色转化问题 实习刚开头,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情
20、总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做根底护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 四、胆魄的熬炼 面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛
21、。 五、无菌观念和标准化操作 在各个科室实习期间,每个教师都强调无菌观念,因此,我深刻熟悉了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法,创新思维,那只有熟识状况了再做准备。 六、微笑效劳 在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和。 半年多的护理工作实习,在带教教师的悉心指导与急躁带教下,仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规,并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次参与护理部组织的学习,通过学习使
22、我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加安全爱护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生,理论水平与实践水平有了肯定提高。 在这日益剧烈的社会竞争中,使我充分地熟悉到成为一名合格的护士的重要性,但当真正接触到病人后,我发觉,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅有扎实的理论,娴熟的操作,还要有爱心、急躁、责任心观点等等。 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一
23、个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此根底上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此,如何满意病人的各种正值需要,就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关心等等,都是护理工作的详细表达,护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。 满意病人的根本生活需要,是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿态与体位等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医院 护士 实习 报告
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内