六年级我的烦恼600字作文5篇.docx
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1、六年级我的烦恼600字作文5篇 教化部的新课程标准在学生作文的字数上有了肯定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必需要在“想”上下功夫。这里给大家共享一些六年级我的苦恼600字作文,希望对大家能有所帮助。 六年级我的苦恼600字作文1 在成长的过程中,我不知不觉失去了最重要的三个挚友:轻松、欢乐和自由。进入六年级后,由于功课忙,它们渐渐消逝得无影无踪。 我是走读生,白天在学校已经是很累很累了,但是,每天晚上放学回家,书包还未放下,妈妈的声音就从客厅里传来:“回来啦!快,写作业去!”我心里一震,即使我早已习惯了一回家就做作业,但是我也想和妈妈聊闲聊,谈谈学校的趣事啊!是作业,让
2、我和妈妈谈话时间丢失了。 每一次考试,我都会信念满满,就是怀着这样的心情,进入了考场。在考试的过程中,我与平常相比,更仔细,更肃穆!是的,因为我知道自己有马虎的毛病,所以我要仔细地去考试,这是我心里早已定下的。但是,批改过的考卷发下来时为什么?为什么呢?为什么看到这个分数的我,会如此的震惊?是考试,让我一次又一次地丢失了信念。 在学校时,我始终都是当心谨慎地上课。上课时,我的思绪始终都在跟着老师的节奏走着,因为我知道,因为我深信,只要每一节课仔细听,成果就会有所上升。下课的.铃声打响了,这是大家可以稍稍休息的时刻,而我呢?只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。我并不确定,此时劳累的我,是否能上好下一
3、节课,但是有一点,我确信,我会努力去好好听课!是一大堆的压力,丢失了我的休息时间。 这三位挚友,慢慢地,慢慢地,从我眼前消逝,这是为什么?是我对它们不好?是我惹火了它们?还是 不,都不是!是我在成长的压力、劳累、苦恼当中,慢慢地,慢慢地把它们遗忘了。 六年级我的苦恼600字作文2 苦恼,是每天,每时,每刻都会有的。无论你是谁,无论你身处何地,都会多多少少的有些苦恼。而我,自然也不会例外。 对于学生来说,“作业”便是一大难点,每天放学回到家,整个人便轻松下来了,全部在学校的惊慌、无奈,都烟消云散。虽说有作业,但终归没有那么压抑的心情。每天放学回家,都怀着一种轻松、开心的心情面对“小山”似的作业,
4、刚起先是如此,但随着时间的消逝,这种感觉也渐渐削减,到了最终,剩下的只是苦痛、无奈和郁闷了。唉,写作业真烦啊!每天都是同样的事情,一模一样的生活:“起床上学放学写作业睡觉”,一每天的重复,周而复始的在我的生活中上演好无聊!尤其是写作业!我真不明白,为什么是学生就得有作业?为什么大人没有作业?为什么?为什么莫非,是学生就应当按部就班的去做事情,每天在老师、家长的监控之下,去做一些让他们感到顺心的事情,没有自由,没有一点自己的空间!我想要解脱! 人有三千苦恼丝,“作业”只不过是一根而已,其实 自上初中以来,我心里,不知为何,始终不痛快!好没劲!我自认为我是一个不会惹人的人,凡事我都不闹大,但是,本
5、性就是本性,是不会变更的,我忍受不了那些看起来,听起来都让人火冒三丈的事,每当这时,我始终要想使自己忍住,可我发觉,一切都只是徒劳,我为什么要压抑自己,想说就说,想做就做,不是我的性格吗?所以,我要释放自己!给自己的神经放个假,好好休息休息,免的引起“神经大条”! 加油,加油,加油!我要把苦恼从我的大脑里彻底删除,删除,删除! 六年级我的苦恼600字作文3 最近,我很苦恼,就像有乌云爬上我的眉梢。今日,借这次写作的机会,我就把它一吐为快。 今年我们上六年级,是毕业班,这些天里,大家都忙着填同学录,真是不亦乐乎。这天,好友徐颖买了一本同学录,便让我帮她填一份,当填到“最大的志向”这一栏时,我愣住
6、了,我的志向是什么呢? 翻翻前面的几页纸,有人填环游世界,有人填当作家,还有人填当医生,他们的志向五花八门,可我却不知道自己的志向究竟是什么。 回到家,我的脑子里始终都在想这个问题。回想这几年,我始终漫无目的地生活着,不知道自己真正须要的是什么,所想要追求的是什么,总是抱着一种“走一步算一步”的人生观念。 拉斯金曾说过“无目标而生活,如同没有罗盘而航行”。像我这样浑浑噩噩、无所作为地过日子,那岂不是白活一生了吗? 这个问题就这样没有得到解决。我心中像压了一口闷锅,透不过气来。妈妈见了,便询问我怎么回事,我照实地告知了妈妈,妈妈深思了片刻,继而笑着对我说: “吴?呀,这个你不用担忧,虽说你现在不
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