【课件】第8课欧洲的思想解放运动 课件高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.pptx

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1、中世纪中世纪宗教画宗教画拉斐尔的拉斐尔的拉斐尔的拉斐尔的抱子圣母抱子圣母抱子圣母抱子圣母文艺复兴文艺复兴时期时期学习目标学习目标通通过过了了解解文文艺艺复复兴兴、宗宗教教改改革革、启启蒙蒙运运动动与与资资产产阶阶级级革革命命的的历历史史渊渊源源，认认识识资资产产阶阶级级革革命命的的发发生生和和资资本本主主义义制制度度的的确确立立，是是近近代代西西方方政政治治思思想想理理念念的初步实现。的初步实现。第第第第8 8 8 8课课课课 欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动文艺复兴文艺复兴(意大利语意大利语:RinascimentoRinascimento，由，由ri

2、-“ri-“重新重新”和和nascere“nascere“出生出生”构成构成)是是1414世纪中叶世纪中叶1717世纪世纪在欧洲发生的思想文化运动，在欧洲发生的思想文化运动，核心是核心是人文主义人文主义。在。在中世纪晚期中世纪晚期发源于意大利的佛罗伦萨、米兰和发源于意大利的佛罗伦萨、米兰和威尼斯等地，后扩展至欧洲各国。威尼斯等地，后扩展至欧洲各国。一、文艺复兴一、文艺复兴1 1、背景：、背景：发源地发源地：意大利意大利经济：西欧中世纪晚期经济：西欧中世纪晚期资本主义萌资本主义萌生产关系的萌芽生产关系的萌芽出现（出现（根本根本原因原因）佛罗伦萨佛罗伦萨羊毛羊毛纺织纺织业业 材料：材料：意大利是古

3、罗马文化的中意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。艺复兴发生的一个有利条件。孔祥民世界中古史孔祥民世界中古史 文化基文化基础础：西欧文化自身的传：西欧文化自身的传承承与发与发展；展；意大利古希腊罗意大利古希腊罗马文化积淀丰厚马文化积淀丰厚；从东方汲取文化养料从东方汲取文化养料 材料：中世纪

4、教会以上帝的代理自居，要求每个人无条件服从，教会说的一切就等于上帝说的一切，服从上帝就体现为服从教会。教教会会统统治治了了人人的的思思想想，垄垄断断了了社社会会的的文文化化和和教教育育，推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。宗教原因：天主教神学（基督教分支）占据统治地位，禁锢人们的思想。阻碍了资本宗教原因：天主教神学（基督教分支）占据统治地位，禁锢人们的思想。阻碍了资本主义发展主义发展一、文艺复兴（一、文艺复兴（14c-17c14c-17c）1077年卡诺莎觐见1.1.背景背景 材料：佛罗伦萨当时的统治者柯西莫美第奇说：应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待，而不是应该

5、把他们看成是驮畜。”他们他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家者和艺术家通过这些人，通过这些人，资产阶级资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。得以抒发他们自己的理想与价值观念。坚尼布鲁克尔文艺复兴时期的佛罗伦萨 新兴资产阶级（市民阶层）的扶持新兴资产阶级（市民阶层）的扶持与推动与推动阶级基础：阶级基础：一、文艺复兴（一、文艺复兴（14c-17c14c-17c）1.1.背景背景材材料料：黑黑死死病病横横扫扫整整个个欧欧洲洲，使使人人口口减减少少1/31/21/31/2，佛佛罗罗伦伦萨萨也也不不能能

6、幸幸免免.从从13001300年年的的人人口口顶顶峰峰的的9.59.5万万人暴跌到人暴跌到13401340年的年的3 3万人。万人。王乃耀：文艺复兴早期的佛王乃耀：文艺复兴早期的佛兰伦萨经济考察兰伦萨经济考察社会因素：黑死病流行，人们对天主教会的神学信仰反思社会因素：黑死病流行，人们对天主教会的神学信仰反思与怀疑与怀疑文学三杰文学三杰但丁但丁神曲神曲但丁以自己为主人公，假想他作为一名活人对地狱、炼狱、天堂进行了一次游历。文学三杰文学三杰彼特拉克彼特拉克歌集歌集（十四行诗）（十四行诗）文学三杰文学三杰薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈作为从中世纪以来第一个通晓希腊文的意大利学者，薄伽丘不仅潜心研究古典文学

7、，而且大胆张扬古希腊罗马文学中自由民主的人文精神。美好的年，美好的月，美好的时辰，美好的年，美好的月，美好的时辰，美好的季节，美好的瞬间，美好的时光，美好的季节，美好的瞬间，美好的时光，在这美丽的地方，在这宜人的村庄，在这美丽的地方，在这宜人的村庄，一和她的目光相遇，我只好束手就擒。一和她的目光相遇，我只好束手就擒。爱神的金箭射中了我的心房，爱神的金箭射中了我的心房，它深深地扎进了我的心里，它深深地扎进了我的心里，我尝到了这第一次爱情的滋味，我尝到了这第一次爱情的滋味，落进了痛苦却又甜蜜的情网。落进了痛苦却又甜蜜的情网。一个动听的声音从我的心房一个动听的声音从我的心房不停地呼唤着夫人的芳名，不

8、停地呼唤着夫人的芳名，只是为了她，不为任何别的人，只是为了她，不为任何别的人，我写下了这样美好的诗章。我写下了这样美好的诗章。美美好好的的瞬瞬间间彼彼特特拉拉克克 有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽，吓唬西，虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫说

9、她们都是祸水，叫“绿鹅绿鹅”。谁知儿子却说：。谁知儿子却说：表明了人的天性无法阻挡，以此来反对封建教会的禁欲主义，表明了人的天性无法阻挡，以此来反对封建教会的禁欲主义，反对神性，肯定人的欲望和歌颂自然人性。反对神性，肯定人的欲望和歌颂自然人性。“爸爸，让我带一只绿鹅回去爸爸，让我带一只绿鹅回去吧，吧，它们是多么美丽可爱啊它们是多么美丽可爱啊!”请思考：作者通过这则故事主要反对什么？肯定什么？请思考：作者通过这则故事主要反对什么？肯定什么？十日谈十日谈眼神呆板，与孩子之间没有交流，感受不到母爱凸显母性的光辉拉斐尔的西斯廷圣母中世纪圣母子 意大利意大利资本主义萌芽资本主义萌芽资产阶级兴起资产阶级兴

10、起天主教神学占天主教神学占统治地位统治地位神权至上神权至上表表 现现主主 张张禁欲苦行禁欲苦行来世幸福来世幸福促促进进创造财富创造财富现世享乐现世享乐意大利意大利文艺复兴文艺复兴主主主主张张张张矛盾矛盾打着复兴古希腊打着复兴古希腊罗马文化的旗号罗马文化的旗号3.3.文艺复兴的实质文艺复兴的实质？文艺复兴的实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实文艺复兴的实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是一场创立符合新兴资产阶级需要的新文化运动。质上却是一场创立符合新兴资产阶级需要的新文化运动。4.4.文艺复兴的伟大成就（人文主义的体现）文艺复兴的伟大成就（人文主义的体现）（1 1）初期：

11、初期：意大利意大利“文学三杰文学三杰”但丁、彼特拉克、薄伽丘但丁、彼特拉克、薄伽丘恩格斯恩格斯:他是旧时代的最后一位他是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一诗人，同时又是新时代最初一位诗人。位诗人。十日谈十日谈与与神曲神曲比肩，比肩，被誉为被誉为“人曲人曲”。歌集歌集的作者被誉为的作者被誉为“人人文主义之父文主义之父”。特点：特点：讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。（2 2）全盛：意大利全盛：意大利“美术三杰美术三杰”达达 芬奇、米开朗琪罗和拉芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔斐尔中世纪呆板中世纪呆板僵硬的风格僵硬的风格描绘现世描绘现世生活，生活，展现展现人物

12、的人物的内内心心世界。世界。特点：特点：运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。世生活，展现人物的内心世界。佳作欣赏佳作欣赏（3 3）扩展：扩展：1515世纪后期，世纪后期，扩展扩展到欧洲各地到欧洲各地莎士比亚（莎士比亚（1564-1564-16161616）英国大文豪，英国大文豪，他塑造了许多富他塑造了许多富有个性的人物形有个性的人物形象，深刻反映了象，深刻反映了他的他的人文主义思人文主义思想。想。马克思称他马克思称他为：为：“人类最伟人类最伟大的天才之一大的天才之一”。哈姆雷特李尔王哈姆

13、雷特李尔王 文文艺艺复复兴兴对对于于整整个个中中世世纪纪的的神神权权.的的精精神神统统治治，都都是是一一次次强强力力反反动动。.一一些些先先进进的的意意大大利利人人深深刻刻的的感感悟悟到到了了人人的的伟伟大大，并并由由对对人人的的能能力力的的充充分分肯肯定定发发展展到到“个个人人的的完完美美化化”即即个个人人的的充充分分发发展展的的有有意意识识的的追追求求。.文文艺艺复复兴兴时时代代理理论论家家们们同同时时做做起起了了实实干干家家，思思辨辨与与实实验验、理理论论与与实实际际开始，开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。也正是这种结合敲开了科学革命的大门。马克垚世界文明史马克垚世界文明史 在在

14、谈谈到到文文艺艺复复兴兴的的影影响响时时，德德国国学学者者鲍鲍尔尔生生写写道道：“首首先先，没没有有文文艺艺复复兴兴运运动动就就不不会会有有宗宗教教改改革革运运动动的的产产生生，也也不不会会有有后后来来的的思思想想与与学学术术的的发发展展，因因为为哲哲学学与与自自然然科科学学，以以及及史史学学和和人人文文科科学学，无无一一不不是是在在文文艺艺复复兴兴运运动动的的雨雨露露滋滋润润下下成成长长起起来来的的。从从以以封封建建制制度度为为基基础础的的中中世世纪纪国国家家，过过渡渡到到以以民民族族文文化化和和民民族族教教育育的的利利益益为为基基础础的的现现代代国国家家，如如果果没没有有文文艺艺复复兴兴运

15、运动动，也也同样是不可想象的。同样是不可想象的。”贺国庆中世纪大学向现代大学的过渡贺国庆中世纪大学向现代大学的过渡（1 1）思想：在）思想：在一定程度上冲击了欧洲中世纪的封建神权一定程度上冲击了欧洲中世纪的封建神权统治；解放统治；解放了人们了人们的思想，发展了的思想，发展了人文主义。（人文主义。（对宗教改革运动起了推动作用对宗教改革运动起了推动作用；对对后来启蒙后来启蒙思想的出现打下了基础思想的出现打下了基础。）5 5文艺复兴的影响文艺复兴的影响（2 2）自然科学：为）自然科学：为近代自然科学和各种学术发展创造了近代自然科学和各种学术发展创造了条件。条件。二、二、宗教改革（宗教改革（15171

16、517）1.1.背景：背景：天主教教皇天主教教皇我和天主教会才能决定人死我和天主教会才能决定人死后能否升上天堂；后能否升上天堂；购买购买赎罪券赎罪券的钱的钱“叮当叮当”落柜落柜时，你的灵魂得救了；时，你的灵魂得救了；月亮从太阳获得光辉，国王月亮从太阳获得光辉，国王从教皇手中获得权力；从教皇手中获得权力；资产阶级资产阶级能否升入天堂，凭什么教皇能否升入天堂，凭什么教皇说了算？说了算？赎罪券是在敲榨，钱应用来赎罪券是在敲榨，钱应用来创造更多财富；创造更多财富；各国国王各国国王王权应高于教权；王权应高于教权；建立民族国家，本民族建立民族国家，本民族事务教皇无权干涉；事务教皇无权干涉；政治：政治：推翻

17、封建制度的需要；推翻封建制度的需要；西欧王权加西欧王权加强，民族国家的形成。强，民族国家的形成。思想：思想：受文艺复兴运动的影响，人们对教受文艺复兴运动的影响，人们对教会精神禁锢和腐败的批评日益激烈，要求会精神禁锢和腐败的批评日益激烈，要求改革教会的愿望渐趋强烈改革教会的愿望渐趋强烈经济（根本原因）：经济（根本原因）：新航路开辟以后，新航路开辟以后，1616世纪资本主义初步发展，而腐朽落后的天世纪资本主义初步发展，而腐朽落后的天主教会的神权统治阻碍了资本主义的发展主教会的神权统治阻碍了资本主义的发展直接原因：直接原因：天主教会的腐败、贪婪、掠夺，天主教会的腐败、贪婪、掠夺，激化了社会矛盾激化了

18、社会矛盾导火索：导火索：15171517年教皇兜售赎罪券年教皇兜售赎罪券“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。里，你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。”路德宗教改革时的教皇是利欧十世路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)，他，他生活腐化，贪婪成性，并喜爱艺术。生活腐化，贪婪成性，并喜爱艺术。15171517年，教皇年，教皇利奥十世以修建圣彼得大教堂为名，印制大量赎罪利奥十世以修建圣彼得大教堂为名，印制大量赎罪券向教民兜售。券向教民兜售。这种搜刮民财的无耻行径激怒了路这种搜刮民财的无耻行径激怒了路德。德。教皇本尼狄克十二世

19、指定的公开赎罪表教皇本尼狄克十二世指定的公开赎罪表罪名罪名杀杀人罪人罪谋杀谋杀双双亲亲或兄弟姐妹或兄弟姐妹伪伪造文造文书书赦免价8枚金币6枚金币7枚金币15171517年，马丁年，马丁路德张贴九十五路德张贴九十五条论纲，痛斥教廷兜售赎罪券条论纲，痛斥教廷兜售赎罪券3.3.宗教改革的内容宗教改革的内容材材料料一一：不不应应当当将将“悔悔改改”一一词词理理解解为为忏忏悔悔仪仪式式，即即教教士士主主持持下下的的告告解解和和补补赎赎真真诚诚悔悔过过的的基基督督徒徒，就就是是不不购购买买赎赎罪罪券券，也也能能够够获获得得全全面面免除罪免除罪罚罚的的权权利。利。九十五条论纲九十五条论纲材材料料二二：将将世

20、世俗俗事事务务连连同同宗宗教教事事务务一一起起置置放放在在世世俗俗权权力力之之下下，是是一一种种更更为为安安全全可可靠靠的的作作法法路路德德做做了了一一件件在在德德意意志志民民族族发发展展史史上上最最重重要要的的事事情情：将将拉拉丁丁文文的的圣圣经经翻翻译译成成德德语语。对对于于德德意意志志而而言言，语语言是言是这这个民族最深刻感情和个民族最深刻感情和传统传统的的积积淀。淀。马丁马丁路德与德意志民族教会的诞生路德与德意志民族教会的诞生根据材料并根据材料并结结合教材内容，概括合教材内容，概括马马丁丁路德的主要思想。路德的主要思想。用民族语言进行宗教活动；用民族语言进行宗教活动；建立独立的建立独立

21、的民族教会民族教会和和廉俭教会廉俭教会；宗教改革是一宗教改革是一场披着宗教外衣下的披着宗教外衣下的资产阶级性性质反反对封建活封建活动的社会改革运的社会改革运动人的灵魂获救靠自己的信仰（因信称义）；人的灵魂获救靠自己的信仰（因信称义）；上帝面前人人平等；上帝面前人人平等；二、宗教改革二、宗教改革（5 5）影响）影响经济经济政政 治治文化文化打击了天主教会在欧洲的神权统治，加强世俗王权，打击了天主教会在欧洲的神权统治，加强世俗王权，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展否定了罗马天主教会的权威，解放了人们的否定了罗马天主教会的权威，解放了人们的思想，人文主

22、义得到进一步的传播和发展思想，人文主义得到进一步的传播和发展思思 想想 促进了西欧各国民族文化和教育的发展促进了西欧各国民族文化和教育的发展 促进资本主义经济的发展促进资本主义经济的发展 三、近代三、近代科学的兴起科学的兴起 (自然界）自然界）哥白尼哥白尼牛顿牛顿发现发现万有引力定律，万有引力定律，确立确立经典力学体系经典力学体系，近代物理学奠基人，近代物理学奠基人其他其他在光学、热学、电磁学、解剖学等领域进步巨大在光学、热学、电磁学、解剖学等领域进步巨大1 1.兴起兴起.16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起。2.成就成就提出提出“日心说日心说”，否定天主教会的，否定天

23、主教会的“地心说地心说”发现发现万有引力定律万有引力定律，确立确立经典力学体系经典力学体系，近代物理学奠基人，近代物理学奠基人在在光学、热学、电磁学、解剖学光学、热学、电磁学、解剖学等领域进步巨大等领域进步巨大3.意义意义形成重视经验和事实的理性化形成重视经验和事实的理性化思维方式；思维方式；通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径，径，发现自然规律的科学方法发现自然规律的科学方法；促进了促进了思想解放和社会进步思想解放和社会进步。材料一：他（宋应星）全面搜集整理传统农业、手工业技术，材料一：他（宋应星）全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成撰成天工开

24、物天工开物 一书。一书。摘编自摘编自宋应星评传宋应星评传材料二：在长期实验观测、计算和深入思考下以数学公式表达材料二：在长期实验观测、计算和深入思考下以数学公式表达出出物体运动三大定律。物体运动三大定律。摘编自摘编自牛顿传牛顿传据材料，概括中国据材料，概括中国传统科技传统科技与欧洲与欧洲近代自然科学近代自然科学的不同。的不同。依据材料，得出信息依据材料，得出信息不同：传统科技重实用和经验积累；不同：传统科技重实用和经验积累；近代自然科学重近代自然科学重实验和实验和逻辑推理。逻辑推理。左侧这幅画描述的“光明光明”从牛从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔

25、泰正在写作的手稿上。子反射到伏尔泰正在写作的手稿上。有有什么寓意呢？自然科学的发展推动了启蒙运动的进行伏尔泰（著）伏尔泰（著）牛顿的哲学原理牛顿的哲学原理扉页（扉页（1738年）年）牛顿可以通过观察、实验发现主宰世界的自然法则。启蒙思想家们相信，他们也可以发现主宰人类社会的自然法则。摘编自杰克逊世界历史四、启蒙运动四、启蒙运动 1717、1818世纪世纪欧洲资产阶级欧洲资产阶级在思想领域里展开的在思想领域里展开的反对封建专反对封建专制统治制统治和和教会思想教会思想束缚的束缚的思想解放思想解放运动运动被称为启蒙运动被称为启蒙运动亚当亚当.斯密斯密“启蒙启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就

26、是以一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学理性和科学的光的光芒，芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世带来的黑暗，照亮人们精神世界的界的思想解放运动。思想解放运动。1.背景：背景：材料一：材料一：1717、1818世纪，世纪，西欧的资本主义西欧的资本主义已经有了较大发展，已经有了较大发展，新兴资产新兴资产阶级的力量阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级要资产阶级要

27、结束封建专制制度结束封建专制制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。资产阶级首先必须做好舆论准备。材料二：在这一时期，科学技术有了突飞猛进材料二：在这一时期，科学技术有了突飞猛进的发展，的发展，新的新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器自然科学理论为人们提供了新的思想武器。自然科学的发展使人们认识到。自然科学的发展使人们认识到人类是可以征服自然的，也可以推动人类社会自身的不断前进。人类是可以征服自然的，也可以推动人类社会自身的不断前进。材料三：材料三：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢，越思想禁锢，越来越多的人不再被经院哲

28、学所束缚，他们相信社会是不断进来越多的人不再被经院哲学所束缚，他们相信社会是不断进步的。在此基础之上出现了启蒙运动。步的。在此基础之上出现了启蒙运动。经济基础：经济基础：1717、1818世纪资本经济不断发展。世纪资本经济不断发展。(根本原因根本原因)阶级基础阶级基础:资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。思想束缚。科学基础：近代自然科学突飞猛进的发展，提供了锐利的思想武科学基础：近代自然科学突飞猛进的发展，提供了锐利的思想武器。器。思想基础：文艺复兴和宗教改革促进了人们思想的解放。思想基础：文艺复兴和宗教改革促进了人们思想的解放

29、。根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动产生的背景根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动产生的背景3.3.进程（代表人物及其主张）进程（代表人物及其主张）18世纪后期世纪后期启蒙运动达到高潮，启蒙运动达到高潮，并扩展到并扩展到欧洲其他国欧洲其他国家和北美地区家和北美地区英国英国出现早出现早期启蒙思想期启蒙思想17世纪世纪18世纪世纪法国法国成为启蒙成为启蒙运动的中心运动的中心孟德斯鸠孟德斯鸠伏尔泰伏尔泰卢梭卢梭休谟休谟（英）（英）亚当亚当斯密斯密（英）（英）康德（德）康德（德）霍布斯霍布斯洛克（英）洛克（英）4.代表人物及其观点代表人物及其观点 本身自由，周围的人与自己平等本身自由，周围的人与自己

30、平等这才是真正这才是真正的生活，人们的自然生活。的生活，人们的自然生活。一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，确无力为非作歹事，确无力为非作歹一边是贵族重臣，一边是城市一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。代表，与国君共分立法之权。（法）（法）伏尔泰伏尔泰 当当立法权和行政权合而为一立法权和行政权合而为一，自由便不复存在了。，自由便不复存在了。因为人们担心，同一个人制定暴虐的法律，并同时加以因为人们担心，同一个人制定暴虐的法律，并同时加以执行。执行。司法权同立法权合而为一司法权同立法权合而为一，法官就同时为立，法官就同时为立法者。

31、如果法者。如果司法权同行政权合而为一司法权同行政权合而为一，法官便成为压迫，法官便成为压迫者。者。摘自摘自（法）（法）孟德斯鸠孟德斯鸠论法的精神论法的精神 伏尔泰：伏尔泰：自由，平等，天赋人权自由，平等，天赋人权“开明开明”专制，君主立宪制专制，君主立宪制孟德斯鸠：分权与制衡（立法、司孟德斯鸠：分权与制衡（立法、司法、行政三权分立）法、行政三权分立）人生而自由，却无往不在枷锁之中人生而自由，却无往不在枷锁之中。一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺，并被运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺，并被运用来压迫

32、和奴役人民来压迫和奴役人民时时，人民完全有权利举行起义。有权，人民完全有权利举行起义。有权利用暴力来消灭篡权者。利用暴力来消灭篡权者。（法）卢梭（法）卢梭卢梭：卢梭：自由，平等，法治自由，平等，法治主权在民主权在民 启蒙运动就是启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。的理智无能为力。要要有勇气运用你自己的理智有勇气运用你自己的理智！这！这就是启蒙运动的口号。就是启蒙运动的口号。（德）康（德）康德德康德：独立思考、理性判断、康德：独立思考、理性判断、

33、主张民主、平等、自由主张民主、平等、自由社会契约论社会契约论精神内核：精神内核：理性理性。即独立思考，自主精神，判断是非的。即独立思考，自主精神，判断是非的标准标准。5.影响影响u 美国第三任总统杰斐逊宣布美国第三任总统杰斐逊宣布每个人每个人都有两个祖国都有两个祖国：“他自己的国家和他自己的国家和法国法国。”u法国国王路易十六在押上断头台前法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟：恍然大悟：“原来是伏尔泰、卢梭原来是伏尔泰、卢梭亡了法国亡了法国！”甲午战争后中国向西方学习的内容：甲午战争后中国向西方学习的内容：维新运动：君主立宪制维新运动：君主立宪制辛亥革命：民主共和思想辛亥革命：民主共和思想新

34、文化运动：民主和科学。新文化运动：民主和科学。思想解放思想解放：进一步解放了人们：进一步解放了人们的思想，为的思想，为资本主义制度的建立资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；作了理论准备和舆论宣传；政治革命政治革命：直接推动了：直接推动了美国独美国独立战争和法国大革命立战争和法国大革命，有助于在，有助于在这些国家建立资产阶级统治；这些国家建立资产阶级统治；民族独立民族独立：启蒙思想成为：启蒙思想成为殖民殖民地半殖民地人民争取民族独立地半殖民地人民争取民族独立的的精神武器。精神武器。在人文主义者们的带领下，西欧民众逐渐在人文主义者们的带领下，西欧民众逐渐走出走出了了中世纪中世纪。新时代创造新

35、时代创造者的使命，等待着他们！者的使命，等待着他们！思想解放是社会变革的先导思想解放是社会变革的先导人文主义人文主义（启蒙思想）（启蒙思想）资本主义资本主义经济发展经济发展资产阶级资产阶级队伍壮大队伍壮大确立资本主义制度资产阶级革命资本主义扩展勾画蓝图勾画蓝图思想武器思想武器美国美国英国殖民统治英国殖民统治（根本原因）（根本原因）推翻封建专制制度推翻封建专制制度英、法英、法四、总结：四、总结：人文主义的复兴人文主义的复兴人文精神的起源人文精神的起源人文主义的成熟人文主义的成熟古希腊：古希腊：“人是万物的尺度人是万物的尺度”人文精神的湮没人文精神的湮没文艺复兴：人文主义（反神学）文艺复兴：人文主

36、义（反神学）启蒙运动：理性主义（反封建）启蒙运动：理性主义（反封建）人文主义的发展人文主义的发展宗教改革：因信称义（反神权）宗教改革：因信称义（反神权）中世纪中世纪:宗教神学束缚思想宗教神学束缚思想西方人文主义的发展历程西方人文主义的发展历程西欧资本主义萌芽西欧资本主义萌芽的产生的产生欧洲思想解放欧洲思想解放运动运动宗教改革宗教改革文艺复兴文艺复兴近代科学近代科学启蒙运动启蒙运动资产阶级革命与改革资产阶级革命与改革资本主义制度的确立资本主义制度的确立14-18世纪17-19世纪课堂小堂小结从神的权威下解放出来从教会的权威下解放出来从王权专制的权威下解放出来课堂检测1.文艺复兴时期，达芬奇、米开

37、朗琪罗、拉斐尔等艺术巨匠横空出世，蒙娜丽莎最后的晚餐大卫西斯廷圣母等都是传世名作。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是（）A.工商业发展及资本主义萌芽B.资产阶级革命与改革运动纷纷兴起C.罗马天主教会势力日渐衰落D.人们热衷于追求理性、民主、自由A A2.彼特拉克在秘密一书中热烈地为爱情和荣誉辩护，认为爱情同热爱上帝，追求人间的幸福同追求永恒的幸福，是一致的。由此反映了彼特拉克是（）A.关注凡人的世俗生活B.追求人的宗教信仰自由C.抨击贵族的等级观念D.主张基督教的禁欲主义3.某学者指出，文艺复兴运动打破了中世纪天主教会所推崇的经院哲学统一局面，使得各种世俗哲学兴起，其中就有英国的经验论唯物主义。

38、该学者意在强调文艺复兴运动（）A.否定了基督教理论的合理性B.对英国哲学的影响最为深刻C.使人文主义思想发展到高潮D.冲击了宗教神学的绝对权威A AD D4.马丁路德曾经说过：“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。”下面能够体现马丁路德这一宗教思想的是（）A.因行称义B.神权高于教权C.人权至上D.因信称义5.“牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信。终于大胆地抬起头来，开始用理性打量世界。”这表明牛顿的发现（）A.推动了天文学的发展B.使人类彻底摆脱了神学的影响C.促进了人类的思想解放D.使人类开始关注现实世界D DC C6.17、18世纪的欧洲，先进知识分子的研究工作本身就是一种引人注目的社会交往中进行的，他们聚在沙龙、加啡馆和图书馆中交流思想，大学也是思想交流的重要中心。杂志、报纸、书籍、科学社团、政治俱乐部和一些秘密团体都在传播先进思想。这表明（）A.理性主义推动了近代科学诞生B.思想宣传功效受到了格外重视C.思想传播与政治运动密切结合D.启蒙运动具有一定的社会基础D D