关于立论的知识点总结.docx

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1、 关于立论的知识点总结 导语：立论是谈论文中常见的论证方式。语文我给大家整理了一些关于立论学问点总结。谈论文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，如何快速把握阅读方法，这才是提高阅读效率的首要问题。这篇立论学问点总结，以供同学们练习、反思和感悟! 立论学问点总结 立论的三要素：论点、论据、论证过程。 立论的论点要鲜亮，要正确。赞成什么，反对什么，要旗帜鲜亮地以推断句方式表示;不能用也许或许总之等模棱两可方式来表示自己的观点和见解。 论点提出的位置依常见次序：可在标题上;可在文章的开头;可在文章的结尾;也可在文章的中间;也可由几个分论点总结归纳而成。 在确定论点时，要留意论点和论题的区分。

2、 论题是先言他物，由他物为据引出论点。他物就是论题，是引出论点的依据。 立论的论据分为事实论据和道理论据两种。 立论的论证过程分为直接论证(摆事实归纳推理)和间接论证(讲道理演绎推理)两大类 谈线索 在叙事性文章或文学作品中，要运用肯定的方法，根据肯定的挨次把材料或故事串联起来。这样，表达的条理才会清晰、明晰。这个把材料或故事串联起来的东西，人们把它叫做线索。 一、线索的概念及其作用 在文章中，线索是组织材料的思路在文章中的反映，是把文章的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络。(路德庆主编的写作教程，132页，华东师范大学出版社，1984年10月第2版)在文学作品中，线索是呈现在作品中的以人物活动

3、为中心的一系列进展着的相互关联的大事的脉络，即线索是情节进展的脉络，它将有关场面贯穿起来构成情节的整体。(孙家富、张文明等编文学词典，20页，湖北人民出版社，1983年4月第11版)。这两个定义是分别从文章和文学作品的不同角度来讲的。通俗地说，线索是贯穿全文的脉络，是把材料或故事串联起来的一条脉络。俗话说：彩线穿珍宝，彩线就是线索，珍宝就是材料或故事。 古人论文说：叙事有种种不同，惟能线索在手，则错综变化，惟吾所施(刘熙载艺概)。在一般文章中，线索的作用就是把一个个材料串联起来，使文章形成一个有机的整体。在文学作品中，线索的作用就是把足以显示人物性格进展的各个大事联贯成为一个艺术整体。没有线索

4、，材料、故事是零散的，就难以形成文章或文学作品。线索不确定，就无从谈构造。 二、线索的种类和形式 不是全部的文章都有线索，只是叙事性文章或文学作品有线索。任何叙事性文章或文学作品都至少有一条线索，有的则有几条线索。 一般说来，内容简洁、大事单一的文章或短篇文学作品大都只有一条线索，称为单线;而内容丰富、大事简单的文章或长篇文学作品大都有两条或两条以上的线索，称为复线。复线按作用不同，可分为主线、副线及明线、暗线等。 由于事物的错综简单、题材的千差万别以及思路的千变万化，所以，线索的表现形式也是多种多样的。 1、以人物活动为线索。如朱自清的背影以父亲的背影为线索，通过叙写父亲过铁道卖橘子的过程，

5、表现了父子相爱相怜的真挚动人的感情。 2、以人物思想感情的变化为线索。如朱自清的荷塘月色以感情变化为线索-心里颇不安静淡淡的月光下，有淡淡的哀愁在自然美景中，有淡淡的喜悦发出我什么也没有的慨叹惦念江南，欲超脱而不行得，详细细腻地描绘出素淡模糊、和谐安静的荷塘月色，展现了偷得片刻自由的淡淡的喜悦，流露出终究无法摆脱的隐隐哀愁，抒发了不满黑暗社会现实、憧憬自由安静生活的思想感情。 3、以详细事物为线索。如黄河浪的家乡的榕树以榕树为线索，通过对童年往事的回忆，抒发了浓烈的游子思乡之情，表达了不忘故土哺育之恩及对家乡、对祖国的肤浅的爱。 4、以象征性事物为线索。如巴金的灯以灯光为线索，通过对灯光的描写

6、，抒发了追求光明的真挚感情，表达了光明必将战胜黑暗、抗战必定成功的信念。 5、以某一大事为线索。如柯岩的汉堡港的变奏以汉川号远洋货轮装载货物这一大事的进展过程为线索，通过表达汉川号货轮全体船员取得装载和绑扎成套设备的成功，从而轰动德国汉堡港，为祖国赢得荣誉的动人故事，表现了贝汉廷船长与海员工人的爱国热忱、科学态度和实干精神。 6、以游踪为线索。如碧野的天山景物记以游踪为线索，实行移步换景的写法，开头从山外写起，概述天山的地理位置和迷人风光;主体局部列出四个小标题，详细描述山里的美景异物;结尾又回到山外，并抒发赞美之情。全文从山外写到山里，再从山里写到山外，通过描述天山的美景异物来赞美祖国的大好

7、河山，表达了喜爱祖国边疆的深厚感情。 7、以诗文语句为线索。如唐?的琐忆以鲁迅先生的两句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛为线索，通过回忆自己当年与鲁迅先生交往的7件琐事，表现了鲁迅先生平易近人而又爱憎清楚的人格特点，表达了对鲁迅先生的思念、崇敬和感谢之情。 8、以时间变化为线索。如夏衍的包身工以包身工一天生活的过程为线索，通过叙写包身工起床、吃粥、上工、放工等几个场面，表现了包身工们恶劣的住宿环境、饮食条件、劳动条件和所受到的种种污辱和虐待，说明白包身工制度的起因、进展，控诉了日本帝国主义与中国封建势力相互勾结，残酷压榨中国工人的滔天罪行，示意了中国工人必将奋起斗争，推翻这一吃人制度，迎来拂晓

8、的曙光。 固然，不是什么事物都可以任凭作为表达线索的，只有那些能够表达各种材料之间的内在联系，表达文章或文学作品主题思想的详细事物，才可以作为贯穿全篇的线索。 三、主线与副线 长篇作品人物众多，反映的社会生活比拟丰富、简单，情节的安排往往是双线或多线进展的，但不管有多少线索，只能有一条是主线，起主导作用;其他线索只能做为副线，处于帮助地位。主线必需制约副线，副线必需紧紧围绕主线绽开，并从不同侧面丰富主线，为突出主线效劳。 曹雪芹的红楼梦以贾宝玉的恋爱婚姻悲剧为主线，以众多青年女子的不幸命运为陪衬，让很多条线索错综地交错在一起，形成了一种网状的构造形式。把荣国府、宁国府和大观园划分为很多小的单位

9、，然后随时抓住一些横的线索，把这些小单位连接起来，以便由一个生活场面转移到另一个生活场面。例如林黛玉进京，周瑞家的送宫花，大观园试才题对额，刘姥姥三进荣国府，惑奸谗抄检大观园等，就像来回迥环的织布梭一样，带着读者走遍了贾家的大小庭院，会见了上上下下的各种人物，在贾家由盛而衰的各个时期，一次又一次地周览了它的全貌。书中写了很多生活小事，又写了一些较大的大事，如秦可卿之死，元春归省，叔嫂逢五鬼，宝玉挨打，大观园成立诗社，荣国府元宵开夜宴，探春理家等等。写日常生活小事的时候，往往分别刻划一些人物，写大大事的时候，往往把很多线索聚集到一起，刻划很多人物。小事与大事穿插交叉，每件事都有它的来龙去脉，连环

10、相牵，毫不连续。书中大事虽多虽细，但不显得琐碎和重复，而且通过这些大事，众多人物性格得到反复的表现，越来越鲜亮和饱满。 四、明线与暗线 所谓明线，就是由作品中的人物活动或大事进展所直接呈现出来的线索。它可以是一条或几条，也可以是主线或副线。所谓暗线，就是由作品中末直接描绘的人物活动或大事所间接呈现出来的线索。暗线大都是副线，有时也可以是主线。一般状况下，暗线只有一条，与明线构成有机的情节整体，为刻画人物性格、深化作品主题效劳。 鲁迅先生的短篇小说药就有明线和暗线两条线索。明线是华老栓买人血馒头为小栓治病的故事，暗线是夏瑜为旧民主主义革命而流血牺牲的故事。从外表上看，华老栓买人血馒头给小栓治病，

11、好象是主线;而革命者夏瑜牺牲的故事是副线。但从本质上看，从创作意图上看，恰恰相反。直接(或正面)描写华老栓夫妇用人血馒头给儿子小栓治病的故事，间接(或侧面)描写夏瑜这个辛亥革命时期民主主义者勇敢牺牲的事迹，是和当时战斗着的沉痛心情分不开的。同时，这样写也正确反映了当时革命者与群众的关系。假如没有这条暗线(实际是作品的主线)，主题就不会那么深刻了。这两个故事有内在的联系，并且极自然地揉合成一个完整的故事整体。两条线索的联系在于药(物的联系)，两个故事的联系在于人(刽子手)，最终又在于坟。这是悲剧的终结，因而一明一暗两条线索在坟上合起来了。它突出地批判了旧民主主义者脱离下层人民群众的局限性。 固然

12、，也有人认为，药的明线是主线，突出群众的愚昧麻木;暗线是副线，提醒革命者的悲伤。还有人认为，药的明暗两条线索没有主次之分，一种理由是药描写了两个仆人公，另一种理由是药是一篇没有仆人公的小说， 五、运用线索应留意的问题 叙事性文章或文学作品离不开线索，但要运用得恰到好处。详细说来，运用中应留意以下两点： 首先，线索必需贯穿于文章或文学作品的始终。不管是单线还是复线，都必需贯穿全文，不能有头无尾，也不能有尾无头，更不能中连续线。只有线索贯穿始终，故事的来龙去脉才能清晰，文章或作品的构造才能完整。 其次，线索必需有机地集中起来。线索众多的长篇作品，能使生活画面更广泛地绽开，能从多方面展现人物性格，完成人物塑造的任务，但运用得不好，则简单顾此失彼，杂乱无章，或主线不突出，或副线游离了主线，从而破坏了作品完整性。只有紧紧把握住线索，行文才能变化自如，作品才能浑然一体。