关于社团工作计划九篇.docx
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1、 关于社团工作计划九篇 蒲公英心理社团是个刚刚成立的新社团,本学期的主要工作的人员招募和组织建立,以及指导教师指导社团干部如何开展工作。活动中以社团核心干部自主组织为主,教师指导为辅,施行学生制定活动方案、教师修改、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得这样一种流程。 一、心理社团成立的先期工作: (1)招募会员,在全校宣传心理社团活动,招募社员,筛选社员。 (2)建立社团骨架,召开社团成立筹备会,竞选社团干部。 (3)召开社团干部培训会,明确干部责任分工。主要活动应当由社团核心成员负责,让他们逐步的熬炼治理及组织社团的力量。 (4)社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进展组合,依据自己对蒲
2、公英社团的理解,设计出相应的社团徽标。 (5)社团干部每周召开例会。社长及部长依据自己时间的安排,在周三前确定好每周社团的活动安排(谁主持?活动的内容?活动地点?)并且对上次及前期活动进展总结。有关会议的地点,可以自行打算。 (4)社团请假制度的标准化。请假的同学必需要以书面的形式将相关的缘由写出来,不能以口头的形式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。 (5)社团活动心得记录表。每个人将自己参加活动的感想与心得写下来,作为个人社团档案资料进展保存。 (6)社团活动的形式要多样化。以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容,争创特色社团。 二、社团活动的方式: 1、“心干线”社刊和展板、手抄报
3、 社团成员精选符合全校师生心理需求的内容每月出一期社刊“心干线”,每学期至少出一期展板,每学期在全校范围内开展一次心理教育手抄报展现活动,宣传心理常识。 2、心理剧 高中学生作为一个特别的群体,需要从身边的事入手,才能真正了解他们的想法和困惑,才能真实的从根本上帮忙他们释怀。通过心理剧的形式,可以让学生们一步步翻开心门,演绎属于他们自己的故事,这些故事将能打动身边的每一位同龄人,共同维护他们心灵的那一片净土。 3、辩论赛。 像一般的辩论赛一样,心理社团可以结合现实生活中高中生的热点话题进展开展相关的辩论赛活动。比方像高中生是否可以带手机上学、上网的是利大于弊还是弊大于利等。 4、心灵瑜伽 开展
4、一次有关于放松训练的实务操作活动,让同学们了解一些放松的方式与技巧,从而较为轻松应对较大学业压力。更能为四周的同学供应帮忙。 5、朋辈辅导 社团里的成员可以依据生活中的相关怀理现象与困惑,开展朋辈辅导。 6、心理学问竞答 依据日常生活中常见的心理现象,开展心理学问竞答活动。可以将全部社团成员分成两个或三个小组,最终成功的小组或最正确表现的个人可以设置出相关的奖项,赐予嘉奖。 7、演讲 提前两周告知社团成员有关于演讲的主题。比方,有关于自信念的培育、好行为习惯的养成、如何提高学生的抗逆力等。选出几位同学作为评委,然后将剩余的社团成员分成几个小组,小组推选出优秀的成员进展演讲,小组其他同学进展相关
5、内容、资料的收集与整合。 8、小组沟通会 确定一到两个主题(可以是同学们询问比拟多的案例)后,将社团成员分成三组,每个小组围成圈坐在一起。小组成员进展沟通和探讨。最终每个小组派出一位代表说出该小组的熟悉与总结。 9、电影展播 选择励志、休闲或搞笑类的电影进展播放。放松身心,让同学们以更好的姿势来面对学习与生活。 10、观看心理访谈 选择一期与同学们生活比拟接近的节目,进展播放。之后进展共享。 11、脑筋急转弯。 沉重的学业负担是否让社员的脑袋转动的越来越慢了?那就一起来脑筋急转弯吧。让社员的脑袋,转起来。在愉悦中的气氛中让社团成员心底紧绷的那根弦得以放松。 三、部门活动 宣传部:利用播送、展板
6、、手抄报等形式,连续宣传心理社团相关的活动内容以及心理安康学问。 编辑部:这学期心理期刊心干线主要由编辑部的同学负责。 课题部:加强与教师的沟通与合作,准时了解与洞察身边同学们所关注的热点现象及其心理活动。 沈阳市第三十中学蒲公英心理社团 20xx年3月15日 社团工作规划 篇2 一、筹划书名称 写清筹划书名称,简洁明白,如“活动筹划书”,“”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。假如需要冠名协会,则可考虑以正、副标题的.形式消失。避开使用诸如“社团活动筹划书”等模糊标题。 二、活动背景、目的与意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿全都,突出该活动的核心构成或筹划的独到之处。活动背景要求
7、紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜亮表达在活动主题上;活动目的即活动举办要到达什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明白,要详细化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、详细、到位。 三、活动时间与地点 该项必需具体写出,非一次性举办的常规活动、工程活动必需列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观状况,比方教室申请、场地因素、天气状况等等。 四、活动开展形式 协会须注明所开展活动的形式,比方文艺演出、文体竞赛、影视观赏、学问宣传、展览、调查、讲座等。 五、活动内容 活动内容为活动举办的关键局部。活动
8、内容要符合时代主旋律和校园文化建立内涵,安康向上,富有教育意义与启发意义。杜绝涉及非安康文化的消极内容。要具体介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。 六、活动开展 作为筹划的主体局部,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当参加统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规章的内容可选择以附录的形式消失。活动流程安排大致可以分为三个阶段: 活动预备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等); 活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排状况等); 注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参与
9、人数等信息。 活动后续阶段(包括结果公示、活动绽开状况总结等); 注:如有涉及校园卫生、环境等状况,应准时清理。 七、活动经费预算 经费预算要要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。假如大型活动需资金赞助,联系社团联外联部。 八、活动安全 对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。在筹划书的结尾,除写明筹划单位、筹划时间以外,协会负责人须亲自签名,并盖上协会印章,以示责任。 附:留意事项 1、本筹划书格式要求只供应根本参考方面,为必需内容。在此根底上,社团筹划书可以依据活动大小与类型适
10、当添加、敏捷书写,作到内容充实、版面安排得当。 2、本筹划书格式要求只对筹划内容作出规定,筹划书字体、版面排版等不作统一要求,但各社团要保证筹划书样式标准、美观。 3、如有附件(竞赛规章、评分标准、奖项设置等)可以附于筹划书后面,作为附录局部。 4、筹划书电子版须妥当保管,以备后用。范例 * 班级联谊活动方案 【活动方案目的】:培育班级同学的团队精神和协作的力量,提高班集体分散力,增进班级 间的友情,丰富大家的课余生活 【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩. 【活动方案主题】:我的青春,我做主班级联谊活动 【活动方案时间】:待定 【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地 【活动方案
11、形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的 班级,从而到达联谊的目的 【活动方案内容】: 一、烧烤活动方案 1. 建议班委开会打算是否举办,需要同学交肯定的烧烤费用,但费用不会很高,假如打算可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购置。 2.假如打算不去烧烤,只想简洁的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比拟开阔的草地上举办。 二、主持人致活动方案开幕词,活动开头. 三、消遣嬉戏环节 注:节目的选取和挨次可以依据详细状况作出相应的调整 节目一:队名大比拼(破冰节目) 目的:破冰,让组员相互了解熟识,并提高组员的争强斗胜之心及保卫团队
12、荣誉使命感 时间:5分钟 道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品 规章:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥 2.由队长告知主持人本队的队名。 3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。 节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目) 目的:点燃气氛,让各组成员活泼起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的分散力 对象:各小组成员 道具:脑筋急转弯问题,奖品 嬉戏规章: 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表答复。 3. 答复错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题,主持人发放奖品。 节目三:心心相印,我
13、来比你来猜 (动脑动手合作型节目) 道具:纸和笔、预备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品 人数:两人一组,可多组参与 嬉戏规章:嬉戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜想者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名 节目四:合力吹气球(动手合作节目) 目的:沟通协作力量,借着分工合作来完成任
14、务 人数:每组限六人 道具:主持人预备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 嬉戏规章: 1. 分两组,但每组必需要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破. 社团工作规划 篇3 一、指导思想: 在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,体育科组分步实施训练教学目标;定出规划,全面推动素养教育,提高训练教学质量,促进学生安康成长。 二、训练目标: 中学生是祖国的将来和盼望,学校开展篮球传统工
15、程专项训练目的是增加学生的体质,增进学生身心安康通过训练建立篮球运动的根本技能概念,熟识球性和控球力量,体会动作要领,初步把握篮球最根本技术和嬉戏方法,进展灵敏,协调等身体素养,培育英勇,坚韧,机灵,坚决等优良品质和团结全都的集体主义精神。全面提高学生篮球技能水平为体校或高一级传统工程学校输送优秀的篮球体育苗子打下坚决的根底。训练的时间安排为星期二到星期五的早上和课外活动,每天训练时间1.5小时。 三、篮球训练内容: (一)、原地练习:熟识球性;1、根本站立姿态和持球方法;2、原地运球。3、原地双手胸前传、接球。4、原地双手胸前投篮。 (二)、行进间练习:1、行进间直线运球;2、行进间曲线运球
16、(“之”字型练习),包括(半转身,全转身,跨下,身后)等动作;3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步;4、后退跑的移步练习;5、急停(A、一步急停;B、二步急停;C、多步急停);6、行进间互传球;A、两人一组互传上篮;B、弹板互传上篮。C、三人一组“8“字型互传上篮。 (三)、篮球战术练习。1、一打一、二打一、二打二。2、插中,掩护。3、返身跑(二打一、二打二) (四)、篮球活动、竞赛嬉戏:1、圆周运球(二字接力)。2、直线运球接力;3、互传球接力;4、拦截空中球;5、定点投篮竞赛;6、运球上篮竞赛;7、五对五篮球对抗赛。 四、时间安排 第一周第三周:原地练习:熟识球性。 第四周第八周:行进
17、间练习 第九周第十二周:篮球战术练习。 第十三周第十七周:篮球活动、竞赛嬉戏 第十八周以后:安排常规训练;组织竞赛。 社团工作规划 篇4 已经成长为一个向大社团进展的社团。为进一步促进社团进展,使更多喜爱唱歌的同学参加社团,真正在各学校树立良好形象。我校领导商讨讨论,初步制定音乐社团工作规划 一 、继承进展 听取建议社团渐渐进展起来,壮大起来,这与前几任社长的努力是分不开的,所以在下来的工作中我们会广泛听取领导和前任社长的意见和建议,将社团向更好成熟的进展。 二、加强治理 完善社团治理机制与建立工。虽然社团会员相对较少,而且相对分散,在治理,会员联系,活动开展等方面存着这许多的弊端,阻碍了社团
18、的进展,因此,本年度社团将进一步完善社长,副社长,助理集中严密的治理体制,加以社团治理与建立。 三、注意成效 创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色,结合学生兴趣,促进学员友情,为广阔喜爱唱歌爱好者供应一个良好的学习和沟通平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将选派音乐类精英,开展教学工作,并依据本校优势选派一乐理教师进展乐理方面的培训和声乐教师上课,社团还要新开一个特别课,就是教会员学少数民族歌曲,以满意学员学有所成,全面进展的愿望。 1:每周坚持上课,本学期从招新工作完毕后的一周开头。 2:上课时有主讲一名。 3:为了提起会员的积极性,鼓舞会员随堂展现。 4:加强会员理论与实践
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