六年级收藏快乐作文600字5篇.docx

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1、六年级收藏快乐作文600字5篇 写作文是须要思索的，这就培育了孩子的思索问题的实力。给你出个作文题目，你就须要依据作文题目去组织材料。这里给大家共享一些六年级保藏欢乐作文600字，希望对大家能有所帮助。 六年级保藏欢乐作文600字1 哗啦啦的雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹。我的心中充溢了一种从未有过的欢乐感受，让我不禁再次流下眼泪。 “现在，我宣布：烧烤共享会正式起先!”老师的一席话让原本万籁俱寂的校内沸腾起来。同学们“哄”的一声散开，飞速的跑向自己的位置，而老师却不急不慢、闲情逸致地走向烧烤架。 我们走回座位，起先了一番“大吃特吃”。你看!小明抓起一大把奥利奥放入嘴里，小强也不甘示弱，捧

2、起一大把妙脆角强塞到嘴里，结果两人都呛得直咳嗽，赶忙喝口水就在我们游戏打闹时，老师的第一盘烧烤已经好了。“香喷喷的烧烤来了!”只见小王端着一盘烧烤，大声喊着来了。同学们一改原先懒散的毛病，两眼直放光，像一头饿狼似的扑去。 我眼疾手快，抢在同学前面拿了一串。突然，小飞不去抢盘里的，却来抢我的了。由于我没有防备，被他一下抢走了。 “轰隆!”一声雷声，接着便下起雨来。 “太欺压人了!”我把烧烤往盘子里一扔，扭头边走。我跑向试验田，心中满满的都是委屈。我趴在试验田的凳子上，自己哭起来。为什么抢我的!吃不到可以下次再吃啊!分明是我先抢到的!我狠狠地踢向旁边的墙壁，疼的却是我自己。 突然，一个小弟弟来到我

3、身旁，歪着头怀疑地说：“哥哥，你哭什么呀?”我抬起头，抿抿眼泪，故作镇静地说：“没什么。”“那你为什么哭?”我无言以对，他接着说，“哥哥别哭了，我给你一个烤串吃。”说着，便把他手中的烤串给了我，然后向我摆摆手，一蹦一跳地走了。 我看着手中的烤串，心中洋溢着无穷的欢乐。 雨停了，我仰视天空，发觉一道绚丽的彩虹。 六年级保藏欢乐作文600字2 我是一个成天嘻嘻哈哈的女孩，据本人多年保藏欢乐的阅历看来，欢乐其实触手可及，但老把它放在怀里，自然无法保藏欢乐，无法感受欢乐。 欢乐存在于生活的各个方面，只要你毫不吝啬地放开怀抱，欢乐就会像初春的阳光毫不吝啬地投向你。 人们总是埋怨命运不公允，总是埋怨生活得

4、不欢乐，但他们从来不从自己身上找缘由。岩缝里繁茂的梧桐并非一吐芽就能得到阳光的眷顾，它总是努力地生长，当它的小脑袋探出阴暗的缝隙感受到阳光的热量时，它喜不自胜地伸展枝叶，才有了今日的茂密。而繁茂之后，请来鸟儿定居，请来路人乘凉毫不吝啬地奉献换来了鸟儿为它播种，路人为它移栽幼苗，它的子子孙孙因此繁衍生息。 人们总是不停地埋怨，总是想不做出任何努力就得到欢乐，坐享其成可能吗?爱迪生为什么欢乐，因为他用自己的双手创建了一千多项独创，通过自己的努力让千家万户点亮了光明，所以他欢乐。袁隆平为什么欢乐?因为他把自己辛勤研制的杂交水稻献给了世界。不懂得奉献的人说他奉献了一切，却什么也没有得到，而懂得奉献的人

5、，人们却叫他“一个欢乐的老头儿”。 所以，付出是欢乐之母，要想收获欢乐就必需首先学会真诚奉献，一个不懂得奉献的人，就像一潭死水，不行能滋生任何有生气的东西 ，只能听任生活发霉发臭。把欢乐分给他人，你就会得到双倍的欢乐，不信你试试，在某一个学校放假的周末，一位同学抱着一摞高高的书，不当心碰掉一两本，你弯腰帮他捡起，他肯定会回报给你欢乐的微笑。 依据本人的阅历，记住欢乐要决一主动找寻欢乐，要决二：真心付出。假如做到了这两点，你人生的行囊肯定会装满欢乐的。你肯定会成为一个收获不少欢乐的保藏家哦! 六年级保藏欢乐作文600字3 在家里，我与爸爸妈妈一同坐在与蓝色沙发上时，经常会传出欢乐的笑声，这是欢乐

6、，我保藏它。当我坐在凳子上看书时，信中流淌着一股热流-喜悦，这是欢乐，我保藏它。当我半闭着眼，悠然的躺在床上时，看着贝壳制成的风铃，倾听着大海的生意，这也是欢乐，我保藏它。当我为爸爸泡茶时，不禁想到，浮生若茶急躁的心安静下来了，感到无限轻松，这也是欢乐，我保藏它。 我保藏欢乐。 在街上，我望见落叶伴随着丰富，跳着美丽的华尔兹缓缓落下，就停住脚步，看到最终，心中便又看过一场名家表演的兴奋，这也是欢乐，我保藏它。当我感受这一丝丝的阳光从树叶与树叶之间的缝隙之中透落下来，满腔的欣喜好像快要出来了一般，这也是欢乐，我保藏它。当我看到一个丢失的小弟弟，我帮助他找到了爸爸，这让我感到非常快乐，这是欢乐，我

7、保藏它。当我经过警察局，就会有一种感谢之情涌上心头，是人民警察在静默的奉献!这也是欢乐，我保藏它。 我保藏欢乐。 在学校里，当我们为地震灾区的小挚友们捐钱时，大家都很骄傲，因为我们都出了一份力，这是欢乐，我保藏它。当我和挚友们在校内里追逐大闹时，心中就一种轻快的感觉，这是欢乐，我保藏它。当我们在校内里闲逛时，看着校内里的一草一木，都是生气勃勃的，让我们感受到生命的力气，这是欢乐，我保藏它。当我们在老师办公室里帮助老师时，自己就觉得自己是一个小小的大人，这也是欢乐，我保藏它。 在生活中，往往有许多欢乐的事，你只要懂得去保藏它们，只要你懂得去保藏它们，在逆境中，你才能够保持信念和志气，然后战胜困难

8、。 我保藏欢乐，我要做一个欢乐的女孩! 六年级保藏欢乐作文600字4 有人说，欢乐是解出难题后的喜悦;有人说，欢乐是帮助别人后的华蜜;还有人说，欢乐是家人团聚时的暖和。而我说，欢乐是竞赛中取得优异成果后的骄傲。在我生活的百宝箱里，就保藏着这样的欢乐。 我从小就起先学习弹奏古筝，经过我日复一日，年复一年的刻苦练习，我的琴技日益提高。有时练琴，还会进入忘我的境界。于是，在四年级的暑假，我报考了古筝十级考级。那天早上，我很早就赶到了考级地点宁波爱菊艺校，在那儿惊慌得等候着考级的来临。“请考古筝十级的同学在这儿排队。”听了播音员宣布后，我和几个同学排成一列跟随着那位阿姨走上了楼。 走在二楼的走廊上，我

9、的心砰砰直跳，心中仿佛揣着一只小鹿，自己都能听到自己的心跳声。“王晓芸，你肯定要镇静，肯定要镇静”我在心中静默地对自己说。当我走进了那个考级的教室，就听到了悦耳的琴声。 有的同学演奏完一曲后，得到了老师的一样好评，领取了优秀证书。这时，我就会想：我肯定也会像她一样好，领取优秀证书，不用担忧，我肯定可以的，加油!还有的同学却由于惊慌发挥失常了，出现了弹错、忘谱等一系列状况。我心里就会想：假如我也惊慌发挥失常怎么办?那我这一年的努力就会付之东流了。假如真的这样的话，确定还要努力一年啦。 “下一个，1012”我的思绪被老师的叫声拉了回来。我假装镇静走了过去，心里却比谁都惊慌。坐在琴前面的椅子上，曲子

10、就拉开了序幕。轻轻拨动琴弦，美丽的琴声就从指尖缓缓流淌出来。考级的曲子是打虎上山，琴声铿锵有力，仿佛我就是武艺高强的武松，向那只猛虎用力打去，打得它力倦神疲;打得它奄奄一息;打得它无力抗拒。此时此刻，我也沉醉在其中。当我仿佛从山冈上走下来时候，曲子也落下了帷幕。我抬起头，看到了评委们不变的.面容，我的心抬到了嗓子眼，莫非是我弹得不够好。我站起来鞠了一躬，走上前去。老师递给我一张纸，我低头一看，啊，是优秀证书。就这样，在这场与自己竞赛的十级考级中，我取得了令自己骄傲的成果。 四年级的暑假，我赢得了竞赛，通过了十级考级，从而保藏了这一份欢乐。 六年级保藏欢乐作文600字5 在家里，看到父母保藏的邮

11、票，我看到了一个丰富而精彩的世界。在学校，看到有些同学保藏的动植物标本，我感受到大自然的奇妙。于是，我也想保藏一种珍宝，可是我保藏什么好呢?这让我大伤脑筋。经过一番苦思冥想，我最终想到了一个好方法：我要用一个保藏夹保藏我的欢乐。 很快，我买来了一个保藏夹。瞧!它的外表面是白色的底子，上面是蔚蓝色的天空，中间有几片翠绿的叶子。在中间的两片叶子上，我用红颜色慎重其事地写下了的“欢乐”两个大字。在保藏夹里面，我设计了三个错落有致的版块：欢乐生活、欢乐荣誉、欢乐回忆。制作虽算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加紧保藏。 诗歌朗诵会上，一首我傲慢，我是中国人的激情朗诵，我获得了学校“歌颂祖国”诗歌朗诵

12、会的一等奖，这不是欢乐吗?这不是欢乐吗?我把获奖证书放进“欢乐荣誉”这个板块。我的欢乐保藏迈出了第一步。我的习作在校报上发表了，这不又是一个欢乐吗?我马上把报纸放进了“欢乐荣誉”的板块里，又在“欢乐生活”里写上一句话：“今日我的作文登报了，我尝到了胜利的喜悦，感受到成长的欢乐，我真兴奋啊!” 暑假，我参与了市团委组织的“北京夏令营”。我们参观了故宫，感受到中国传统文化的源远流长和博大精深;在天安门广场，我们观看了升旗仪式，体验了什么是崇高和骄傲;在北大校内，我们受到了一次自由民主精神的洗礼;在奥运村，我们参观了“鸟巢”，感受到祖国的旺盛和强盛同时，我还照了许多照片。回到家，我打开保藏夹，在“欢乐回忆”里放进照片，照片上的我笑容满面的，特别的欢乐。我又在“欢乐生活”中写下一段文字，记录我这次北京之行的收获。 保藏，并不肯定要珍贵的东西。保藏欢乐不是也很好吗?它能使我们的每一天都很快乐，也会使自己变得更加乐观! 六年级保藏欢乐作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页