六年级小草借物喻人作文600字5篇.docx
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1、六年级小草借物喻人作文600字5篇 要写出好作文,先要做一个思想丰满的人。也就是说,想要写出好文章,孩子首先要有自己的观点和推断,要有自己的感受和心情。这里给大家共享一些六年级小草借物喻人作文600字,希望对大家能有所帮助。 六年级小草借物喻人作文600字1 小草很一般,很柔弱,小草总是静默无闻的。当人们惊羡着,赞美着那些抚媚动人的花朵时,有谁想到过小草,有谁赞美小草呢?但是,小草并不在意那些虚荣,它只是静默地、坚韧的去生存。用它的热忱拥抱着大地,用自己的绿色去装饰大地。它平凡但是很宏大,它弱小但是很坚毅。 春寒料峭,小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,观赏着这似
2、曾相识的漂亮世界。它贪欲地吮吸着甘甜的雨露,努力吸取着养料。不过几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来。无论是在纯朴肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,都有他们娇小玲珑的身影,都有它们芳香的气息。它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地,装扮春天,使春天更加绚丽,更加充溢活力。这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿,心中充溢一股奋勉向上的力气。 盛夏到了,大地像一个巨大的蒸笼,使人焦躁难耐。花儿都低垂了头屈服于烈日,鸟儿也不再鸣叫,躲在树阴里乘凉。惟有小草在静默地抗争着,始终不愿低下倔强的头 暴风雨来的时候,这对花儿,树儿来说可是莫大的灾难,有的凋谢、有的折断、有的摔到地上、有的陷入
3、渠沟、惟有倔强的小草任你东西南北风,任你多么无情的雨打,始终不屈不挠,傲然地扎根在大地母亲暖和的宽广的怀抱。它一颗弱小草竟有如此坚韧的反抗力! 假如没有小草,大地上就没有了朝气;假如没有了小草,大地上就会变得无聊乏味;小草用柔弱的身躯诠释着生命的坚韧。 我们要学习小草这种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要像小草那样英勇坚毅!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。 六年级小草借物喻人作文600字2 青松,高大挺立;兰花,芳香淡雅;梅花,劲秀芳香。每一种植物都有它们的特性,有人喜爱青松,有人喜爱兰花,也有人喜爱梅花,我呢,喜爱小草,对,平平凡凡的小
4、草。最平凡的它,在我们看不见的地方绽放着最强劲的生命力,它身上所呈现的品行,够我们一生追求。 我闲逛在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了深思或许,有许多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的坚韧,那样的富有朝气,而最重要的一点,是它们本身具有的.生命力和精神。 一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同共享春姑娘所带来的喜悦与暖和。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的宏大。 当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还
5、闪烁着一个亮点坚韧不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺立,也没有花朵那样的鲜红漂亮,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去相识并惊羡它们。 暴风雨里,高大挺立的大树被连根拔起,五彩缤纷的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力气更加有力的力气赢得了成功 等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依旧昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。 我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许很多多的坎坷与坎坷,只要我们具有小草的精神,无望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代
6、表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新起先,无情的大火似乎人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有很多事是你努力后照旧不能变更的,但你曾经为它而努力,你可以骄傲的告知人们“我是胜利的”! 我恒久不会遗忘那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。 小草,渴望生命,渴望生存,于是,它告知自己要坚韧地站立起来,接着活着,傲然雨雪风霜,无畏烈日烈日冰天。 六年级小草借物喻人作文600字3 草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不漂亮,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力气!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管寒
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