《正确对待异性的差异与交往》班会课教学设计.docx

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1、正确对待异性的差异与交往班会课教学设计课程类型【主题课】主 讲教师授课内容正确对待异性的差异与交往助 教授课对象初中学生课 时1授课时间45分钟授课地点教室课前准备（教具、活动准备等）1、人员的准备、主持的选拔、学生的安排；2、物质的准备，包括：工具、道具、奖品等；3、地点的准备室内还是室外，怎样布置课程特色授课式教学目标我国性教育缺乏，我们大多数人认为性知识不用传授，长大了就懂了。很多学生不懂相关的性知识，又由于青春期的萌动，对异性容易产生好奇。这节课希望给同学们介绍相关的性知识，并对恋爱问题进行引导。 教学重点1. 男女的身体构造2. 对异性的好奇应该如何对待教学难点课程的尺度是否太大，还

2、是学生都已经知道了。在上课过程中注意控制秩序。男女交往的问题。时间分配教学过程教学方法备 注0-55-2020-2525-4040-45一、 导入各位同学，今天这节课我们讨论一个可能你的父母，以前的老师都不会跟你讨论的话题性。在我们国家，性教育被很多人认为是不必要的，孩子们长大了就自然会懂了。但是这些知识就跟我们接触的语文英语数学等一样，并不让人感到羞耻，并且需要正确的引导。今天这节课，我们就来谈谈如何正确对待异性的差异与交往二、 男女的构造我们都知道，进入初中，我们就进入了青春期，身体开始第二次发育。这个阶段，男生和女生开始有很大的差别。那么男生和女生到底有什么样的差别呢？接下来我们来看一个

3、关于这方面的视频。播放视频相信同学们观看了视频之后对男生和女生的差别有了一定的了解吧。三、 对异性的好奇播放视频耿耿于怀同学们，看到视频里面这美好的爱情是不是有点向往啊？你们有没有喜欢的人啊？我相信你们肯定有喜欢的男生或者女生吧。你们能说说什么样的人会让你们喜欢吗？（鼓励学生回答）进入青春期，我们开始对异性产生好奇、产生好感，所以我们这个年龄阶段有人开始恋爱。其实这都是正常的，这是人的正常生理、正常心理。现在我们这个年龄谈恋爱，被老师家长称之为早恋，大多数是禁止的。那么你们认为，我们现在该不该谈恋爱呢？（让学生自由讨论、自由回答）老师认为，现在这个年龄对异性产生情愫是很正常的事情。我们的演员“

4、神算子”黄磊也说过 现在这个年龄阶段的感情是美好的，而不是应该被告知羞耻的、罪恶的。这个时候的感情是单纯而神圣的。但是，在这个时期谈恋爱需要慎重。我们是学生，现在的主要任务就是学习。所以一定要在保证不影响学业的情况下进行男女的正常交往。第二，必须提高自我保护意识，不要过早的尝试性。第三，不要让早恋行为给自己带来身心伤害。四、 总结（一） 男女的不同同学们，我们这节课给大家介绍了男女生生理上的不同。希望大家对此有一定了解并且能保护好自己。要正确对待自己好奇的心理，不要拿这些东西取笑别人。（二） 对异性的好奇关于这个问题我们主要讲了男女的感情。虽然老师并不反对早恋，但是老师更希望早恋给你们带来的是好的影响。但是还是要提醒你们，现在这个阶段更重要的是掌握知识。视频法视频法讨论法附 录（参考资料或板书等）教学后记指导教师（签名）：学科网（北京）股份有限公司