关于第一学期教学工作总结5篇.docx

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1、 关于第一学期教学工作总结锦集5篇 时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的工作水平。 本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是协作我班三位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习进取，总结工作阅历，干好自己的保教工作 社会在不断进展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务

2、及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。如：帮助班级教师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。 二、用自己的爱去关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了大三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追

3、求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、工作时手脚要勤快、常常反思自己， 虽然我参加保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，“今日这件事我做的对不对”“怎样节约时间，削减重复工作以及如何不走空路”等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是大班的孩子，他们马上踏入小学的道路中，我必

4、需让他们学会独立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我效劳的力量，以及为他人效劳的力量，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后 的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 五、多与家长亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼

5、儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 第一学期教学工作总结 篇2 本学期教育教学工作已经接近尾声，教师们正在劳碌着测试、复习、考试，同时整理一个学

6、期以来的教育教学工作材料。我也该好好地对一个学期以来的工作做一个梳理了，这样一来，我想可能从中可以得到一些收获，反思自己缺乏之处后，以便可以从这里动身和突破，不断完善，这对自己将来的教育教学工作更有指导帮忙。 1、教学工作的预备 由于本学期教学工作的调动，我被安排上高中课程的教学，来到新的教学岗位，必需从各个方面进展调整。对进入高中学生与初中学生的教育教学方式，要有一些不同看法和做法。所以，一方面，我从教材着手，由于对高中生物课程教学不是很熟识，我一开头上课前，便搜集相关课程的教学资料，克制各种困难，尽快熟识所教学的课程内容，刻苦钻研教材教法，仔细备课，书写教学设计，上好每一节课，留意积存教学

7、阅历，常常反思教学过程和教学方法。另一方面，我从学生特点入手教学，教学过程不仅要熟识教材，更要讨论学生，试自问，高中学生在想什么？在做什么？学生是教学过程的主体，教师在教学过程中起指导和帮忙的作用，讨论学生很重要，进入高中学习的学生，其心理、生理特点正逐步走向成型，可能局部学生还很好动好玩，在教育教学过程中，教师要学会有急躁教育，正确引导方法，还要有掌握心情的力量，对于学生学习根底差的要如何对待呢？如何引导帮忙学生把学习与日常生活问题处理好？正确引导学生遵守学校规章制度，珍惜现在青春美妙时间，把大局部时间用在学习上，正确熟悉人生观、价值观。 2、积极参与教研活动 根据生物科组教学规划安排，年轻

8、教师及新进入的教师，本学期要进展公开课教学活动。我们科组规划安排7位教师参与，由个人确定公开课（教研）活动时间，然后由组长协调安排进展。我很快进入了备课预备工作，也想为科组的本次活动做一个带头表率作用，我第一个进展公开课活动。课后反思，公开课教学效果较好，受到组长及教师好评。但是，我自觉还有缺乏之处，我会努力发扬优点，改正缺乏之处。另外，在本学期教学过程中，我还参与了网上教师培训活动学习，积极完成专家布置的工作，仔细听专家的课例讲解，踊跃参与网上班级的研讨活动，深入讨论教材，撰写教学设计、培训学习总结，效果较好。 3、努力工作，展望将来 辞旧迎新，一个学期很快就过去了，新的学期又会到来。教育教

9、学工作是艰辛而荣耀的。对学生的教育教学，我们送走一批，又迎来新的一批学生，信任经过全体教职员工共同努力，团结奋进，开拓创新，琼中中学肯定会越办越好。 第一学期教学工作总结 篇3 时间消逝，又值期末。9月入学的情景好像还在眼前，甲流水痘疫情流行4次放假；观摩大赛、教师培训2次外出学习；家长开放日、讨论课、录像课3次做课时间短暂，收获颇多。 一、珍惜学习时机，提高自身素养 1、20xx年10月底，在南京首届语文教师素养大赛观摩活动中，看到自身差距记录观摩感悟，找出自身差距，尤其需要在理论素养上下功夫。赛后向教师们做汇报，其中文字材料被市教研室张主任转载小语E站。 2、20xx年11月中旬，参与省品

10、设骨干教师培训。教学理念得以更新、理论素养和计算机操作水平均有所提高。学习期间与教师积极互动，每天写博。吾日三省被评为优秀博文。回到学校，完成夸夸我自己录像课，并把教育理念与日常的语文教学结合。 二、积极参加活动，做最好的自己 1、编写个人成长集、校本教材 暑假期间，写自传，将20年的教学、治理工作加以梳理，编写出了6万余字的教师成长集。 随着校本教学进一步进化，我承受的任务是帮助编写二年级校本教材，利用业余时间筛选文章，斟酌校对。整理出3万余字的教材，并对每篇文章编写了导读赏析。 2、在课堂上大胆实践，勇于探究教学教法 家长开放日活动中，日记两则使文章的讲读与日常的写练结合，并把计算机技术运

11、用、小组学习自主探究的学习方式引入我们的教学。 讨论课农业的变化真大，理解加运用，是一次大胆尝试，也是对自己的一次挑战。学生在娴熟朗读课文之后，是否能够学会其中的写作方法、娴熟地进展口语表达，关键在于教师恰当引导。通过说课、讲课、评课等研讨，在大家的参加帮忙中，我进一步懂得教学之路永无止境。在这个动态的课堂中，彰显的是教师深厚的学问储藏、对教学教法执着的思考无限风光在险峰。 品德与生活的录像课夸夸我自己，学生积极参加，在活动中进一步看到了自己的优点，增进了自信念。在这节课中，看到一张张活泼自信的面孔，我不禁反思语文教学，我们的语文课堂也需要放松、需要自主表达。 3、讲求方法，帮忙后进同学 本学

12、期由于甲流、水痘等病情，一个学期本班学生先后4次休息，前后放了2个月的假。时间少，心也散。在这种状况下，既要在课上讲实效，同时更要将语文学习延展到40分钟之外。注意激发学习兴趣和培育自学力量，尤其对班级中的后进生要急躁鼓舞，讲求方法。在期末完成学习任务取得进步。和期中考试比拟，90分以上的同学增加了4人，80分以下的削减了4人。后进的同学在进步中获得了更多的自信，提升了学习的兴趣。 三、充分利用网络，搭建沟通平台 随着计算机的普及，网络已成为人们猎取学问的渠道，也是人们沟通的桥梁。我们班的同学在自己的班级邮箱中，沟通搜寻的学问和学习的感悟。 在网络中我猎取先进的教学理念，结识了很多优秀的同行。

13、他们是先行者，在人生、教学中给我以引领，给我以鼓舞。慢慢我也开头了网络上的蹒跚学步。开通空间、建立新浪博客，晒晒自己的感悟。 力量的提升不是一朝一夕的事情，需要一个循序渐进的过程。怎样去延展学习课堂、提高小组教学实效，引导学生读书的兴趣给学生以丰厚的文化滋养。教什么比怎么教更重要，方向比方法更重要。在思考着中前行，你我任重道远。 第一学期教学工作总结 篇4 又一个学期过去了。这个学期对我来说，显得特殊匆忙，好像才刚开头就已经完毕了，由于当中有两个月我去参与“领雁工程”的培训了。说到“领雁工程”，它无疑是我教学生涯当中浓墨重彩的一页，由于它，我发觉了教育教学的另一片新天地，我感受到了许多东西也学

14、到了许多东西。以前觉得教书只是一份我还比拟喜爱的职业而已，完本钱职工作就好了。而这次培训给了我一个支点，让我能从更高的高度重新去端详教师所肩负的重大责任，让我对教学之外的其他有关教育方方面面的东西有了更深刻的熟悉。可以说，这次培训既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技巧的增长，而这些东西正是我所需要的，能够让我终生受益的。在此，我也特殊感谢学校领导能够支持我参与这次培训，还有鲍、吴两位教师的付出，让我能够无后顾之忧。 在我为自己学有所获而欣喜的同时，对于九（3）、（4）班的学生我感到有点歉疚。有的时候觉得自己是不是太自私了，学生处在初三的关键时刻，而我竟然弃之两个月而

15、不顾，学生确定会变得散漫；有时候又觉得学习究竟要靠学生自己自觉，应当学会放手。然而“领雁”归来后，我还是圆满的发觉的确有一些学生放松甚至是放弃了对英语的学习，真是有所得必有所失啊! 还是言归正传吧，去掉两个月的“领雁工程”，我觉得本学期我的教学工作还是比拟仔细的，或许不够精彩，但较之前两届，我付出的时间和心血应当是更多一些。由于前两届接的都是段里最差的班级（仅就英语学科成绩而言），所以没什么心理压力和负担，有时还有点得过且过。今年接的9（3）班是公认的优秀班级，我期盼能够教学相长，课堂能够出彩，所以尽管已经有了课件，我根本上还是依据学生的实际重新制作，仔细备课。课堂教学之外，我吸取前两届的阅历

16、，加强了对学生学习过程的治理与监视。午间，常去教室里转转，检查学生的对话背诵，面批英语作文，或者与中午在校的.学生谈谈心；还实行了英语口头作业家长签名制，家长和学生的反响都还不错；对于一些学习表现有所退步的学生，我主动与其家长联系，了解状况、分析缘由这些措施在开学初的前6周取得了不错的效果，九（3）、（4）班中下成绩的学生在前几个单元的考试中根本都是呈上升的趋势。 固然，本学期我的教学工作也存在许多的缺乏之处： 1、虎头蛇尾。开学初我所制订的一些教学措施没有很好的贯彻始终，比方英语口头作业家长签名制、学生的“1+1”竞赛制等，都随着我参与“领雁工程”而不了了之； 2、教学进度失调。开学初节奏过

17、慢，一个单元用了9个课时；接近期末，一个单元4-5个课时，真怕把学生都学傻了！ 3、教学理念落后，把9年级的教学与新目标英语所要求的滚动复习割裂开来，事倍功半；导致下学期的复习任务加重。 4、对学生整个学习过程的治理不够精细化。象背诵的检查完全取决于我有没有空、口头作业家长假如没有签名或者学生自己代签的后续处理、“1+1”竞赛制相应的嘉奖措施、对屡次不教交作业的学生处理方法等缺乏全盘的考虑，想到的方法许多，真正做到实处的很少。 总之，这个学期有所得、有所失、也有所思。期盼下个学期能做更好的自己、让学生更满足的教师吧！最终，还想借用美国现代胜利学代表人物安东尼罗宾的一句话为下个学期的教学工作找个

18、准则：“知道目标，找出好的方法，起身去做，观看每个步骤的结果，不断修正调整，以达目标为止。” 第一学期教学工作总结 篇5 本学期，我担当了预备班6个班的安康科学这一门课的教学工作，对我而言，仔细充分地预备好每一节课，才是上好课的关键。在实践教学中不断总结反省，努力提高自己，这样才能使自己先成长起来。看着孩子们一张张活泼得意的笑脸，我觉得自己的付出没有白费，并且也感受着这种成长的欢乐。现在我就对这一学期的教学总结如下: 一、 在教学活动中，我仔细制订教学规划，仔细制作教具，力求创新，寓教于乐。我认为在幼儿时期就应当建立良好的学习品质，因此在教学中，我积极去鼓舞每个孩子，赐予他们适当的时机，要求每

19、个孩子都能积极地去参加教育过程，在学习和生活中体验到胜利的喜悦，树立自信念，让每个孩子都感受到我能行。在传授学问的同时，培育孩子的想象力、思维力量和表达力量、使幼儿形成良好的共性。 二、 对幼儿进展安康科学这一门学科的教育，注意这两者之间的协调和统一，把这两个方面看成一个有机的统一的整体，共同促进幼儿德、智、体、美各方面全面和谐的进展。结合教学实践，我认为其有用性也很强，尤其在对于幼儿进展行为习惯养成教育这一块，主要表现为多数幼儿自觉性差，依靠性强。因此在教育过程中，就必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，最起码应懂得自己的事情自己做。 经过一学期的教学，虽然有一些根本概念，但好像是微缺乏道的，作为一名合格的教师，我深知自己在业务素养及实践教学中还需要进一步努力提高，在今后的教学中，不断完善自己。