关于竞聘主任的演讲稿模板集合六篇.docx

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1、 关于竞聘主任的演讲稿模板集合六篇 各位领导、各位同事大家好： 首先感谢领导给了我这次展现自己、表现自己才华的时机。工行主任实行公正、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措。我一是拥护，二是支持，三是参加。我将珍惜这次提高自己、熬炼自己的时机，英勇地走上台来，承受大家的评判。说是竞聘工行主任，其实也是向大家学习、提高自己、熬炼自己的过程。面对挑战，我满怀信念，下面我就把我竞聘的优势向大家陈述一下： （一）首先我有过做主任的阅历，我信任自己能够胜任这个岗位，能担当起这副重任。 我叫*从什么时间工作，当过主任阅历填上 （二）业务娴熟、思想端正，敬重领导，团结同事。我认为自己具备担当该

2、职务所必需的素养和品质。我的敬业精神比拟强，工作能够仔细负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。尤其是严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的根底。我思想比拟活泼，承受新事物比拟快，爱学习、爱思索、爱出点子，工作中留意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。本人办事比拟稳妥，处世严谨，在廉洁自律上要求严格，这是做好质检工作的必要保证。我信奉诚恳、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调力量。 （三）工作仔细，负责的业务从来没出过失。 列举事实业务成绩列一下。 上面是我的成绩，盼望大家支持我。假如这次竞聘胜利了，我将制定一系列

3、措施保证工作的顺当开展。主要措施准备如下： （一）坚持“一个原则”。就是坚持“上为领导分忧、下为客户效劳”的原则。做好领导的参谋和助手，有什么事情准时向领导汇报，热诚为客户效劳，起到上传下达的作用 （二）实现“两个转变”。一是实现角色的转变。团结全体同仁，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，制造一个良好的工作气氛。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，围绕存储中心工作制订工作规划，保证工作落到实处 三）抓好“四项工作”。一是抓好学习强素养。在行统一领导下抓好理论的学习，抓好业务学问的学习，同时还要抓好科技等

4、其他学问的学习。只有不断地学习，才能不断地提高综合素养和整体素养。二是抓好工作出成果。以高度的责任感，加强自身建立。详细地讲，要做到“三有三只”，即：有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不傲慢，只想如何开创新局面。做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；二是脑勤，勤学善思，注意讨论剖析冲突，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计谋；三是嘴勤，多向领导汇报状况，加强沟通，亲密协作，树立良好的工行人形象。 最终不管竞聘胜利如否，我都会一如既往的做好本职工作，当好领导的助手，为领导分忧，热忱为广阔用户效劳，以优质的效劳来报答领导的关心。

5、 竞聘主任的演讲稿 篇2 95年回校任教，先后担当美术组，基训组副组长职务，98年开头任教学干事，协作主管科长主要负责艺体科教学治理学生根本功训练与考核及特长生培育等工作。在工作中使我熟识并把握了了艺体科的学科特点及教学规律，并渐渐积存了一些艺体科教学治理阅历。96、98、99年度考核为优秀，屡次被评为省青少年科技艺术大赛优秀辅导教师，在全省第五、六届中师学生语言文字根本功竞赛中荣获优秀指导教师。工作以来，始终努力提高自身专业素养，并取得了一些成绩。 一、书画作品曾在全国文华杯书画大赛中荣获金奖，被授予“中国当代硬笔书法百杰”称号，在中日青少年书画展中获银奖，在日本展出，另外在吉林省硬笔书法大

6、赛，松原市首届文化艺术节等活动中均获一等奖，20xx年应邀参与由中心电视台举办的全国书画大赛电视颁奖晚会。 二、99年由吉林人民出版社出版个人书法专集，主编师苑书法作品集萃一书（吉林摄影出版社）。曾在中国教育报、师范教育等36种报刊发表论文及书画作品200余篇，其中95年江城日报，98年中国钢笔书法杂志、中师书坛报，99年钢笔书法报、松原日报分别刊发专题介绍，有些作品及简历还在“书艺周刊”“硬笔书法天地”等互联网上登载。 三、如今我已被汲取为中国硬笔书法家协会会员，全国“校园八杰”书法创作组成员，省书法家协会、省青年书法家协会会员，中选为松原市美术家协会、书法家协会常务理事、松原市青年书法家协

7、会副秘书长、松原市科技书画家协会副主席，松原市硬笔书法家协会理事、吉林省教育学会书法教育专业委员会理事，全国业余书画等级考核委员会松原考区辅导教师。 几年来，依据我的思想及工作表现，曾推选为“松原市十佳青年教师”候选人，20xx年9月被省教育厅授予“吉林省教育系统师德标兵”荣誉称号。 以上是我的工作概况，假如我能授聘这个岗位，我的工作设想是：在抓好常规教学治理的同时依据我院实际重点抓好以下几方面工作： 一、大力提高教师专业素养和创新意识 依据我院实际状况提高现有教师专业素养和创新意识已成当务之急，尤其是艺体科专业性更强，对教师的要求自然更高。我们可以实行“走出去、请进来”的方式，让教师真正开阔

8、视野，同时加大专业教师业务培训与考核力度。 二、完善和改革考试制度，充分发挥学生的积极主动性 艺体科的学科特点，实践性、表现性较强，在考试过程中要为学生营造一个利于表现的热闹的艺术气氛，使学生不再是被动的去承受考试，而是以一种积极的心态主动地去呈现自我。 三、适应社会需求，适当调整课程设置 为了解决学生就业难的问题，必需要求我们在培育方向及课程设置上要能与社会需求相适应，并要有超前意识。 四、加强师生社会实践活动，亲密学校与社会的关系。 充分发挥艺体科学科优势，积极组织师生参加社会文体活动，好组织师生送文化下乡等活动，不但煅炼了学生的社会实践力量，重要的是亲密了学校与社会的关系，同时提高了我校

9、的声誉，使艺体系真正成为向社会展现我院内风采的一个窗口。 最终，感谢分院党委各位领导给我们年青人这样一次竞争的时机，不管我能否竞聘上岗，我都会一如既往地、踏踏实实地工作，为我院今后的进展做出自己最大的、应有的奉献。 竞聘主任的演讲稿 篇3 又一个轮回，又是一个开头。我渴望能连续工作在校务主任这个岗位上，连续实现我的人生价值！ 作为一名年轻的校务主任，许多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访很多个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了校务主任的百种味道。但学生们经常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢快：嗓音嘶哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只

10、小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。学生们用自己的自信、才智和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分其次名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最正确创意奖伴随我走过了第一年的校务主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。 在新的学年里，假如我能连续担当校务主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、以身作则，为人师表。 校务主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是教育者。由于每天和学生接触的最多，所以校务主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩

11、子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他教师闲聊。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个学生的天性。 苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。”想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。低年级的孩子对教师特殊热忱，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的留意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告知

12、他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我信任，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。 三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的进展。 班干部是班级治理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级治理队伍是校务主任工作的重要局部。校务主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去治理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委，以鼓励和鞭策他们更好的治理

13、自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。 四、激发学生竞争意识。 在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的安康成长而付出，加上自己仔细负责的工作态度，我信任，我的校务主任工作能在不断的磨练中得到提升。 竞聘主任的演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委、同志们： 大家好

14、，现在我既紧急又感动，我是一个一般的一线教师，能有时机来这里参与竞聘中层领导，真的是感谢学校为我供应了这样展现自我的时机。我仔细想过，我们学校有那么多教师都有当主任或者组长的阅历，我只当过班主任，我凭什么来竞聘?那就是我盼望我们学校越办越好，我要为学校的进展献计献策。我竞聘的.是教育处主任，假设我中选教育处主任，我将开展以下工作： 第一、首先我将仔细履行教育处各项工作，维护学校正常的教学环境和秩序。帮助校长和主管领导建立更健全，更科学，更人性化的规章制度。做好校长与广阔教师的桥梁与纽带，深入教学一线了解状况，以学生为本，以教师为本，效劳于教师，效劳于学生，效劳于家长。 其次、明确目标，理清思路

15、。树立以人为本，以教师和学生的共同进展为本的理念。学校要进展，关键是教师的进展;教师要进展，离不开扎实有效的教研活动。假如我能在教育处工作，我会建议 “一周一课”教研模式，还有连续我们前几年的高效课堂模式，这是根底。让我们铁中的教师们都具有铁中特色，就是课堂活泼且高效，而不是哪一个教师的特点。要力争让教师们多参与市级省级优质课，练功课，说课等竞赛，既熬炼业务力量，又能提高学校和自身的知名度。以后评先，多给一般教师们时机，不要总是老面孔，应当让我们学校的教师们尽可能多的成为骨干教师，成为市级省级的名教师，专家教师。 第三、开展多种形式的说课竞赛、示范课、校内研讨课、组织好校内教研活动，以活动促进

16、展，不断提高教师实施新课程的力量。如组织学科带头人、骨干教师上示范课，组织青年教师上研讨课，举办青年教师说课竞赛或评优课。连续开展教师“三笔一画”活动，组织教师大练根本功。适当的时候，也可以考虑组织全校教师去外面学校学习听课，进一步总结课改的阅历。 第四、争取信任，搞好团结，为广阔教师作好效劳工作。在加强个人修养，练好根本功的同时，要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的进展有赖于我们全部的同事能团结一心。我是一名共产党员，在党的教育事业中经受了多年的熬炼，我喜爱我所从事的教师工作。我深知光靠一个人的力气是无法干好工作的，因此，搞好团结，齐心协力，优势互补，大家拧成一股绳，才能使整个集

17、体有战斗力，才能完成上级下达的各项工作任务。 第五、加强课题讨论和教育教学反思的力度。鼓舞教师以讨论课题为先导，进展教学讨论，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织教师仔细分析课堂教学的缺乏之处、胜利之处，特殊是要加强周考、月考，期中考试，期末考试的反思工作，通过反思、讨论，改良课堂教学，提高课堂教学效率。 第六、关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学

18、生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学生的稳定。 第七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和治理中的优势，进一步完善集体备课的机制与治理。鼓舞教师电子备课，网络备课。提倡教师制作个人网页，开博客写日志，沟通教育心得，宣传自己的科研成果。 第八、设一个教育处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。 以上是我对教育处主任岗位工作的根本思路。无论这次竞聘结果如何，我都会保持一颗寻常心，坦然地面对。假如胜利，对我来说，争来的是一份信任，一副重担，在以后的日子里，我会增加一份拼搏向上的信念，不辜负校领导和同事们对我的期望;假如落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充分发挥自己的聪慧才智，与全校教师

19、一起努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶，共同制造铁中辉煌绚烂的明天。 竞聘主任的演讲稿 篇5 各位领导: 大家好。 今日能够代表三年级共同体站在这里竞聘年级课题主任，感谢学校，领导为我供应的这个平台，在各位领导面前，我是一个才疏学浅的教师，但自从踏上班主任的岗位，我始终专心的做好学校布置的每一项任务，但在课题方面，还有所欠缺，这对我来说，也是一项新的挑战。 说到课题，对于许多教师来说，按常理来说，应当是一件很简洁的事情，事实却是教师不知道什么是课题，不知道如何开展有效的课题讨论，遇到的最大困难就是不知道从何下手，找不到适宜的讨论课题。我认为课题来源于教师教育教学即教学和治理工作中遇到的问题

20、就应当是要讨论的课题。也是要做好的课题。在新生命教育理念的引领下，成立年级共同体科研中心，确立年级共同体课题小组负责人和年级共同体年度讨论课题并建立评价机制确保课题有效开展，形成有性成果。 充分利用学校博客反思主推教师科研成长这一深厚学习气氛，将课题阶段性学习成果借助博客平台展现沟通。在学习中不断课题的深入讨论和教师的专业成长。 建立学校评价奖惩机制。外部培训，内源性讨论动力激发，形成学校教师人人有课题，人人有讨论，课题有落实。落实有成果的培育课题讨论现象。 敬重的各位评委，以上是我对课题的一些看法，请学校领导予以批判指导。固然，不管竞聘胜利与否，我依旧会一如既往地、更加勤奋、专心地工作，为幸

21、福培育，培育幸福而努力。 竞聘主任的演讲稿 篇6 敬重的各位领导，敬重的各位评委： 我叫*，今年岁，大专文化，中共党员，助理经济师，拟竞聘信用社主任。 我认为，联社举办的这次基层信用社主任竞聘活动，首次在基层领导岗位引入竞争机制，必将为信合事业的进展带来深远的意义。依据竞聘方案，我符合信用社主任竞聘条件，并有决心胜任这一职务：一是自参与工作以来，我始终站在信合事业进展的前沿阵地，先后从事过信贷员、副主任等职务，积存了较为丰富的基层治理学问和实践阅历。二是任信用社副主任期间，能够坚持原则、实事求是，有较好的群众威信，锤炼了我的组织力量和推断分析的力量。三是不断加强自身学习，先后参与了学历教育、职

22、称考试等学习，使自身业务理论素养得到较大提高。 假如我这次能够竞聘上信用社主任，我的任期目标是： 任职当年保证存款增长率到达%，列全县信用社前茅；不良贷款下降个百分点，新增贷款收回率到达100%；经营效益实现联社安排的规划，全年实现安全营运无事故。 为完成以上目标，我拟将主要实行以下措施： 一、夯实资金实力，做好“资金膨胀”文章。一是鼓舞全员发扬背包下乡的优良传统，积极走村上门开展“现场吸储”活动，努力膨胀资金规模，解决好资金短缺的问题。二是强化阵地意识，充分发挥点多面广的优势，扎根农村保住阵地。三是在内部效劳上做文章。教育全员树立“效劳就是效益”的思想，严格执行效劳公约，增加效劳意识。四是加

23、大宣传力度，让“农村信用社是农夫兄弟自己的银行”的效劳格言家喻户晓，使农夫群众了解农村信用社的资金取之于农、用之于农。由此，在农村形成一种“农信为民、民系农信”的资金循环渠道。 二、树立效劳“三农”意识，做好信贷支农文章。一是把联保贷款列为信贷资金投放的主渠道，使新增农业贷款的60以上实行联保贷款方式，在授信额度内，农户可凭贷款证、身份证随时办理贷款，切实解决农夫贷款难的问题。二是开展信用村、户评定活动，既为充分运用信贷资金找出路，又推动社会整体信用的提高，确保信贷资产安全。三是积极拓宽信贷支农渠道，大力开办农夫建房、助学贷款等业务，使农户贷款向多元化进展。 三、强化内部治理，做好效益文章。一

24、是拓宽增收渠道，大力开办中间业务，尽可能增加收入；二是千方百计优化负债构造，增加低本钱存款，削减利息支出。三是进一步加强制度建立，结合联社制定的一揽子制度，将每一项业务及其环节都置于有效的监视之下，真正把将制度社为信用社生存和进展的“生命线”。 四、努力化解金融风险，做好资金盘活文章。一是严格落实联社制定的不良贷款责任认定方法，对历年连续的不良贷款追根求源、刨根问底，逐笔查明每笔贷款的来龙去脉，保证任期内渐渐消化责任人贷款。二是实行各种措施，依靠外力，坚持银企党政联手，与社会各界一道做好资金盘活工作。在取得各级党政领导支持的根底上，积极动用法律手段，做到能收尽收。三是创新盘活不良贷款新措施。能落实企业经营权的，通过合法取得其经营权来盘活贷款；能以资抵债的要准时办理抵债手续。 敬重的各位领导、各位评委，假如我这次能够有幸而竞聘上信用社主任，我将在联社的正确领导下，团结带着一班人，脚踏实地、一步一个脚印，全心身地投入到工作中去，全面完成联社安排的各项经营指标。 假如我这次落聘，我决不气馁。在今年工作中，我将在全面提高自身业务理论素养的同时，不断吸取新阅历、新方法，以更加积极的态度，兢兢业业、任劳全身心干好本职工作，为信合事业的进展奉献自己的毕生力气。 感谢各位领导！