关于第一学期述职报告4篇.docx

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1、 关于第一学期述职报告4篇一、安全工作 1、开学初，着手更换更年轻、更有责任心的门卫，加强学校门岗工作，把好学校安全第一关。 2、9月、11月、12月共进展3次消防安全疏散演练，使学生明确疏散逃命要领，熟知学校安全逃命通道等。通过演练，师生们的安全意识更强了，疏散集合的速度更快了。 3、12月特地针对冬季消防安全对学生绽开为期一周的教育，集中给师生讲解灭火器的正确使用方法，并做现场示范。各班班主任又对学生进展了详细的安全学问的普及，与学生签订承诺书。 4、结合中心校的督导意见，调整灭火器的挂置高度，使其更适宜于小学生使用。灭火器准时加压，能够符合标准配置的需要。 5、值班工作，每周安排两名教师

2、值班，上下学在门口帮助门卫接送学生。长期间坚持，从不连续。 6、协作上级与教师签订拒绝非法集资承诺书，确保教师自身经济安全，保证正常的教育教学顺当进展。 二、教育教学 1、教学常规 （1）落实好教师的教案书写，确保上课有教案。结合学校状况，本学期教师教案均为打印教案，但教案中都能表达出自己的勾划、补充和教学反思等。 （2）学生作业的检查，能够做到作业有布置有落实。学期末，数学作业量在70次左右，作文和周记均为8篇，英语作业为45次左右，符合作业布置量的要求，且质量较好。 （3）课堂状况，教师们都能够做到抓好课堂，集中时间向课堂要质量。 2、课改状况 （1）组织教师仔细争论适合本校的课改之路，最

3、终落实到抓好小组合作评价和课前预习两个点上。通过努力，小组建立颇有效果，小组中组员的成绩提升较快，这是值得连续推广和坚持的。 （2）仔细组织课改示范课活动，通过选拔，高晓念教师和王洪波教师代表我校参与山区示范课赛讲，又以较好的成绩参与镇示范课赛讲活动，并取得一等奖和二等奖的优异成绩。 （3）连续学习课改理念和24字教学模式，使这些新的、胜利的教学模式在教师们心中生根、发芽，并贯彻于自己的教学中。 三、行为习惯的养成教育 1、各班张贴正确坐姿和书写的讲解图片，让学生养成良好的坐和写的习惯。任课教师人人参加，上课便强调坐姿，落实好“身正则笔正”的理念，逢写便催促好标准、洁净的最低要求。这也要求教师

4、要以身作则，起带头作用，坐端正，写标准字。通过强调，四年级的书写最为突出，成为其他班级学习的典范。 2、阅读的习惯，本学期学校又联系中航锂电志愿者捐赠图书300余册，使学校图书量保持在千余测左右，能够满意学生的读书需求。开放学校的小图书室，由王留延教师负责，每两星期对学生开放一次，由学生依据自己的爱好自由借阅，下午到校至预备段为集中阅读时间，一学起来，每个学生的阅读量有七八本左右。 3、放学排路队回家的习惯，放学后全部学生在教室门外集合，到齐后，由班长负责，一起唱“红歌”离校，到校门口和值班教师一一道别。这不仅让学生养成了集体的意识，而且能够表达出学生和学校的一种精气神。 4、共同学习河南省未

5、成年人行为标准，能够做到全部学生会读会背，预备前各班诵读，让这些标准时时影响着学生、鼓励着学生。 5、卫生的习惯，良好的卫生是一个人、一个学校的脸面，为此学校在开学初即对学生加强教育，分区域到班，再有班级分片到人，一学期来各班的教室和清洁区几乎不用教师过多催促，都能够做到自己的任务自己干，见到垃圾就弯弯腰捡拾的好习惯。特殊是36年级轮番分包的厕所卫生，能够做到清扫、冲刷相结合，这些都是学生自发要求做的。通过这些使学生养成了爱劳动和不丢垃圾、爱惜环境的好习惯。 四、阳光活动 1、活动内容随季节调整，使这些活动既能符合学生的兴趣又能有肯定熬炼的效果。一学期来只要天气条件允许，每天坚持，师生们都感受

6、到了熬炼带来的好处。 2、全员参加，师生齐上阵。不管是开学初的武术操、跳绳还是冬季的跑步，我校教师都能积极参加，与学生一起熬炼，起到了很好的带头作用，也便利于学生的治理。 3、上好体育课，体育课由武润月教师负责，能够根据体育课的流程来标准对学生的要求，使学生把握一些活动要领和一些预备操等，实实在在上好每节体育课，让学生能够得到充分的熬炼和提高。 五、各项活动的开展 1、联系河洛志愿者协会到我校进展义教活动，10月、12月到我校开展两次义教活动，结合学校的薄弱点来培育学生的爱好。学生们先后学习了足球根本技能、树叶粘贴画、油画棒贺卡制作等，既活泼了校园生活又增加了学生们与外界人员沟通合作的力量。

7、2、开展两次道德讲堂活动，主题为“爱心回报社会，孝心回报父母”，活动规模虽小，但对学生的思想道德教育起到了很好的促进作用，能够符合当今构建和谐社会的主题。 3、开展志愿者效劳活动，重阳节帮忙孤寡老人清扫屋子，大雪后清扫去除村主干道上积雪和浮冰，捡拾道路上上的塑料袋等垃圾，通过一系列活动，既改善了村容村貌、便利路人行走等，又使学生养成了奉献他人、效劳他人的良好品质。 六、工作中的缺乏和今后的准备 1、教学工作中关注课堂不够到位，对教师课堂中的”状况了解不深，只是处于外表治理。教师教案的书写虽有勾划，但是程度参差不齐，教师年龄构造跨度较大，没有方法做统一的标准，很难评判。下学期要在中心校的课堂评价

8、标准的根底上做统一的要求。 2、阳光活动要加大力度，把对学生的训练放到平常。要在强度和坚持上下功夫，力争向竞技方面进展。 3、教学效果较前期进步较大，但也有消失了薄弱的学科，另外极个别学困生的培育较困难，通过一段时间的努力起色不大，这是一个比拟大的问题。下一步要针对薄弱学科下大功夫，争取齐头并进。 第一学期述职报告 篇3 对于刚刚送走毕业班的我们来说，这个学期应当说又是一个新的开头，尽管已经算是老教师，但是时隔三年，重新面对我所教的110多名新面孔的时候，也曾在一段时间里感到头绪杂乱。下面就把我这学期的重点工作做以下总结。 第一熟悉学生，了解学生 当一张张生疏的面孔又消失在眼前的时候，我首先做

9、的是尽快记住每一位同学的名字。记住名字只是初步，更重要的是了解每个学生的性格特点，学习状况，对于语文学科而言还有学生已有的学问储藏，语文素养等等，以便做到有的放矢的进展语文的教育教学。尽管自己心态年轻，但现在记忆力越来越差，我担当初一七三和七四两个班的语文教学，学生总数是将近110个，要在短时间内把他们都熟悉，对于记忆力不断减退的我来说，的确下了一番功夫。在学生进展军训时，我就找时机熟悉了一小局部同学，又通过让学生写自我介绍的方式，了解了局部同学的特长爱好，书写状况，写作根底。由于学生都是新面孔，我总会不由自主的找到和刚送走的初三学生的影子。常常会把学生的名字张冠李戴，惹出笑话。现在这一状况得

10、到改善。不仅认了他们的面孔，还了解到了每一个学生的上课状况，作业状况，成绩优劣，性格特点。这就为以后的施教打下了根底。 其次培育学生语文学习的良好习惯 我认为初一新生无论对班主任还是任课教师，首当其充要做的就是培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，我重点培育了学生的以下习惯: 1、书写习惯开学军训之际就让学生买了字帖，借着没有开新课的时机，让学生临摹，争取从初一开头练一手好字。最起码工整，清晰。 2、作业习惯对于语文导训中的根底选择题要求在做题过程中，不能只写答案，ABCD，还要错误的找出用红色笔圈画并进展订正。做阅读理解题时，要求自己做答时，要在心里想这个题属什么类型，答题套路是什么，

11、除了要求按正确的用红色笔更正之外，还要看怎样做答语言更简练，答案更精确、全面。这个习惯的养成始终持续到这个学期末，还有极个别的同学不能按教师的要求做。这样的学生就单独叫到办公室进展更正。 3、良好的听课习惯这个习惯首先让学生学会听课，学会记笔记。对于一些不会听课，时常走神的同学我会马上叫起让他重复我说的话，尤其是重点内容。现在流行说重要的事说三遍，我是重要的内容反复说，每天说，课课说，就这样还是有同学做不到专注。对这些同学就需要时时提示，刻刻关注。尤其对书写速度慢或提笔忘字而难以跟上速度的同学，教师就要放慢节奏，多遍重复。 4、自己纠错的习惯对于一些根底学问尤其是课外古诗文的默写。尽管每天练，

12、教师每天强调那些易错字，但还是有一局部同学一写就错。前期教师给批改的目的主要看学生常常消失错误的选项是哪些，让其改错，后期的反复默写，就让学生特地预备了听写本，全部的生字，生词，古诗文默写都要求写在一个本上，把自己的错误找出，并在下面多写几遍。尤其是测试题中自己出错的也要求积存在这个本上，以便复习时对自己出的错误一目了然，做重点复习。 5、积存的习惯语文的学习是一个厚积薄发的过程，所以在日常的教学中，注意学生的积存，文本中好的段落，好的景物描写都是要求学生背诵的。尤其是在做阅读理解题中好的描写都会给学生做解读。初一学生对文言文的学习是空白，所以初一上学期需要教师赐予方法的指导外，培育文言语感，

13、积存实词义项，虚词解释，更是重要。 第三加强与家长的沟通 作为一名语文教师，有很多工作是需要获得家长的协作的。期中考试后为了加强与学生家长的沟通，我借家长会的平台给三班和四班家长结合学生升初中后的俩次考试成绩做了一下说明：初中语文学科的特点，初中语文试卷的题目构成以及分值分布，让家长了解初中的语文考试内容完全不一样，小学偏重记忆，都是课内学问，而初中语文更侧重理解力，概括力，语言表达力量得考察，而且大多是课外文本的。因此初中语文的学习，不仅在课内，更重要的是在课下。并告知家长需要家长签字的内容务必做到真实，你检查了就签，没检查就不要应付教师。还结合初一上册的名著推举让家长给孩子买读本繁星春水伊

14、索寓言世说新语这几本书。还借助微信平台对极个别的学生的表现准时和学生家长沟通。 第四拓展学生视野 作为语文教师需要给学生大量的语法学问和文体学问，像文章的表达方式，写作手法，刻画人物的方法，词性。病句常见类型及修改，词语的构造类型等等都需要教师给与讲解，而且还不止一次的讲解，学生还不肯定把握。依据期中考试暴露的课外阅读理解题失分严峻的状况和文言文，诗文赏析丢分严峻的状况，我把世说新语中比拟闻名的篇章当作正课给学生讲了六篇。做了一大局部大量的课外读理解题。在做题过程中重阅读技巧和答题方法的提炼，答题套路的识记，古诗文赏析的方法，文言文学习的方法，都会给学生细心的指导，使学生架构起全新的学问体系，

15、培育学生的语文素养，不仅是为考试，更是为提高学生的语文素养。 这一学期，秉承自己一贯的“仔细做事，踏实做人”的人生信条，尽管也有病痛的时候，但从未请假，无迟到、早退、旷工，共完成教案上传64篇，除掉假期和军训两个班共上课180课时，早读146个，风雨无阻，寒暑不变。周一升旗不上。 作文批改这一学期7篇，两个班共计14篇，共计106人，共计322篇，作业批改改量每天必批的导训，古诗文生字词默写，课堂笔记这三项按90天，106人次计算完成的作业批改是28620，这是粗略统计。不包括试卷单元测试卷的批改。同时圆满完成教科室，教务的其他工作。 利用不上课的时间，抽查学生，给学生诗文朗读指导，四班学生的

16、四人组合获得一等奖的第一名的好成绩，三班俩个参赛者获二等奖。我自己还参与了德州市教研室语文教师写中考下水文的征集活动。写了一篇今年中考的下水文留在心底的那份暖和。 回望这一学期，近50岁的我觉得不愧对学生，一路耕耘，不问收获。 祝福大家新的一年身体安康，万事如意！ 第一学期述职报告 篇4 转瞬送走了忙劳碌碌的xxxx年，迎来崭新的xxxx年，回首自己的工作，总结如下： 一、班主任工作。 1、每天做到早到校晚离校的原则，到校第一件事转班，观看学生的动态指导学生清扫卫生，其次件事辅导学生上好早读。正是由于工作的细心，本学期班级学生养成了良好的习惯。 2、做好小组建立工作。学期初依据学生的成绩和性格

17、特点分好组，开好第1次小组长会议，让他们更加深刻熟悉到组长应具备的品质和职责。接下来每两周开一次小组长会议，组长汇报消失的问题，班长汇总，组长们商议对策，制定解决问题的统一方案。 3、开好每周的班会。本期每次到周五班会时间，我都会安排班长主持，组长帮扶，算好个人一周得分，再算一组总分，最终各组比照，得出周冠军小组，最终一名的小组上讲台分析自己失败的缘由及今后奋斗方向。最终由我总结本周状况，对学生进展一周一主题的养成教育。 4、做好家校工作。本学期我还是在学期初的家长会上与家长朋友们一起建立家长微信群。这个微信群给我做好家校工作供应了沟通的平台。每天晚上我会在微信群里和家长探讨学生的教育问题，作

18、业完成状况，在校课堂发言等问题。正是我的真心，以诚相待，家长和我成了无话不谈的好朋友，我的工作也因此事半功倍，本期三代导学案供应的书籍，我班家长们都是积极为孩子们购置，我发自内心的快乐和傲慢。 5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重，没有了安康的身体，什么都无从谈起。因此我会利用课前，课后，每周五放学这三个时间段对学生进展安全小学问传授。利用本期的每一次安全演练对学生再次加强安全学问。我会结合天气状况时刻对学生进展安全教育，比方雨天，雪天，雾霾天对学生教育等。 二、教学工作。 1、仔细备课。本学期在暑假就对三代导学案深入学习，领悟方法，开学初在教研组研讨，结合我们学校的校情形成预习单统一格式。我

19、严格遵从三代导学案的指导思想，结合教参，备好每一个单元的课。 2、上好每一节课。课堂上教师搭台，学生唱戏，彰显学生为主体的课堂本色。激发学生学习兴趣，鼓舞学生大胆发言，凸现学生的共性，课堂上我班孩子总是高高举起小手，嘴上总是说着我我我我，看着孩子们的期盼教师选择的眼光，我总是想课堂时间再长点多好呀，满意每个孩子们的心愿。 3、做好每一个单元的测试工作。一单元一检测，查漏补缺，更好的指导学生把握学问和技能。 4、激发学生阅读兴趣，鼓舞孩子海量阅读。本学期我借助同步阅读，6本整本书阅读，鼓舞孩子们课堂上拓展阅读同步读本，利用晚上，节假日时间布置真本书阅读，利用我班得群与学生沟通读书感悟，学生们畅所

20、欲言，定期开展班级读书沟通会，训练了孩子们得口语交际力量，又给孩子们供应了上台展现得时机，何乐而不为呢。 三、教研组工作。 本期我连续做好效劳者，组织者的工作。组织好每周二上午第一节的听课，周二下午的教研活动。本期教研组重点工作围绕三代导学案的用法和上法探讨讨论。为了使语文教师不走弯路，我曾打电话请教王亚丽教师，再把精神传达给我们学校的语文教师，教师们遇到问题，我总是尽自己最大的力量热心帮助，虽然我的力量有限，但是我的每一天都是在努力着，奋斗着。 学问无止境，学习在路上，虽然本学期收获很多，但是反思自己，还有很多缺乏，比方自己老是以无时间为借口，读书太少，在新的一年我会针对自己的缺乏，努力再上台阶。