关于电工类实习报告范文六篇.docx

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1、 关于电工类实习报告范文合集六篇 随着社会的快速进展，当代社会对马上毕业的大学生的要求越来越高，对于马上毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的根底，我电子系同学各自开展了电工顶岗实习活动。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了很多学问，体会到许多，信任此次经受多我而言是一笔珍贵的财宝。 一、实习目的 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这

2、个时候，我来到xx省xx工程公司机电安装公司，在这里进展我的毕业实习。 二、实习单位及岗位介绍 xx省xx工程公司是xx省xx建筑工程集团有限公司的下属企业，是于xx年由原xx省xx水电建筑安装公司与原xx省xx水利水电机械施工公司两家“水电世家”联姻而诞生的国家水利水电工程施工总承包壹级企业。 多年来，“xx人”始终奉行“以人为本、科学治理、质量第一、信誉第一、业主至上、遵守合同”的经营宗旨，积极实施做强水利水电施工、地基与根底施工、机电设备安装“三大板块”业务的经营战略，承接了大批国家、省、市重点工程和标志性工程，施工脚印从xx辐射到xx、xx、xx等十七个省市及国外的xx、xx、xx、x

3、x等国家。打造了很多“机电精品”，承建了xx宾馆根底工程、xx根底工程、xx广场根底工程等一批精品根底工程；灯泡贯流式水轮发电机组安装技术水平和装机总容量、总台数以及单机容量始终以来雄居全国顶尖水平，制造了灯泡贯流机组单机容量世界之最的记录，被誉为“xx水电安装劲旅”。是全国首家进入地铁盾构行业和xx省领先将薄壁地下连续墙施工技术胜利应用于水利工程建立的水利施工企业。 三、实习内容及过程 20xx年的xx月，我离开了生活了差不多2年的xx学院；20xx年xx月xx日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。20xx年xx月xx日，我在写这份实习报告。回忆这将近一年的

4、实习，有过欢乐有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不断努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成长。 四、实习总结 我怀着美妙的期盼来到xx省xx工程公司开头为期几个月的顶岗实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次实习给我的收获是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事的过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只要盼望还在，成功肯定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克制

5、的困难之一。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论到哪里都可以站的正。 相对于阅历和技术而言，这些都是可以积存的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了将来；困难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培育我们的人格，与客户的沟通能训练我们的

6、品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时胜利的。我能在公司里学习到许多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解许多和动的了做人的道理，特殊是体会到生活中的艰辛和找工作的不简单。感谢学校给了我自己实习的时机，感谢公司里的实习指导教师赐予我指导，感谢领导对我的关怀。我信任，通过这次实习，肯定会令我的人生走向新一页。 电工类实习报告 篇2 一、实习内容： (1)学习识别简洁的电子元件与电子线路； (2)学习并把握收音机的工作原理； (3)根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法，电工实习小结报告。 二、实习器材介绍： (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用

7、的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 (2)螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 (4)两节5号电池。 三、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳开工具能够娴熟使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，

8、帮忙我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深入学习电子技术根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神，实习报告电工实习小结报告。 详细目的如下： 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并

9、制作印制电路板。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法 四、原理简述： HX108-2 七管半导体收音机（超外差） 先要说明一下什么是超外差式收音机，最初的收音机属于直放式收音机，它的特点是，从天线上接收到的高频信号，在检波以前，始终不转变它原来的高频频率（即高频信号直接放大）。它的缺点是，在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不匀称。假如是多波段收音机，这个冲突更突出。其次，假如要提高灵敏度，必需增加高频放大的级数

10、，由此带来各级之间的统一调谐的困难，而且高频放大器增益做不高，简单产生自激。假如能够把收音机接收到的高频信号，都变换成固定的中频信号进展放大检波。由于中频频率比变换前的信号频率低，而且频率固定不变，所以任何电台的信号都能得到相等的放大量，同时总的放大量也可以较高。从而克制了上述冲突。典型的超外差式收音机的框图可见9702说明书。振荡器产生一个始终比接收信号高一个中频频率的振荡信号，在混频器内利用晶体管的非线性将振荡信号与接收信号相减产生一个新的频率即中频，这就是“外差作“。为了获得较好的选择性和灵敏度，在获得中频信号以后在加以放大，即中频放大，这样收音机的接收质量大大提高，这就是“超外差式“电

11、路。 它有如下几个优点： 由于变频后为固定的中频，频率比拟低，简单获得比拟大的放大量，因此收音机的灵敏度可以做得很高。 2. 由于外来高频信号都变成了一种固定的中频，这样就简单解决不同电台信号放大不匀称的问题。 3. 由于采纳“差频“作用，外来信号必需和振荡信号相差为预定的中频才能进入电路，而且选频回路、中频放大谐振回路又是一个良好的滤波器，其他干扰信号就被抑制了，从而提高了选择性。但是超外差式电路也有缺乏之处，会消失镜频干扰和中频干扰，这二个干扰是超外差式收音机所特有的干扰。超外差式收音机的中频选择性，就是收音机对外来的455kHz中频信号的抗干扰力量。由于输入回路的谐振频率比455kHz高

12、，所以输入回路对中频干扰有较大的抑制力量。依据超外差式收音机的变频原理，当振荡频率与外来信号频率相差一个中频频率（455kHz）时，信号就能顺当通过中频放大器获得放大，用公式表示f振f信f中，这是信号频率比振荡频率低的状况。假如外来信号频率比振荡频率高一个中频，状况又怎样呢？他们的差额f镜f振f中，即他们的差额也是中频频率，同样中频放大器也能顺当的让他们通过获得放大。 电工类实习报告 篇3 一、实习目的 1、加深所学理论学问 2、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 3、根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 4、熟识常

13、用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 二、实习工程与时间安排 1、安全学问和安装技能的介绍 周日全天 2、验收焊接元器件的电路板图焊点并发放新电路板及导线 周一上午 3、验收焊接导线的电路板图焊点并发放充电电源的组装材料 周一下午 4、充电电源的安装、调试以及包括时、分、秒的数字钟的线路设计与连接 周二、周三、周四全天、周五上午 5、验收充电电源以及数字钟的试验记录 周五下午 6、发放收音机的组装材料 周六上午 7、收音机的安装、调试 周六下午；周

14、日、周一全天；周二上午 8、验收收音机 周二下午、周三上午 9、上交实习报告 周三下午 时间：每天上午08：30开头 下午14：45开头 三、实习器材介绍 1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以最好用外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具。 3、松香和锡，由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能快速散布在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 4、两节5号电池。 5、充电电源、收音机组装材料各一套。 四、实习内容： 1、讲解焊接的操作方法和留意事项。 2、练习焊接。 3、分发与清点元件。 4、学习识别简洁的电子元件与电子线路； 5、学习并把握充电电源、收音机的工作原理及其分类。 6

15、、了解充电电源、收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 7、根据图纸焊接元件，组装一个充电电源和一台收音机，并把握其调试方法。 8、学习并把握如何使用工具测试元器件。 9、组装、焊接与调试充电电源、收音机。 10、将焊接产品交给教师验收，整理桌面，清扫卫生。 五、实习步骤： 1、熟识电路元件，把握烙笔的使用方法； 2、自己设计数字钟的电路图并用实践验证，一步步完善； 3、发充电电源、收音机装配零件，检查和熟识各种零件； 4、熟识充电电源、收音机的装配图； 5、焊接各种零配件并上交充电电源、收音机； 六、实习总结（收获、体会、建议） 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。

16、电子电工实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练、根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。在这次电工实习中，我学到了许多东西。 首先是团队的合作。一个人的“视线”究竟有限，不行能把每一方面都考虑到，这就需要团队的合作。我们俩人各自发挥自己的特长，她动手力量比拟强，就负责连线，而我心思细腻，就负责检查电路，排解故障以及电路的美观。在我们小组俩个人共同努力下，每次试验都能在较短时间内完成并顺当通过教师的

17、考核。 其次，这次实习使我更深刻地了解到了实践的重要性。通过实习，我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。理论说得再好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁；直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对自己、对工作、对人负责。这也培育了我们的责任感。 通过这十天的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解

18、了电路安装中走线、元件布局等根本常识； 2、了解了充电电源、收音机电路的安装方法； 3、本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风； 4、了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、充电电源、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。 5、熬炼了自己的动手力量。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 电工类实习报告 篇4 这次实习过程中，我有太多收获了： 1.对电子技术有了更直接的熟悉，对放大和整流电路也有

19、了更全面的熟悉，虽然曾经也做过简洁的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲那都只能算小儿科。 2.对焊接技术有了更进一步的熟识，对焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟识了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹到最终的爱不释手真的很有成就感。 3.对问题的分析处理力量有了很大的进步，由于一开头的盲目行动，我们犯了许多低级的错误，比方一开头竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进展，我们深刻体会到了事前分析规划的重要性，信任这是没有进展过这种实践活动的人所体会不到的。 4.对动手力量有很大提高，也熟悉到了所见和所做的差距，尤其是当我们满头大汗颤抖动抖焊集

20、成块时，才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。 5.对电子产品的调试纠错有了更多的阅历。我们的收音机制作真的可谓命途多舛，第一次接通电源它一点反响都没有，我们才一点点分析，检查每一个焊点，分析电路板的接线，最终完善解决了问题。 6.对团队合作的意识培育起到了很大的帮忙，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有很多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。 实习心得 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这

21、些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三、实习课程实习让我们学到了许多课本上没有方法学到的许多有用的东西，通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到

22、实践中，并且得到延长以及拓展。不仅增加了实际动手力量，也同时深化了我们对课本学问的了解，以及运用。真正的做到发觉问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的学问去解释，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。 我学会了根本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应当也是很有用的。 通过了电子电工实训，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增加

23、了我的动手打操作的力量。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关掌握电路，由于自己的动手力量不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就把握了比日光灯电路安装更标准的电路，学会了很多。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及使用的方法。 通过了这电工的实训，也培育了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。 总的来说，这次的实习是一个特别珍贵的阅历，让我们能更多的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题，进展简洁的处理，不致毫无头绪，对于今后的生活学习等也起到了肯定的积极因素。盼望以后能多点类似此类的实际操作课程，将实际与理

24、论更好的结合起来。要求学生把握电烙钱的正确使用的方法，避开意外的受伤。 总的来说这次电工的实训，也培育了我们的标准化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。 电工类实习报告 篇5 通过实习，使我们对自身专业有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习专业课的根底。 上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问。 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。

25、同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下： 1.熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 2.根本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习

26、内容： 1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理； 3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项； 4.组装、连接、调试自动掌握电路;试车、辩论及评分 5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生 6.书写实习报告 实习心得与体会： （1）对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作

27、为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。 （2）对中间继电器的熟悉 中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一

28、样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 （2）对连接自动掌握电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺

29、张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 （4）总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，

30、并且很有“成就感”。 其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的

31、动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 （5）建议： 1.本次实习中，一些工具数量太少(比方万用表)，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量; 2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。 电工类实习报告 篇6 实习内

32、容：收音机的焊接 学院：机电工程学院 姓名： 学号： 专业班级： 指导教师：李教师 实习时间： 收音机焊接电工实习报告 一、实习内容： （1）学习识别简洁的电子元件与电子线路； （2）学习并把握收音机的工作原理； （3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 二、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，要求我们对电

33、子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性熟悉，打好日后深入学习电子技术根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细目的如下： 1。熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2。根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的

34、完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3。熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 4。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 5。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 三、实习原理： 中夏牌ZX05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音嘹亮等优点，该机的主要技术指标为： 外型尺寸：1256828mm 工作电压：3V（5号2节电池） 频率范围：FM87108Mh AM5351605KHz 灵敏度：FM优于5微伏 AM优于1毫伏/米 选择性：FM40dB AM15dB 重量：约

35、152g 整机电流：小于150mA 输出功率：大于200W 四、实习步骤： （一）熟识电路元件，把握烙笔的使用方法 教师发给我们每人一块电路板，使我们娴熟把握烙笔的使用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程。 （二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件教师让我们屡次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电

36、容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0。1。而色标法则同电阻器的标注。 （四）焊接各种零件并交收音机 这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质

37、量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以到达最正确焊接效果。 最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮助。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡

38、要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。 接下来就是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时慎重当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试根本胜利。 五、实习小结及心得： 在我看来，电工试验对当代工科学生是必需的，我对本次电工实习也布满了兴趣。电工实习既熬炼了团队合作力量，又熬炼了我们的动手力

39、量，使我们将学到的东西付诸实践，更重要的还强化了我们的专业学问。此外，它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，这种根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 对于本次电工实习，在我看来可以分为三个阶段；首先，我们听了教师的讲解，关于收音机的一些元件和一些安全性的问题，这使我们对本次实习有了初步的了解，也让我们意识到安全的重要性。接下来，我们领取了实习的工具，第一天里，我们并不准备焊接，我们对收音机的电路图做了根本分析，对收音机的元件做了具体的熟悉，并且进展了初步的连接，并检查电路的正确与否。在很多

40、组看来这个或许是不必要的，其实不然，许多组就是由于对电路不熟识，而盲目焊接，只图 速度，结果一步悍错，满盘皆输。在这一天里，我们不仅把握了收音机的根本电路及元件作用，以及元件在电路板上的焊接位置，还有效地将所学到的学问与此次实习结合，使其相互联系，加强对理论学问的了解，最终一步就是焊接，也是最关键的一步，在此过程中，我们首先用了一块废弃的电路板学习焊接，开头我们焊接的不堪入目，仅能连接，但最终比拟娴熟，对于一些大的焊接点还是焊接不好，经过我们观看，我们发觉电烙铁有功率大小之分，我们用的是尖头电烙铁，功率较小，所以对于一些大的焊接点，要想溶化焊锡很不简单，常常悍的皱皱巴巴，或者一边多，一边少，但

41、用大头扁头功率较高的电烙铁就没有此类显现，所以我们打算用我们尖头的电烙铁焊接焊接点小的，尤其是焊盘的间距特殊小部位，而用大功率的焊接焊接点比拟的地方，接下来，我们又对三极管，二极管，电容等元件进展了正负极，连接方法的争论，由于一步连接错误，就可能导致失败，最终，我们就开头了焊接工作，我们将电路板比拟小的元件连接好，与样品进展比拟无误后开头焊接，最终焊接大的元件，由于我们训练比拟娴熟，整个焊接过程只用了不到三小时，并且焊接比拟美丽，最终我们又将电路板与样品认真对比，检查无误后我们装上了外壳与电池，进展第一次收音，很令我们绝望，收音的转钮转不动，我们只好又卸了下来，有检查了下，原来还接的接头过长，

42、碰住了转盘，我们剪掉了一般，重新组装，进展收台，最终收了十几个频道，也是我们班最先受到的，在我看来，这完全取决于充分的预备。从本次试验。我觉得自己在以下几个方面与有收获： 首先，对电子工艺有了初步了解，学会了焊接技术，收音机工作原理，以及怎样识别电阻，电容等电学元件。这对以后踏入社会，动手实践，做了良好的铺垫。 其次，让我感到团队精神的重要性，我们应懂得合作，并且相互学习，相互促进。 再次，做好一件事，必需有良好的预备，就像我们班很多组，虽然焊接快速，但预备不充分，最终功败垂成，还得重做，既消耗时间，又铺张材料，学到的学问还少。 总之，虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。更有效处理生活的难题。