关于班会主持词5篇.docx

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1、 关于班会主持词合集5篇 班会主持词 时间：2023-02-19 18:42:10 主持词 投诉 投稿 开学班会主持词 推举度： 成人礼班会主持词 推举度： 开学第一课班会主持词 推举度： 庆元旦迎新年主题班会主持词 推举度： 班会总结 推举度： 关于班会主持词合集5篇 主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在现在的社会生活中，主持词是活动、集会等的必需品，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的班会主持词5篇，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 班会主持词 篇1 甲：尊敬的教师，亲爱的同学们，大家早上好！ 乙：假如说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树； 甲

2、：假如说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗舰。 合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老爱老“主题班会，现在开头！ 甲：在生活中，我们应当常与老人打交道：不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人，还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的生疏的老人，我们应当都遇见过。 乙：是啊，在这其中，大家肯定积存了不少和老人交往的方法吧，大家争论一下。（2分钟，五人答复） 甲：嗯，大家说的都不错，我来跟大家说一下我的方式吧： 老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不行因他们学历较低或对事物的推断力与价值观,与我们的看法有差距,

3、便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应当发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参与,表示敬重。 乙：年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤独无助,这时作晚辈应当体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关怀他们的生活,建立良好感情,秉着“老吾老以及人之老“的仁爱精神,使老人也能得到暖和,使教会成为布满和乐的大家庭。 甲：好，说了这么多，大家知道为什么要敬老呢？争论一下。（2分钟，五人答复） 乙：下面大家来听一则小故事：说是一位少年，在公交

4、车上，观察一位八十多岁的老爷爷，扶着自己的座位站着，便生气地说：“现在的人们真是太没有道德了！老人站着都不知道给让座！”说着指向一位比他还小的小朋友，连续说道：“你！站起来，让老爷爷坐下！快！真是的！” 甲：大家说一下这个故事中的少年做的对吗？为什么？要是你你会怎么做？（五人答复） 乙：其实在日常生活中 ，如何称呼老人也是很重要的，大家沟通一下，你们怎样称呼老人？（三人答复） 甲：假如不礼貌的称呼老人，会造成什么后果呢？（三人答复） 乙：开口称呼“老爷爷、老奶奶“,保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不行学时下的少年,开口闭口“老废仔“,或有意骂“老贼“,这些都带着极轻视的口吻，是不对的。 甲：

5、最近，有些老人有意讹人，对于这样的现象，你们如何对待？假如是你，你会怎样做呢？（2分钟，五人答复） 乙：是啊，大家说的都不错，信任大家这节班会和都学到了不少。 合：我宣布，本次班会到此完毕！ 班会主持词 篇2 甲：敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家好。 乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开头。 甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙：假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛进展的信息社会，吃，作为人类生存的最根本准则之一，亘古未变。 乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以

6、生存与进展的物质食粮。我们说农业是国民经济进展的根底，粮食则是根底的根底。 甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。 第一篇：重温古诗中的感动： 过渡：乙：接下来让我们有感情地齐读悯农 1、 主持人组织全班齐读悯农 过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。 2、 主持人提问阅读感受(23人次) 过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。 3、 主持人提问有关粮食的名言警句 过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农夫辛勤的汗水，接下来请观赏诗朗读观刈麦。朗读者： 4、 配乐诗朗读观刈麦 过渡：乙：接下来让我们走进其次篇：反观生活中得铺张。 其次篇：反观生活中的

7、铺张： 过渡： 甲：华夏自古重节省，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必定要求，更是一名合格公民应尽的义务。 乙：或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国将来的盼望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象! 1、 出示图片(讲解员讲解) 讲解词：餐桌上、垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的饭菜等食物;或许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，情愿怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你铺张的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节省的美德。由于，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农夫多少辛

8、勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农夫伯伯的心血和汗水。 过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进展现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字) 2、 记者采访：(4名记者采访12位同学) 那么我们又是咋样做得呢? A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想? B记者、平常学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么? C记者、吃饭是否挑食、厌食? D记者、平常是否用零用钱买零食充饥? 过渡：乙：简洁总结。接下来请观赏情景剧如此潇洒，表演者： 3、 表演情景剧：如此潇洒 过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。 第三篇：走进世界粮食日 1、 读图片中的文字 过渡：乙：

9、据有关部门估量，全国每年铺张的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的铺张啊!自古以来，就有生活艰难朴实的人。指名讲故事： 2、 讲故事(节省) 过渡：甲：简洁总结，接下来让我们走进第四篇：节省荣耀，铺张可耻 第四篇：节省荣耀，铺张可耻 讲解词：一张张醒目的警示语，无不在提示着我们，提示着渐渐麻木的我们。 过渡：乙：接下来请观赏诗朗读珍惜粮食朗读者： 1、 诗歌朗读珍惜粮食 过渡：甲：为了呼吁大家的节省意识，八一班班委会特向全班同学发出建议： 2、 全班起立齐读建议： 过渡：乙：为了表达我们建议的诚意，我们把建议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。 3、 学生建议

10、书签名 过渡：甲：综合近一学期的就餐状况，八一班班委会打算评出本班5名“节省明星”，接下来请同学们相互推举一下。 4、 评比 过渡：乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。 甲：接下来请任课教师钱教师、范教师为获奖同学颁奖。 5、 颁奖 6、 学生获奖感言(视时间而定) 过渡：乙：接下来请班主任说几句： 7、 班主任寄语 总结： 甲：同学们，节省是美德，节省是品质，节省是责任。 乙：我们都是学校的仆人，我们生活在这个大家庭中，我们要专心去爱惜它，关怀它。 合：让我们同心协力，做勤俭节省风气的传播者。 班会主持词 篇3 （甲）：由于有了阳光的照射，大地才布满勃勃生气。 （乙）；由于有了父母的

11、哺育，我们才如此幸福安逸 （甲）：我们是幸福的，由于我们有最好的教师 （乙）：我们是欢乐的，由于我们有最好的同学 （甲）：当你沉醉在幸福中时，同学你表现的好吗？ （乙）：当你面对父母、教师、伙伴时，同学你表现的好吗？ 合：我们养成的好习惯和坏习惯主题班会，现在开头 （甲）：请大家猜一道谜语。 （甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀 （乙）：能让我们在高高的蓝天上飞翔 （甲）：习惯就是我们成长过程中最亲切的伙伴 （乙）：能让小苗在阳光下健壮成长 （甲）：只有养成好的习惯，我们以后的道路才越来越宽，固然一些坏的习惯也会影响到我们的将来。下面请观赏我们本次班会的心灵导航。 （乙）：看了心灵导航，我信任同学们

12、确定会有许多感受吧？哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些？ 说得很好，请坐。 （甲）：下面请观赏小象的故事的故事。 （乙）：正是由于在小时侯养成的一个坏习惯，最终让自己失掉了自由。原来平常一个小小的坏习惯，就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己，但为什么管不住呢？是不是这几个缘由？ （甲）:下面请王勖城同学给大家讲一讲张三学剃头的故事，大家欢送。 （甲）：听了张三学剃头的故事，肯定会给大家很多启发吧，平常的一个坏习惯就可能会导致很严峻的后果。 （乙）：下面请观赏人格化好习惯的12指标 （甲）：人生由习惯而起，习惯需时间养成。接下来我们玩一个嬉戏。 （乙）：玩了这个嬉戏，信任大家都有

13、感悟，谁能说说？我信任大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益，可以说好习惯成就大将来。今日的你预备好养成一个好习惯了吗？ （甲）：下面请 同学给大家讲一讲加加林的故事。大家欢送。 （甲）：听了加加林的故事，我能深深体会到正是由于一个小小的细节，让加加林成为 第一个进入太空的宇航员，加加林的这个好习惯让他举世著名。 （乙）：下面请观赏 诗朗读和名言警句 有请 同学 （甲）： 那究竟我们中学生该养成那些好习惯呢？请看大屏幕！ （乙）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你肯定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。 （甲）：从小到大你又养成

14、了什么好习惯？和大家共享一下！ （乙）：习惯多种多样，那么你养成这样的习惯了吗？ （乙）：养成教育不是小学生的德育任务，他对我们中学生来说更加任重道远。 （甲）：养成教育，重在养，贵在成。因此，仅仅通过一两次班会学习，明辨一些是非标准，懂得一些标准要求是远远不够的，它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为标准，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛所在！最终，请 同学发表演讲。 （乙）：同学们，让我们以此次班会为契机，通过告辞坏习惯的体验，来标准我们的道德行为，提高我们的修养，净化我们的”心灵，以文明之我，建立文明之班级，文明之校园；制造文明之社

15、会，文明之国家！ （甲乙）：让我们永久拥有如太阳般永恒的人格魅力吧？ （甲乙）：“改掉坏习惯，养成好习惯” 主题班会到此完毕！感谢大家！ 张三学剃头 从前，有个叫张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得很干洁净净，只是养成了一个坏习惯只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得洁净利索，赢得顾客好评。正在快乐之际，师傅叫他去办一件急事。像平常一样，他娴熟地将刀子插了下去 最终的后果，固然是头破血流。 加加林的故事 20世纪60年月，苏联放射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出

16、，缘由是多方面的，但无疑一个细节帮了他不小的忙。 原来，在确定人选前一个星期，主设计师科罗廖夫发觉，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说，他感到这位青年如此懂得法规，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节，但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林由于这个细节，为他的胜利加上了重重的砝码。细节导致胜利，是一种看似偶然性的必定性。因此我们要想胜利，就不应无视细节。 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 我们是

17、每分钟的仆人， 否则便是每分钟的奴隶， 我们利用时间， 否则时间利用我们。 习惯一旦养成将很难转变，他使您在日常生活中不自觉的根据习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为，可以让你在人们面前有一个好的形象，不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有许多，如，早睡早起，讲究个人卫生，今日的事今日做，不说谎话，准时，遵守规章等等，习惯不是一天两天的事，是长时间的行为积存所以养成好的习惯必需坚持。 世界上最可怕的力气是习惯， 世界上最珍贵的财宝也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。 习惯是一个人的资本， 你有了好习惯

18、，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有归还不了的债务。 班会主持词 篇4 A：九月的阳光非常绚烂;九月的天空格外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。 B：在这个欢快的时刻，让我们共同祝福在座的教师节日欢乐! A：此时此刻，歌声与微笑不能遗忘全部辛勤耕耘、挥洒青春的教育者 B：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些悄悄无闻、无私奉献的教师们 A：加减乘除，算不尽您作出的奉献; B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! A：由于您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，由于您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。 合：愿我们的祝愿化作一首激情的欢歌，献给我们尊敬的教师，祝愿您身

19、体安康，万事如意! B：有请周国峰同学为我们带来歌曲Baby。 (节目1) A：教师，今日是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教导。有请李书依同学为我们朗读美文。 (节目2) B：假如说教师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今日。请观赏蔡芬、刘愉芳为我们朗读诗歌。 (节目3) A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。 (节目4) B：欢声笑语过后，让我们连续用诗的语言表达对教师的无限敬重。请观赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗

20、读。 A：有请贺子恒同学上讲台发言。 (学生发言) (节目5) B：有请英语教师为我们讲话。 (张教师致辞) A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙教师为我们讲话。 (孙教师致辞) B：请班主任作总结致辞。 (班主任致辞) A：最终请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对教师的深深谢意。 您辛苦了，教师!(全班齐读) 是谁 把无知的我们领进宽阔的教室， 教给我们丰富的学问?(男生领读) 是您!教师! 您用辛勤的汗水， 培育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读) 是谁 把淘气的我们 教育成能爱护帮忙别人的人?(女生领读) 是您!教师! 您的关心就好像温暖的春风 暖和了

21、我们的心灵。(男生齐读) 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读) 是您!教师! 您的爱护让我们安康成长。 在金秋季节结下硕果。(全班齐读) 您辛苦了!教师! 在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。(男生齐读) 您辛苦了!教师! 把青春无么奉献的人们。(女生齐读) 我们向您致以崇高的敬意! 您辛苦了，教师!(全班齐读) (完毕语)背景音乐 A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由飞翔的身影; B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿; A：没有大地的赐予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情; B：没有教师的无私与辛勤，就没有学生布满盼望的美妙将来。 A：“十年树木，百年树人”。是您为

22、祖国培育了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。 B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨; A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮将来; B：您甘心做米兰，给我们的心田悄悄地把芳香洒满 。 A：忘不了您和风细雨般的吩咐，荡涤了我心灵上的尘埃。 B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。 A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芳香。 B：愿我们的祝愿化作一首激情的欢歌， AB：祝您的事业 谱写更加靓丽的篇章!今日的班会到此完毕! 班会主持词 篇5 甲：各位教师 乙：各位同学 齐：大家上午好！ 甲：当你我的身影融入漂亮的校园，我们内心布满着高

23、兴。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们始终努力并践行，使约束成为自律，让催促变为主动。 乙：是呀！“洁净、宁静”的环境需要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今日，让我们共同来回忆咱们xx小学一日常规。 （大屏幕播放视频） 甲：宁静的环境为我们营造了良好的学习气氛，有序的活动为表达了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美妙共同努力。 洁净你我他，卫生靠大家。 PPT出示xx小学卫生儿歌（一生拍掌声，示意齐诵） 乙：提示大家，对比我们刚刚的儿歌，常规检阅是否已经预备就绪（各人对应儿歌端详自己）。 甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（PPT出示校园礼仪歌）（师生协作完成） 乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应当怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。 （小组沟通合作，完成任务） 甲：宁静生才智，洁净育美丽。盼望通过今日的学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今日我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此完毕。