关于认知实习报告汇总9篇.docx

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1、 关于认知实习报告汇总9篇 大二其次学期的第十八周，我们建筑工程学院的学生在学院教师的带着下进展了为期三天的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相当注意实际阅历的。身为一名应用型本科土木专业的学生，阅历对我们来说就更加重要了。实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的根底，

2、在这样的实际条件下，我们非常有必要去进展一次次现场实习。三天以来，第一天下着小雨，后两天是阴天，天气始终不好，我们先后去了奉贤桥梁预制构件厂，时间紧，路途远，是比拟累的。但两三天以来，我却始终怀着兴奋的心情，仔细听着教师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的熟悉进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的熟悉。 一、下面就是我本次实习的详细行程和我的体会: 20xx年x月x日上午实习安排与要求、安全学问教育及考试 20xx年x月x日下午参观桥梁预制构件厂 20xx年x月x日上午参观建筑工地 20xx年x月x日下午参观两座正在修建的桥梁 20xx年x月x日上午参与王英

3、教师的讲座 二、实习目的： 熟悉实习是整个实习教学规划中的一个有机组成局部，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺当完成实习打下坚实根底。通过实习应到达以下目的： 1、了解预制构件的构造及制作工艺和制作过程 2、了解一般建筑物构造 3、初步了解建筑物构造设计及施工过程 4、了解桥梁道设计及构造 5、了解建筑构造领域的最新动态和进展方向 6、提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解 培育专业兴趣，明确学习目的 三、实习过程及内容： 20xx年x月x日上午 上午全部建工学院的同学们齐聚2教，这次的实习正是拉开了帷幕。首先是我们

4、建工学院的教师讲了一下这次熟悉实习的安排，包括时间安排，校车安排，清点人数的安排等；之后由另一个教师给我们讲有关实习安全方面的学问，听后不知不觉中出了一身冷汗，原来建筑工地是这么危急呀！除了交通事故之外，全国事故发生率最高的就是施工事故，教师讲了好多在实习过程中同学们应当留意的地方和最简单发生事故的方面，为了自己的生命安全，大家都听得特别的仔细。之后我们进展了一个关于安全的小测试，由于仔细听讲，同学们都答的特别好。通过这次的讲座，我们对这次实习有了一个全面的熟悉，对安全也有了一个全新的熟悉。 20xx年x月x日下午小雨 下午一点同学们都带着自己的安全帽集合在东门口，坐上自己班的校车。二非常钟左

5、右来到了奉贤桥梁预制构件厂。大家被分成几队，也许十几个人跟着一个教师，边听教师讲解边参观整个工厂。我们在张教师的带着下，观看了制作预制构件的整个过程，从选料到混凝土的混合搅拌，从构件的配筋到混凝土浇筑，从构件的整体构造到细部构造的作用，从浇灌混凝土时提前放置气囊到养护完成后气囊的撤除教师一一为我们做了介绍，作为延长，教师还为我们温习了添加剂的用途，甚至还为我们演示了怎们样绑扎钢筋，让我们把从书上学到的学问与现实一一对比验证，加深印象。 通过今日下午的实习，我们学会了将构建解剖开来进展分析，通过自己接触实物，我我们脑海中的学问加上图片，加深对课本学问的理解，将学问与现实相结合。 和昨天一样，上午

6、八点大家带着自己五颜六色的安全帽在东门集合坐校车。八点半左右到达施工现场。今日的实习主要分两个局部，一局部是进入建筑工地进展实地观看，另一局部是在室内观看设计图纸。 我们首先进入建筑工地实地观看。通过去参观建工程现场状况，一进到施工区，我们一眼就看到了建筑的构造主体，当时构造主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场治理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开头觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和

7、支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。 上到最上层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观看了其中的几条梁和柱，就像教师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必定要使梁的钢筋穿过

8、柱子，这样使得柱头的钢筋非常密集，同时浇筑混凝土时也要留意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和构造专业合作的一个表达。 之后我们走出工地进入工地的临时会议室之类的地方，这儿有特地为我们实习预备的图纸，同学们两三个看一张图纸，不时的相互沟通，遇到自己看不懂或者不了解的就问我们的教师。今日的内容特别的多，由于今年刚刚考了施工员，学的略微多一点儿，看到好多东西的实物，立刻有种豁然开朗的感觉，以前感觉很抽象，生

9、涩难懂的东西，今日突然发觉其实也不是那么难了。 下午的实习内容是与我们的专业有关的-观看桥梁，但是由于我还有考试，无奈缺席了，好圆满。 20xx年x月x日阴 上午参与了王英教师的讲座，特别的精彩，受益匪浅。 西、实习心得 实践是熟悉的唯一来源，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的熟悉，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积存了很多感性熟悉，为今后的学习打下了很好的根底，自己的学问和力量在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增加。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真

10、正正一次很好的时机。在实习过程中我们同时巡游了多处景点，扩展了眼界，同时加深了同学们之间的友情。 通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,状况就大有转变. 通过实习，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在书本很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学

11、到的学问，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工做中来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。 认知实习报告 篇2 1. 实习报告的题目一律统一格式为：“关于在 单位从事 的实习报告” 2. 正文内容包含四个方面： 2 实习目的：言简意赅，点明主题。 2 实习单位及岗位介绍 2 实习内容及过程：篇幅不少于XX字。要求内容详实、层次清晰;侧重实际动手力量和技能的培育、熬炼和提高，但切忌日记或记帐式的简洁排列。 2 实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清晰、规律性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特殊是自己所学

12、的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关，字数不少于3000字。 3. 实习报告文字编写格式和装订要求 4. 实习报告一律要使用a4纸打印成文。 5. 字间距设置为“标准”， 6. 段落设置为“单倍行间距”。 7. 字号设置为： 2 标题：宋体小二号加粗; 2 正文一级标题：宋体四号加粗; 2 正文二级标题：宋体小四号加粗; 2 其余汉字均为宋体小四号; 8. 装订方法是：两枚书钉左侧装订。 主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进展了熟悉实习，对企业的哪些状况进展了必要的了解，通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和熬炼，取得了哪些熟悉等等。 1.

13、实习目的 2.实习单位简介 主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等状况。依据参观企业分别介绍 3.实习内容 本局部为实习报告的核心局部，学生可根据指导意见中“实习内容”的根本要求，有针对性地对实习单位进展考察，通过对记录资料的整理而撰写。(以专业厂为单位分别介绍)。 3.1.1东风公司总装配厂 4.结论和建议 本局部主要介绍通过实习，你得出了什么样的结论，也就是说要给你所实习的单位进展恰当地进展“定性”，即依据你的观看总结出被实习单位值得推广和应当改良的内容。最好能够提出自己的改良意见。 5.实习体会 本局部主要介绍通过这次熟悉实习

14、你自己取得了什么样的收获，有什么最深刻的熟悉，对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。 认知实习报告 篇3 为响应学校发动我们参与实习的号召，依据我们学校的统一部署与安排，在五一前我跟同学一起去了天水市机电设备厂实习，可以说我们在这短短的10天的实习中除了学到了许多在大学课堂上没学到的学问外，还有很意外的收获，不但提前接触了社会，亲历了实际工作的艰辛，还依据社会的需求和自己的预期来确定自己的将来社会定位。 1、实习目的 实习是我们工商治理类专业学问构造中不行缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学规划中的。其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性学问，理论联系实际，扩大学问

15、面；同时专业实习又是熬炼和培育学生业务力量及素养的重要渠道，培育当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解各专业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培育我们初步调查企业的力量、初步了解企业治理的根本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际学问，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是非常必要的根底。 2、实习内容 了解实习企业的概况及进展历程 了解实习企业的经营过程，涉及企业经营者所必需考虑的一些问题 了解实习企业的生产、财务等职能部门不同岗位的工作职责及业务流程 了解我国工商治理类不同专业的人才市场需求状况 确定自己的专业方向和定位 3、实习概况

16、 天长市机电设备厂 企业性质：私营独资企业 企业类型：生产型；贸易型 所属行业：机械及行业设备 主要产品：清洁球、模具、玻璃仪器 天长市机电设备厂生产的“环球“牌系列产品，主要经营：各种规格清洁球，及拉丝模具，玻璃仪器等。本厂在长期的生产实习中积存了丰富的生产阅历，生产设备先进，技术力气雄厚，质量牢靠、稳定、曾荣获“优质产品”、“名牌产品”称号。经过几年来不断的精细进展，逐步成为有影响力的企业，是各大厂家较为抱负的合作伙伴。 在刚刚开头实习的时候，由于对工厂工作都不熟识，所以我们的经理安排我做市场，当时主要是帮助市场部的刘先生负责一些同行之间的寻价报价，以及在我们的业务员有价格上的不清晰时也向

17、同行询问这方面的价格，还有就是在每个星期的固定时间发-E-MAIL给我们全部的同行我们公司的有利价格，在这份工作中我学到了许多，工作中的电话沟通我学会了很有礼貌的和全部的客户沟通，也在工作中学会了细心和负责任。 在工作了几天后，由于当时的一个出纳走了，所以我被调到了财务部，工厂的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，几名出纳。此次负责我实习的是工厂财务经理张经理，张经理依据我十天的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。 工厂采纳的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课

18、本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，把握了金蝶财务软件的操作。 实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实习方面转化，尽量做到理论与实习相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，仔细完成领导交办的工作。 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于我在学校教师给我介绍过会计凭证，所以对于会计凭证不是太生疏，因此以为靠着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以娴熟把握。但也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。 见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我依据原始凭证所必需的要素认仔细真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清晰的