关于班主任工作计划模板九篇.docx

《关于班主任工作计划模板九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班主任工作计划模板九篇.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于班主任工作计划模板九篇班主任工作规划 篇1 一、指导思想 以全面推动素养教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创立“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。 二、班级概况： 我班现有学生11人，其中女生6人，男生5人。已进入六年级，有一局部同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度仔细，作业洁净仔细，课堂思维活泼，稳步进展，成为班级的领头雁，也成为教师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比拟差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，教师与家长在过去的几年里曾屡次教育开导，

2、孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 三、工作目标： 1、学习落实小学生守则，争做一名优秀的毕业生。 2、结合“加强未成年人学生思想道德建立”的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的典范。 3、连续抓好日常行为教育，依据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 四、详细措施： 1、行为标

3、准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部进展八项纪律的评比。常常对学生进展安全教育，远离危急。 2、对班级有些学生进展家访，针对每个人的共性，依据学生的表现准时进展教育。 3、积极响应大队部的德育规划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的治理力量。 4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。 5、加强学生心理安康教育工作。 （1）了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决。 （2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康教育。 （3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“潜能生”转化工作有机结合。 五、工

4、作安排： 2月份： 1、组织学生开学报到，检查暑假作业。沟通暑假见闻。 2、新学期校规校纪教育。安全教育。 3、评比班干部，调整座位，常规工作到位。 3月份： 1、十月一日，开展“国庆教育”。 2、开头着手预备班级作文集。 4月份： 1、进行古诗文大赛。 2、组织学生参与主题中队会 5月份： 1、组织学生参与学校各项竞赛。 2、带着学生外出参与户外活动。 3、班队会“半学期之后的得与失”批判与自我批判教育。 6月份： 1、总结本学期读书状况，评比读书大王。 2、催促学生期末复习。 3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 班主任工作规划 篇2 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深

5、入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂班会课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学根本状况 现本班有同学46人，由于本班同学大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，同学在学习上不够主动，学习气氛不够浓郁，很多同学根底学问扎不够牢，导至在课堂教学上比拟被动，同学的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高同学的积极性入手，化被动为主动。 三、班级工作目标 长

6、期目标：以小同学日常行为标准为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为典范力气，加强对同学进展思想道德教育，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位同学遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。 中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育同学良好的学习习惯和行为习惯。 阶段目标：让同学学会反省自已，熟悉自身的缺乏，犯了错误和时订正并改正，给自身制定学习方案。 四、常规治理措施 纪律文明方面 1、利用小学日常行为标准对同学进展常规教育，制定班级公约，约束每位同学行为准则。 2、通过评分的方式，鼓舞同学的积极性，对不遵守纪律的同学进展批判教育，并和与家长沟通一起教育同学。

7、 3、利用班会课，开展主题班会，利用典范的力气，潜移默化地使同学受到熏陶，形自我熟悉，自我教育。 4、培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位同学。 5、对个别行为突出的同学，教师进展谈话，多鼓舞少批判，增加同学的自信念。 卫生文明方面 1、值日生布置表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式催促同学搞好卫生。 2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批判教育。养成良好的惯。 3、平安教育每天讲，时时讲，教育工作同学自我平安教育。 以下是自己这学期的班主任工作布置： 九月 1、与同学熟悉，落实花名册的登记，布置好同学的座位。 2、值日

8、生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。 3、对同学进展思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的辅导工作。 4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。 5、庆祝国庆 十月 1、连续加强同学的思想品德教育。 2、做好后进生的转化工作。注意培优辅差，联系各科任教师管好本班同学。 3、进展一次评比，选出文明同学，并嘉奖。 十一月 1、开展一次小干部会议。 2、做好期中测试工作。 3、进展一次计算竞赛。 4、开好二月家长会。 5、加强卫生平安进展教育，养成良好的行为习惯。 十二月 1、读书沟通会。 2、期终分项测试工作。 3、做好同学的品德评定工作。 一月 1、期终考试。 2、教育同学寒假

9、留意平安。 3、预备放寒假。 班主任工作规划 篇3 一、指导思想 以“二五”规划和中心校的德育工作规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生进展为本的教育理念，加强现代学校文化建立，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境，积极探究学科渗透思想教育及构建向善向上向新的现代学校文化，培育学生做现代文明人德育专题讨论，培育学生的现代文明素养。 二、工作目标 1、确定德育个人讨论专题。 2、围绕讨论专题加强学生常规治理，教育教学有机结合，提高学生的现代文明素养。 三、工作重点 1、仔细学习、贯彻、落实德育专题。 2、在教学及教育活动中，培育学生的现代化文明素养。 四、主要工作及措施 二、

10、三月份活动口号：争当爱心小先锋。 1、以我是新世纪小雷锋为主题开展系列教育活动，对学生进展喜爱祖国、喜爱大庆、喜爱学校的思想教育。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。 2、组织队员在校园里开展争论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的爱护，以养成良好的文明习惯，鼓舞学生爱校，增加仆人翁意识，将爱校落实在详细的行动中。 3、围绕向善的主题，结合重大纪念日、节目，开展形式多样的体验教育活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、帮忙他人的欢乐，从而学会关怀他人、喜爱劳动。 四月份活动口号：争当才智小先锋。 主题活动： 1、围绕人与自我通过开展平平安安才欢乐，校园担心全因素小调查等活动，让学生体验生命的

11、保贵，学会珍爱生命、爱护自我，促进自身的安康成长； 2、结合期中考试评比出校“才智小先锋”。 3、请这些队员谈谈自己的体验感悟。 五月份：活动口号：争当才艺小先锋。 主题活动： “我是才艺小先锋”结合中心校关于学生综合实践力量展现评比活动。 1、“科技制造将来”主题活动。 2、“小眼看世界”书、画活动。 3、“走进20xx”健身活动。 六月份结合“向上、向善、向新的主题，鼓舞学生走出课堂，丰富自己实践阅历和课外学问。 1、开展课外阅读和实践活动。 2、开展班级的学问力量竞赛活动。 3、参加“渤海杯”现代文明素养展现活动。 班主任工作规划 篇4 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实

12、际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大局部学生都很活泼。 二、详细状况分析 品德方面 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以

13、自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 干部状况 通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点：加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生

14、的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： (1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3) 开展丰富

15、多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： 1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒！。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 2、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位

16、同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： 1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 2、定期对学生进展十个道德行为的教育。 3、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 4、设立中队记录本，进一步完

17、善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面 通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课

18、程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好

19、心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、学生安全教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用平常空闲的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 班主任工作规划 篇5 一、根本概况 20xx届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生

20、仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的学生。 二、根本思路 1、纪律、思想方面 宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入抱负的重点高中，从心理上讲有肯定的满意感、骄傲感，进校之初，一切都感到奇怪新奇，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。 班主任教师要有爱心要渐渐地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、安康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的抱负理想

21、，为自己的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。 同时通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一熟悉，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并准时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面 以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培育坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。充分信任班干部，依靠班干部。准时向科任教师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任教师和学生之间的沟通，克制学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。 三、根本目标 依据本班实际和

22、现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消极保守，但实际上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解熟悉，我向学生具体解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良好气氛，定期考核并形成制度。 不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。 在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，在教学方面，虽然国家教育改革和新课改都在进展，不过对我来说，是很简单就能够克制的困难。 我所担忧的就是班级的治理问题。现

23、在学生都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面许多，所以我就要加强治理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够准时的熟悉到当前的形势，仔细努力的学习，我信任我能够做好! 班主任工作规划 篇6 一、班级根本状况分析： 本学期我担当的是五年四班的班主任，我班现有六十7名同学，其中男生三十六名，女生三十一名，这是一个团结和谐的大集体，大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十7人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子渐渐成长为一个个和善进取的好少年，我为孩子们的成长而感到欣慰。在这

24、四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班屡次获得了银星班级的荣耀称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时仔细地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩当然是可喜的，但我们仍旧不能无视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级治理始终由班主任一人全全负责，导致班级学生缺乏仆人翁精神，只是被动地听从

25、班主任的指导，很少能主动想到为班级效劳，为同学效劳，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任治理相对松懈的地方就一再地消失问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任的精力缺乏，又没能准时发动全体学生共同帮忙后进生，所以在期末考试中一些学生的成绩不够抱负，针对以上成绩和缺乏，为了更加科学合理地治理好班级，本学期我制定了详细地工作实施规划。 二、根本措施和方法： 1、仔细落实学校的各项活动，以活动促进展。 （1）、连续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。提倡下，“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班固然也不例外

26、。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先，还要在班级设立图书角，鼓舞同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同共享，同时要留意指导孩子们学会读书。其次，让孩子们形成写读书笔记的习惯，可以摘录自己喜爱的精彩段落、重点词语、美丽句子等，也可以写一些自己读后的体会，并定期检查、展览。另外，还要定期开展读书沟通会，沟通本周你读了多少页书，有什么收获，下周你还准备读哪些书等。 （2）、仔细落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的熬炼和进展，学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程，即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事，在本学期中，我们

27、仍旧要连续稳固上学期取得的一些成绩，并让学生在此根底上有更大的收获。因此，我制定了相应的评比制度。每周评出一名最正确表现奖、一名最正确预备奖、一名鼓舞奖，以此来激发孩子们的参加热忱。 （3）、积极开展“一、十、百、千、万”工程，以活动来促进学生的进展。 （4）、仔细写好校本日记。校本日记的主题贴近学生生活，既是让孩子记录自己的成长脚印，又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同时也利用他们写作力量的培育。因此要制定合理的日记评价制度，准时检查，准时评价，提高他们写作的积极性。 2、抓好班级的日常工作： （1）、加强学生的养成教育。作为一名小学生就是知礼仪、懂礼仪，做文明的好少

28、年。为了使学生养成良好的行为习惯，我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星，颁发礼仪胸章，评比的依据是班级干部提名，全班同学不记名投票选举。评比的依据就是本周在是常行为方面的表现，如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标志的佩戴等。表现突出者才可参加选举，力求做到公正、公正，目的就是要调动全班同学的积极性，都力争做一名语言净、行为美的好少年。 （2）、纪律治理实行等级评定制。每组设立一个小组长，负责对本组同学进展纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律，分为优加、优、良、不合格四个等级，连续一周得到优加的同学可以得到嘉奖，每天得到良或不合格

29、的同学会相应地做出检讨书，假如连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周，假如对班级做出了突出奉献的还会相应加分。由于有了明确的考核制度，所以同学们都有了积极和热忱，都想争得优加，得到嘉奖，所以班级的纪律定会有所好转。 （3）、加强值日工作。由于已经进入了五年级，孩子们已经完全有了自主值日的力量，因此在学初就要明确值日分工，并选派一名同学担当生活委员，负责每天早晚检查班级室内外卫生，另选派一名负责任的同学担当班级劳动委员，负责班级室外分担区的卫生，做到卫生工作到处落实到人头，使每个同学都成为班级的值日生，都懂得珍惜别人的劳动成果，维护班级利益。同时，个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫

30、生，并做好记录，还要按时做好班级的晨检和晚检，使每个同学每天都安康欢乐地在学校中生活和学习。 班主任工作规划 篇7 一、学情分析 本班共有*人，男生*人，女生*人。我们在一起磨合了两年，孩子们了解根本的常规要求，新学期班级状况总体来说比拟稳定。但是现在班里的潜能生比拟多，大局部孩子习惯于被治理，自我约束和自我鼓励的力量有待提高。孩子们身上缺乏的是一种精气神。 二、班级进展年度目标 1.总目标：洁净、宁静、团结、精进。让每个学生体验胜利，让学生共性得到进展，让孩子呈现拼搏上进的精气神，让班级成为创新乐园。 2.学习目标：入室即静、入座即学。让学生学会倾听、学会合作、主动学习。 3.卫生目标：让洁

31、净、干净成为一种习惯。 4.路队目标：有责任意识和集体意识，做到步伐整齐、口号洪亮、没有落伍、打出气概。 5.治理目标：人人都是小当家，自我治理上标准。 三、本学期目标及重点工作 学期目标： 提高学生的自我约束力量，实现学生自主治理班集体；努力缔造一间完善教室，争取让每一面墙壁会说话，让每一个布置使学生受益，而不是流于形式上的展现。打造出一支有责任心和集体意识的团结合作的队伍。让学校放心，让家长布满信念。 重点工作： 1学生小仆人翁意识的培育。 2学生自我约束和自我治理力量的培育。 3常规教育常抓不懈。 4细心完成教室文化建立。 5. 家校共育，形成合力。 四、实施方法及途径 1.班级职务多样

32、化，人人都是小当家。 实行班干部责任制、小组责任制和嘉奖加分制。在班级内设有班级小管家、卫生小使者、生命小卫士、学习小帮手、安全引导员等班干部职位，给予职位这样的名称，更能激发孩子的小仆人翁意识。每个岗位都会让学生明确其职责和详细的效劳内容，并会有定期的评估。 将学生分为五个小组，组长和组员都有详细的”分工明细，负责监视和完成一天的卫生、纪律等方面的保持工作。依据孩子们的表现，通过加分减分的方式进展准时评价。为了使这种评价更加具有实效性，在班级内部开了一个小超市。有班级内部流通的专用钱币，学生可用得到的分数兑换钱币，兑换到的钱币可以用来在班级的超市内购置物品。超市的营业又为更多的孩子供应时机去

33、应聘适宜的岗位。这些都使孩子们情愿参加到班级的活动中来。 2.自我约束与自我治理 针对本班早读、午读前纪律不好和路队整体比拟散漫的实际状况，本学期尝试让孩子自我约束，调动孩子内心的积极性，特制定了“入室即静，入座即学”和“我是路队小达人”嘉奖卡。这种嘉奖与班级银行结合，不断丰富班级治理形式。 详细规章如下： 在本班教室门口设有“自我治理我最棒”的小盒子，学生早晨和中午进校后可以自行领取一张“入室即静，入座即学”的嘉奖卡，前提是保证能按要求做到宁静读书，假如保证不了，不能领取。已经领取的，假如没有按要求去做，嘉奖卡会被没收。 每天中午和下午放学，学生可自行领取一张“我是路队小达人”的嘉奖卡，前提

34、是路队做到快、静、齐。行进中，我会随时监视，一旦发觉有说话或者打闹现象，马上没收嘉奖卡。 在活动实施过程中可能会消失嘉奖卡丧失、有人多拿或者是做不好也领取的现象，但是我信任这种形式能调动孩子自我约束与治理的积极性，提高自我治理力量。 3.常规教育时时提示，时时监视。 细化分工，责任到人是我在常规治理中遵循的一个原则。小管家负责班级日常性工作，例如：为下一节课的教师做好预备工作，包括黑板的清理和书本的预备。纪律监视员负责课间纪律的监视以及安全保证工作。卫生小使者负责班级工作日志的准时跟踪填写，以及每节课间的卫生检查和物品摆放工作。路队小使者负责间操和放学路队的治理，以及嘉奖卡的发放。大家各司其责

35、，共同撑起班级治理的一片天。 4.沟通走进心灵。 准时和任课教师进展沟通。这样能更加全面的把握学生状况，同时能和任课教师一起想方法帮忙学生解决问题。 准时和学生沟通。课下放开心扉的谈天，能拉近我们的距离，深入了解孩子，让他感受到教师的关爱。 准时和家长沟通。 要想让家长们协作教师的工作，那么就肯定要让他从孩子的身上看到盼望，胜利的体验才会激发他们无限的潜力去帮助我们的工作。家庭暖和了，孩子注定是幸福的。 5.把我们在一起的时间记录成册。 在平凡的教育生活中去体会不平凡。本学期我会将班级开展的全部活动都会以记录册的形式装订，例如班级开展的“我是小小演讲家”活动，我会将每个孩子的精彩瞬间以文字加图

36、片的形式记录下来。班里开展的卫生、纪律、路队小达人的评比等活动，我会记录开展的过程，孩子们给我带来惊喜的同时，给孩子们一个大大的惊喜。 详细安排周工作安排： 第一周：1.改选班干部、组建新班委，布置班级工作。 2.做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。 其次周：1.开展我是“班级小能手”活动，鼓舞学生发挥特长、展现自我 2、召开家长会，沟通教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系 第三周：三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。 第四周：暑假作业的总结、评比。 第五周：田径运发动选取，开展运动会。 第六周：班级文化布

37、置。 第七周：典范班级以及儒雅少年评比。十月每月一事开展。 第八周：小雏鹰在行动活动开展。 第九周：班级以及学校成长储值币兑换活动开展。 第十周：组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 第十一周：做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。 第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。 第十三周：校园冬季长跑开展，雏鹰小活动连续开展。 第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解状况,鼓舞及指导学习。 第十五周：进展十二月的每月一事。 第十六周：校园拔河竞赛选拔，社团汇报。 第十七周：写字竞赛活动。 第十八周：儒雅少年评比，成长储值币兑换。 第十九周：期末考试内容布置，强调安全工作。 其次十周：期末

38、活动，对典范进展表彰。 本学期，我会连续脚踏实地地做好班主任工作。我信任，给孩子一个彩色的梦，一个可以看得见的目标，一个可以丈量的步伐，肯定会遇到属于我们的庆典。 班主任工作规划 篇8 一、指导思想 为了让本班学生尽快的更加明确的树立人生目标，培育学生良好的思想道德和健全的人格，力争更高更快地进展自己，我拟订班主任工作规划如下： 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，做好班级稳定工作，为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生

39、明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 2、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有较大地进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 3、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 4、保质保量完成学校、教育处、年级组等各部门

40、下达的各项任务。 三、措施与要求 1、在高三的全过程中贯穿信念教育。主要从四个方面进展： A、通过班会情感投入激发学生自信念。 B、课堂教学上培育学生的自信念，利用文化熏陶树立学生信念。 班主任工作规划 篇9 良好的开端是胜利的一半，为了让学生更好地自我完善，更高更快地进展自己，本学期高一(2)班工作规划如下： 一、班级状况分析 本班共有学生46人，其中男生37人，女生9人;他们的文化成绩平均水平不参差不齐，其中局部人的学习意识不是很强。 二、本学期班级目标 1、营造积极上进的班级气氛，让想进展的学生能得到充分进展; 2、加大班级学习小组建立的力度，让学生学会合作学习; 3、加强队伍建立，打造

41、一支以身作则、尽职尽责的班干部队伍; 4、力争让每一个学生顺当为高二打下坚实根底; 5、争取在每周的各项“常规”的评比中不断进步; 6、确保本学期无重大安全事故，无重大恶性的大事，构建和谐班级; 7、力争不流失一个学生。 三、详细措施 (一)连续狠抓行为标准建立 建立班级常规，稳定班级的秩序。努力促成学生进一步形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 1、抓好开学的第一个月，着重根本要素教育：守时，礼貌，衣着得体。 强化行为标准的治理和落实，细化学生各方面的常规措施，在西区校的整体要求下，全体学生仔细学习中学生日常行为标准和西山学校宿舍治理制度，要求仔细领悟班级公约的内涵。 2、利用学期初的

42、班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 (二)抓好班风建立 悉心观看，多“跑”班级，留意同学们的细节之处，包括穿着、礼仪、谈吐、举止。课后多以朋友的身份与同学们沟通，深入到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向、共性特征、兴趣爱好等，同时，能够准时了解班级近期的动态，可以准时对消失的问题予以适当的引导和掌握。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1：邀请班级学习较好同学在本班进展学习方法沟通; 设想2：“2年后的我”幻想主题班会。 设想3：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进展专题的教育。 2、准时鼓舞表扬学生，每月评出一个优秀小组、24位标兵为班级楷模。 (三

43、)营造学习气氛，提高学业成绩 引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的文化学习成绩。通过以下措施，力争形成良好学习气氛。 1、和班级中成绩比拟优秀、比拟好学的局部学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。 2、让学生利用好晚自习前15分钟的时间进展晚读，确保考科目学习效率。 3、仔细落实周末的学习规划，做到学习任务周周清。 4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活泼睿智。 5、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，催促学生人人思进，个个向上，以形成你追我赶的学习局面。 6、定期(每周一晚自习第一节课下)召开班干部会议。要求班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级优良班风的形成。 (四)建立高效的班级主导群体，充分利用