关于班主任下学期工作总结七篇.docx
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1、 关于班主任下学期工作总结合集七篇 时间如白驹过隙,20xx至20xx学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中悄然完毕了。通过一学期全体任课教师和学生的共同努力,20xx级4班班风更加纯净优良,学风更加积极向上。在期末统考中,4班连续保持上学期以来的优势,名列平行班第一名。同时积极参加学校组织的各类活动并获得多项殊荣。但是,优点更加突出的同时,学生身上的缺点也更暴露,教师治理的难度加大了许多。总之成绩来之不易,问题也非常明显。为了更好的搞好班级治理,现就本学期的班级工作总结如下: 一、加强学生的思想道德教育。 初中阶段正是学生学学问,长身体,形成独立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的
2、人生观、世界观、价值观,让他们明确是非推断的正确标准,让他们懂得在竞争的社会里,只有勤奋刻苦,努力向上的人才会始终保持进步,才能在将来剧烈的竞争中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、进展学风建立,提高学业水平 结合本班实际状况,狠抓课堂、出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习气氛。为了提高本班的学业水平,我实行了以下措施: (1)对于后进生。我首先找他们谈心,了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导,帮忙后进生树立起学习的信念
3、和决心。 (2)深入班内调查,并向班干部和同学们了解班级状况,随时订正班内消失的“不正之风”。 三、 开展多项活动,增加班级的分散力。 班级工作,人人有责。现在学生绝大多数是独生子女,一方面娇生惯养、自制力量差,但同时又有着剧烈的自我进展意识和表现欲望,因此很有必要给每个学生供应参加治理班级的时机,供他们充分展现自己的共性。集体的力气是无限的.集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成教
4、育,存在的安全隐患,班级卫生清扫应如何安排,纪律方面应如何治理等, 同时,积极参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中,我们班都取得了比拟好的成绩。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成.。重视班会课的作用,坚持每堂班会课都有意识有规划地通过对学生进展日常行为标准教育和道德素养教育,树立好的典范与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气。 四、加强班干部培育治理力度,保持良好班风。 在班级治理中,我运用了生本的教育理念。竞选班委、人人有份。班级治理的关键和核心是班干部,但班干部的选举不能连续根据“师本”模式下的教师任命或同学选举再分工,而是应充分信任学生,采纳自由竞选方式产生
5、。每个同学都有权竞争职位,先选定自己所竞选的职位,再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说,并答复同学、教师的提问,最终由学生和教师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培育学生的竞争意识、挑战意识、公平意识和参加意识。但是作为初一的学生来说,大多依靠性强,胆小内向,没有当班干部的阅历,缺乏自信念。所以班主任不仅要鼓舞他们积能参加,让他们勇于挑战自我、超越自我,示意他们丢掉畏惧心理大胆竞选,即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆识的同学进展点拨,最终正式实施竞选。做好了充分的预备工作,竞选活动就可以开展得顺当有效,特别胜利。在这样的活动中,学生们会感受到自己就是班级的仆人,做仆人的感觉真好。
6、五、以远大的抱负激发学习. 一个人假如没有抱负,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极制造时机对他们进展抱负教育.由于只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习, 生活的动力. 他们明白实际与抱负之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习规划,把对抱负的追求转化为学习动力.。 总之,班主任工作是一项简单而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,必需具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还 应当连续努力,多向其他班主任学习,争取做得更好 班主任下学期工作总结 篇2 不知不觉
7、中,20xx年上半学期已在忙劳碌碌中就要完毕了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的工作总结: 首先,本着为学生终生进展效劳,为学生安康成长负责的态度,作为一名教师,一名语文教师,特殊是一名做班主任的语文教师,我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,留意用自己的人格魅力感染学生,到达“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事仔细负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗寻常心,如打篮球,我让他们积极参加,但肯定要留意奥林匹克的精神,友情第一,乐观积极,多看生活中特殊是学生美妙的一面,常常是面带笑容,所以学生总说:“教师你的笑容很阳光。”让学生因敬重我的
8、人而情愿学习。 依据中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公正,当众表扬、批判学生,都能把握好一个度,尽量不损害到学生的自尊心,在与学生交往中留意理解和敬重其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,由于深圳流行一句话,前几年是“今日工作不努力,明天努力找工作”,而现在是“不是你不够好,而是有人比你更好”。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简洁承受的状态,我们做教师的必需不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,依据学校和学生的实际尽量采纳比拟新奇的教法,让学生由于观赏、喜爱我的课而进而喜爱我的人,由于亲其,信其道。古人云:人生有三大幸事,从小有
9、一双好的父母,读书时与到一位好教师,将来有一个好的伴侣。我不是最好的,但我时刻在努力。备、教、改三个环节严密相连,特殊是作文详批详改,周记留意和学生思想沟通,好学生是夸出来的,我在评语上特殊留意用正面鼓励性的语言,如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不管校内还是书城的竞赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子,很有潜力。 第三,由于教学不是一个人的事,需要团队的亲密协作,我因阅历有限,所以常常虚心向老教师请教,常常在闲谈中向老教师黄教师、刘教师、冯教师等请教治理学生的方法,仔细上好公开课并积极向同组其他教师学
10、习,常言到:他山之石,可以攻玉。本学期累计听课18节。由于刚接手这个班,我和家长的联系特别频繁,每个学生平均电访两次,特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系,争取把问题解决在萌芽状态,取得了绝大局部家长的理解和支持,开家长会来了45人,许多家长表示把孩子放在我的手里,他们比拟放心。 总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有急躁,持之以恒,不怕反复,腿勤、手勤、勤,一学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因学问,阅历都缺乏,一存在一些纰漏,在今后的工作中,我将一如既往,踏踏实实做事,老狡猾实做人。 班主任下学期工作总结 篇3 本学期,我连续担当了三津中学高一年六班
11、的班主任。高一年是为高考打根底的重要阶段。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下: 一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。 任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进展分析,指出学生存在的缺乏之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切时机对学生进展为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育,要
12、求他们学会做人的道理;努力营造积极、安康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。 协作学校开展的行为标准养成教育,经过上学期的努力,学生根本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化装。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到教师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习。 把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说,离高考还有肯定有时间,而这段时间对于他们把握根底学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习: 1、努力制造良好的学风,依据不同的周校历对学生进展思想发动,要求他们对于学习应常抓
13、不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的”得与失,并想出相应的措施解决存在的缺乏,以期不断进步。 2、加强与科任教师的沟通,协作科任教师的工作,把班主任、科任教师和学生揉成一条绳,共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间,防止消失各科争着抢时间的现象。 3、进行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣,我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性,大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感,对取得进步的学生准时地进展表扬,增加他们学习的信念。针对期中考状况,在期中考后进展了一
14、次学生的学习方法沟通主题班会,学生沟通自己的学习方法,改掉不良的学习方法,开头培育适合自己的学习方法。 4、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生准时进展表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立深厚的学习气氛。同时,针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生,准时地进展嘉奖。 5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,鼓舞他们进步。对于学习好的学生,我常鼓舞他们更上一层楼,并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生,我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的根底上,努力向前。特殊是针对学生关怀的学习成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩,
15、我有规划的和班上的每一位同学做了沟通,并给了他们一些建议。 6、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长沟通,对他们的孩子进展表扬,并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育治理好孩子。 四、努力创立一个民主的班集体。 通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部,让班干部真正起到学生治理学生的作用,而班主任更要对班干部进展培育。很多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。固然,在治理班级的过程中还存在着些许的缺乏。对于一名工作不满两年的班主任来说,
16、我知道还有很多东西需要我去学习,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任。高一下学期班主任教学工作总结二一文来自 班主任下学期工作总结 篇4 本学期我们根据学校工作规划、本年段期初制定的年段工作规划,并结合段情开展教育教学工作。详细如下: 一、统一思想,形成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力气去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行全都,各方面尽量起榜样带头作用:其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采纳集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,
17、共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极协作学校的工作要求,依据每一位教师的力量、兴趣等,尽可能地制造条件,发挥每位教师的聪慧才智。第三,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参加,征求教师的建议和意见,努力创立宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的仆人,从而充分调动他们的积极性和制造性。第四,生活上,抓住各种细节和时机,真诚地关怀和帮忙每位教师生活中消失的各种困难,留意协调好教师间的各种关系,使年段形成相互关怀、相互帮忙的良好气氛。以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有顽强战斗力的战斗
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