第二单元核心素养测试卷-部编版八年级语文下册.docx

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1、第二单元核心素养测试卷（时间120分钟 满分120分）一、积累与运用（32分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）A.龟裂（jn）纬度（wi）追溯（sh）凋零（dio）B.潮汐（x）掸去（dn）尘埃（i）翩然（pin）C.缄默（jin）帷幕（wi）踪迹（zng）楔形（xi）D.遗骸（hi）狩猎（shu）香蒲（p）褶皱（zh）2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3 分）A.漂移陆地缓慢豪无疑问B.汇聚流逝碰撞两栖动物C.恐龙灭绝悲惨天衣无缝D.覆盖措施膨胀冰天雪地3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3 分）A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。B.寒冬

2、腊月，屋外一片衰草连天，而西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。C.在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。D.每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3 分）A.脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。B.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。C.加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。D.我们欣赏文艺作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品意境，体验阅读的快

3、乐。5.在下列横线上依次填入所给词语，最合适的一项是（ ）（3 分）空气和水中的酸类， 了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地 吹拂着它，造成了许多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里 到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地 着岸上的石壁。A.破坏冲击渗入冲刷B.腐蚀 冲击进入冲刷C.腐蚀冲刷渗入冲击D.破坏冲刷进入冲击6.下列文学常识中有误的一项是（ ）（3 分）A.说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、方位顺序和逻辑顺序。B.说明文的主要表达方式是说明，抒情和描写在说明文中也可以运用。C.说明文的结构一般分为总分式和递进式。事物说明文大都用总分式结构，事理说明文大都用递进式

4、结构。D.说明文中比较常见的说明方法有下定义、作比较、列数字、摹状貌、举例子、作诠释等。7. 古诗文默写。(6分)(1),胡为乎泥中?(诗经式微)(2),悠悠我心。(诗经子衿)(3)与君离别意,。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)八月湖水平,。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)8.综合性读写（8分）班级开展“低碳生活，你我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。（1）下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。（4分）材料：多一份低碳少一份“森”怨人民网垃圾分类一小步低碳生活一大步新华网厕所“小”改造低碳“大”提升百度网（2）小明同学在活动中准备在班级公众号上推送一期“绿水青山

5、秀家乡”电子报，下面是两幅图片，你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢？请你选择一幅并结合画面内容和新闻主题，有顺序地介绍画面内容。要求：抓住画面特征，层次清晰，不少于80字。（4分）二、阅读理解（38分）（一）阅读大自然的语言（节选），回答问题。（19分）大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球

6、上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变

7、化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候学这门科学接近生

8、物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。9.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。（6分）（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（2）冰雪

9、融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。10.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？（3分）答：11.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的！“这里”具体指的是什么？（3分）答：12.结合第三四段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？（4分）（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。说明方法：作用：（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。说明方法：作用：13.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明

10、的。（3分）（二）阅读下文，回答问题。（19分）智能机器会超越人类吗？智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲

11、，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造

12、元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。(选文有改动)14.阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(4分)_15文章第段加点词能否删去？为什么？(4分)_16文章第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(5分)_17在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。(6分)_三、写作（50分）18. 题目自拟，选择自己最喜爱的一种小动物，例如：鹅、鸭、鸽子、猫、狗等等，写出它们的生活习性和喜欢它们的原因。文体不限，字数500字左右。学科网（北京）股份有限公司