关于竞聘干部演讲稿模板集合八篇.docx
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1、 关于竞聘干部演讲稿模板集合八篇 敬重的各位评委: 大家好! 特别感谢xx局领导为我们搭建了一个公正竞争、施展才华的舞台!基于时代的呼唤、事业的追求和组织期盼,我愿恳切地承受组织的考验和选择。 我叫xx,今年xx岁,现局党组书记局长,我竞聘的职位是xx。 参与这次竞聘,我主要有以下四个方面的优势: 一是有坚决的政治立场。多年来,组织教育、家庭熏陶和党性约束,使我不断成熟,能够做到为人正直,处事公正,胸襟坦荡,虚心稳重,立场坚决不放松,大是大非不糊涂,驾驭全局不偏向。 二是有娴熟的业务技能。从税20年来,向书本学习,从无字处读书是我猎取学问的两大源泉。通过学习取得了会计本科文凭,经过税政、征管、
2、稽查、税务师治理中心等多个业务岗位的锤炼,我快速成为税收业务工作的内行,具备了较强的政策理论水平和组织指挥力量,并先后在省市级刊物上发表税收理论文章1xxxx篇。 三是有丰富的治理阅历。参与工作以来,我经受过为人师表到为国聚财的角色转换,从事过基层税干到市局副科长、科长、县局局长等岗位工作。在不同岗位上,注意擅长思索,勤于总结;精诚协作,和衷共济;爱护下属,以情感人,逐步摸索出以人格魅力感染人,以真诚关爱分散人,以标准治理约束人的治理方法。在*县局任职三年,该局连续三年被评为省级双文明单位和市局先进单位,我个人被组织确定为市局后备领导干部。20xx年,xx县局被作为国税系统思政工作会议“*”参
3、观示范点。 四是有较强的敬业精神。我始终奉行积极向上的人生态度,“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之”。20年前我义无反顾地选择了税收工作,把自己全部的热忱、美妙的青春和不懈的追求都奉献给了税收事业。今日,我信任这仍将是我能在总会计师这个岗位上摆正最正确位置,发挥最正确水平,制造最正确效应的不竭动力。 我也深知,xx不仅仅是一副“官衔”,一种权力,一个象征,更多的是一项使命,一份责任,一种奉献。假如我有幸竞聘胜利,我将忠实地履行职责,制造性地开展工作,成为一名政治成熟、业务精通、领导有力、作风正派、组织满足、群众拥护的合格的领导干部。 各位评委,“胜固可喜,宠辱不惊看花开;败亦无悔,去留无意随云卷
4、”。无论面对的是鲜花还是荆棘,是胜利还是失败,有了这份经受和熬炼,我将更加坚实地踏上明天的征程。 感谢大家! 竞聘干部演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委教师: 大家好! 我叫xx,今年xx周岁,中共党员,xx学历,现就职于xx,任xx。我竞聘的岗位是招商局xx。特别感谢各位领导与评委给了我这次呈现自我、参加竞争的时机。我也非常珍惜这样一个难得的时机。下面我将从自我介绍、岗位熟悉、竞聘优势、工作设想四个方面进展竞聘演讲。 一、自我介绍。我于xxxx年参与工作,在工作过程中,为自我提升,于xxxx年参与xxxx培训,并获得xxxx资格认证。从xxxx年起,先后在xx、xx、xx等地大中型企业工
5、作。对于企事业单位的招商、投资等工作有肯定的了解,同时,积存了较为丰富的人脉资源。因此,我今日布满信念的走上竞聘讲台。 二、岗位熟悉。招商引资工作是为了引进技术先进或资金雄厚的企业,改善本地原有产业构造,提升产业层次,延长、完善产业链,提高产业的集成度。招商局xx这个岗位,不仅是一种权力,更是一种职责,招商引资工作的成败如何,对于我区的财政增长具有重要意义。我竞聘科长这个岗位就是为了给我区经济进展做出更大的奉献。 三、竞聘优势。竞聘招商局xx这个岗位,我认为我主要具备以下几项优势: 首先,是理念优势。在多年的工作中,我始终坚持这样的工作准则:忠诚、敬业、学习、奉献。这也是我人生进展的座右铭。
6、其次,是年龄优势。而立之年的我,思想上成熟,思维上活泼,朝气蓬勃,精力旺盛,敢闯敢试,正处于人生创业的奋斗期。 最终,是阅历优势。十多年的兴旺地区大型企业单位工作阅历,使我对企业的进展规划、投资需求、经营策略等具有深刻理解和详细操作力量,也丰富了我与不同的企业和客商沟通协调的技巧,每次都能带着团队超额完成上级下达的绩效任务。同时,我能够充分发挥在互联网络平台等运用方面的特长,开展规划设计,收集投资信息,延长招商触角。 四、工作设想。假如我能够走上招商局xx岗位,我将从以下几个方面开展工作: 一是摆正位置,当好参谋。我将尽快熟识业务,进入角色,在xx、招商局的正确领导下,立足岗位,履职尽责。 二
7、是信守承诺,竭诚效劳。把握好国家、省、市,以及xx的相关法规政策和投资导向,与科室同仁一道,竭尽全力为客商供应其所需要的全方位效劳,力争让每一个投资意向都在经济区开花结果。 三抒集工程,做好宣传。以国内外500强和行业百强企业为重点,建立完善的工程储藏库,对适合我区进展的各类投资工程进展收集,加以分类分析,向这些招商目标开展多渠道的宣传推介,提升xx的对外知名度和竞争力。 四是敢于担当,勇于开拓。率领招商团队,齐心协力担负xx下达的任务指标,变压力为动力,以不怕千山万水、千言万语、千辛万苦的精神和毅力,盯住、跟紧、靠实每一个工程,用实实在在的努力制造实实在在的业绩。 敬重的各位领导、各位评委,
8、假如委我以招商局科长的重任,我将充分发挥我的聪慧才智,以昂扬的工作热忱和高度的工作责任心,勤勉努力,为xx建立与进展作出积极奉献。 最终,祝各位领导、评委教师工作顺当!感谢! 竞聘干部演讲稿 篇3 大家上午好! 依稀记得那是20xx年的8月份,至今已有10年的时间,那时的我第一次站在这个位置,竞聘“学段主任“这个岗位,承蒙领导和教师们对我的信任和厚爱,我如愿以偿。10年的学段主任的工作经受,无论从学段的治理,还是班主任的班级治理,或是自己的数学学科教学,是在座的每位教师成就了我人生中一次次精彩与辉煌,正由于有你们的鼎力相助,一路扶持,今日的我才会走得如此稳健、潇洒,全部的感谢分散成一句话:与你
9、们一路同行,真好! 今日,我再次站在这里,来竞聘“中层干部“这一岗位,是想给自己一次勇于挑战、敢于尝试的时机;也是站出来让领导和教师们对我以前全部工作的一次检验;更是信任自己阳光、安康、向上的心态肯定会带给大家愉悦、轻松和满满的正能量。 “中层干部“这是校长的左膀右臂,引领决策学校工作前进的正方向,是学段工作的指向,是教师们工作的航标,上对校长负责,下对教师、对学生、对学生家长负责,其职责意义重大而深远。 自己何德何能来竞聘这一岗位?深思良久,万般搜寻,最终归纳总结概括为以下四点: 其一、细致 周密、条理,是一贯标榜自己的一大特点:对工作仔细细致、对问题考虑严密周全、做事条理有序,从而使自己所
10、带着的团队和谐、务实、高效、协作。 其二、坚持 恒之有韧、砥砺不息、不言弃,这是自己外显的又一特点:做事有恒心、有毅力、不轻易放弃,不断反省、自新、不断磨砺自己的志向和目标,众所亲见,我的瘦身规划和快步健走便是最好的辅证。 其三、好学 以学养心善己,知己缺乏方学后渐长,熟悉到自己的缺陷和缺乏,虚心学习,为学习制造一切时机,让读书和学习成为自己的习惯。给教师的建议已读其次遍,并摘记心得于其次十一条,同时自己所读读曾国藩方圆人生的七大才智至第153页,已有全书的七分之三。前段时间随语文组外出聊城市高唐县第一试验小学进展“单元整合、多课渐进“的课改及小组合作、捆绑评价的班级治理的学习。三天的学习,记
11、录笔记写心得22页,返校后整理学习心得3000多字。不为炫耀,只是想证明自己好学、想进步的愿望,以此更好的完善、提升自己。 其四、负责 十年的学段仆人的工作经受,让我牢记难忘的是领导们每次的鼓励和褒奖;办公室教师们亲如家人的那种温馨和谐的气氛;办公室教室物品的干净有序;班级特色的共性鲜亮;备课组团队的立足实际的创新;学生安全的保障和对教师的依恋;家长对教师对班级工作的满足,这些成绩与其说是学段主任负责的结果,倒不如说是与教师们一起努力付出、共同打造积存的、让我们引以骄傲的必定结果,有成绩大家一起共享,有过错自己担当,作为领导者要有担当,敢于负责。 假如大家能再次给予我这次竞聘岗位的时机,我定会
12、从以下方面践行自己的诺言: 1、躬行践履,不局位,不退后,躬身入局,与大家一道前行。 2、主开工作,大胆创新,与大家共商学校进展新举措。 3、果敢亢直,勇于决判,敢于直言,为教师说话,替领导分忧。 4、审时度势,察大局,识大体,以学校进展、师生成长为第一要务。 5、让四周的人因我的存在而欢乐、愉悦、向上。 最终以论语的一段对话来完毕我今日的竞聘演讲: 季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?“ 子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。“ 感谢大家! 竞聘干部演讲稿 篇4 各位评委,各位教师,大家好! 站在学校改革竞聘上岗的讲台上,内心免不了有那么些的感动,感谢大家在百忙之中还能赐予
13、我信任与支持。感谢领导赐予的这次检验自己的时机,下面的发言,我会尽心尽力给大家呈现一个全面的优秀的自我,盼望得到大家一如既往的支持,感谢大家! 一.政教处工作。 几年来,政教处依据学校工作安排,先后组织了两届班主任节庆典活动,首届读书节活动,学生成长导师启动仪式,说说俺的老班,学生表彰大会等大型活动,取得了良好的效果,受到学校领导、全体师生的好评。政教处已经成为一个团结奋进,能挑重担,执行力强的工作团队。 二.班主任工作 1.每学期期中考试和期末考试时,召开班主任座谈会,仔细听取班主任的意见,对班主任反映的问题准时解决和反映。 2.每年组织学校领导到班主任家中探望,关怀班主任的生活。 3.取消
14、班主任每天到公寓签到的规定,尽可能减轻琐碎事务带给班主任的不必要工作负担。 4.依据实情,努力提高班主任的各种待遇,在学校领导的大力支持下,解决了班主任的早餐问题,为班主任增加了牛奶和晚餐补助,并把每年五月份的第三个星期五定为学校的“班主任节”。 5.完善评优制度,公正评优工作,使有思想、有力量、有方法的班主任凭工作脱颖而出。 6.通过班主任带班目标的制定及其实现状况总结,提高了班主任带班的目的性和成就感,促进班主任带班阅历的积存。 通过努力,班主任与学校之间因沟通而增进了互信,班主任在学校的地位明显提高,幸福感明显上升,今年报名参与班主任工作的教师达44人,较往年增加了三分之一。 三.学生治
15、理工作 1.制定全面可行的学生治理制度,使学生的校园生活有“法”可依,使学生的治理工作有“章”可循; 2.利用各种时机,组织学生对治理制度进展反复的学习和体验,提高学生对制度的理解度和执行力; 3.制定优秀班集体评比方案,标准评比程序,开展争优创先活动,使评比活动成为引导各班向上、向善的手段; 4.对学生的日常行为实行积分制治理,促进学生良好习惯的养成。 5.开展以班主任带班目标为核心的班级文化建立工作,使文化建立在班级工作中落地生根。 经过几年的努力,学生的良好习惯渐渐养成。由于要求严格,许多学生对政教处“只抓标准,不抓学习”而耿耿于怀。 四.新课改工作。 20xx年我校被定为河南省新课改样
16、本校,我也参加了新课改工作。在学校领导的指导下,起草、制定了一系列有关新课改的纲领性文件,使我校新课改工作得以有序地开展;筹划、设计了学生成长记录册,每学期组织学生成长记录展评和学生综合素养评价工作,使我校这方面的工作走在郑州市的前列。学生成长记录的制作状况作为典型在全市德育工作会议上发言。 以上这些工作,学校领导和教师都赐予了高度的评价,也得到了上级领导部门的确定。我校20xx年被评为河南省文明学校,连续两年被评为郑州市德育工作先进单位,连续两年被评为郑州市学生社会实践活动先进单位,今年被学区推举为河南省德育工作先进单位候选校。我也被大家推举为20xx年郑州市师德标兵,20xx年郑州市优秀教
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