关于综合工作计划模板汇编八篇.docx
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1、 关于综合工作计划模板汇编八篇 一、根本状况 综合组本学期共有教师7人兼任,分别担当美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担当科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。 二、指导思想 依据学校总体工作规划的安排和教科室的教研工作安排,仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素养教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学讨论,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,转变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。
2、三、目标任务 工作目标: 1、以学科转变为契机,改良教学方法,重视培育学生的力量。2、拓展教学范围,把课从课内向课外延长,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参加的时机,使之更好的展现自己的才能。 培育目标: 注意学生习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论,使学生乐学善学,培育学生真正成为学习的小仆人。 主要措施: 1、切实实施课改,加强集体研讨,擅长发挥集体的力气,探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建立,实行定期集中研讨 制度,准时解决教学中遇到的问题,总结阅历,提高教学水平。2、以提高教师课堂教学力量为重点,开展系列教研活动:
3、仔细学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习力量。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参加评课,沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论,积极探究有效教学模式,推动课堂教学的进一步进展。 3、做到备课多沟通,教研活动中,要求教师先说课,再争论,再上课,再评课,最终定教案,使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 4、本学期连续注意学生各种力量的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立,仔细开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教育处工作规划,教研组共同商讨拟订教研组工作规划,保证各学科工作
4、开展目标方向统一,增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为到达成果最大化,为这一目标打下根底。 3、每周仔细听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。 4、每月组内进展一次全面的业务沟通,如教学反思、教学设想等 5、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。 6、严格执行流砦小学周活动日程安排表和校历表。 7、按规划连续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应力量,培育学生的综合素养力量,为学校创设良好学习气氛。 8、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生
5、活习惯的培育。 9、依据学校各项主要工作,帮助学校和各部门开展好工作。 综合工作规划 篇2 1、引导思惟 研讨下考,进修下考,抓根本,抓落实,帮助每位先生寻找进修的兴趣,建立进修的打算信念,指导先生迷信供知,没有腻烦,不当协,没有抛却,争夺让每一个孩子皆能有最年夜的冲破。 2、教研组近况解析 今朝下中部理科教研组共有10人,语文3人,英文3人,政治2人,汗青1人,地舆1人,有以下特色 1、萎靡不振,富有理想,勤于研讨营业,先生闭系和谐。 2、当真进修新课程理念,爱岗敬业,实抓实干,有着猛烈的朝上进步精力。 3、10人春秋老中青连系,相互彼此领悟,颠末整开交换,已构成一收有着粗诚互助气概的步队
6、3、任务方针: 晋升下理科教研气力,研讨下考,操纵我校先生教情,抓下中先生根本,帮助每一个先生建立进修的打算信念,稳步晋升先生教科素养。 4、重面任务: 研讨下考,存眷会考,抓根本,抓落实。 5、根基任务: 1、下一路初年级本教期中注意新课程讲授,教员要堆集适宜新课程恳求的教案,讲授中渗入我校进步前辈理念,挨制富有特点的讲堂,做到有研讨、有勾当、有成效。 2、下两地舆战汗青教科建立会考熟悉,从开教第一节课起头当真落实会考考面,每周停顿会考仿照试题的练习,做好培劣补好任务。争夺合格率战优异率单丰产。 3、下两政治根据每班特色果材施教,理科班的先生渗入下考熟悉,提早停顿下考才能的培育,文科班战韩语
7、班落实根本常识,提早做好会考备考任务。 4、研讨下考,落实本组每位教员的下测验题研讨战做下考题环境,按期停顿下考研讨,大师集思广益。下三教员当真停顿一轮温习,依照下考才能恳求落实根本、培育才能。 5、绽开地下课,本教期每人至多一节地下课。当真客不雅停顿评课活1动,实正做到经由过程听课评课勾当,让每个教员皆有收成。 6、做好传帮带任务,让年青教员能较快进展。 7、弄好下中理科教科的研讨性进修,探讨先生进修纪律,对先生赐与耐烦主动的指导,详细记实好研讨进程,并注意搜集成效。 8、煽动鼓励分层教导,解析各班先生环境,寻找培劣补好的有用渠讲,让每一个先生有进修的打算信念,帮助先生体会进修的兴趣,包管每
8、一个先生有所前进,有所收成。煽动鼓励多种情势的功课,用多种体例评价先生。 9、重视对测验的当真解析。要详细到小我,测验事后必定要有针对性的讲评战长久跟踪计策,有的放矢,果材施教。 10、当真参加教研勾当,取教研员互助。根据市里同一放置,各教员主动参加市教科教研集会,每一个参会教员将正在教研会上获得的有用疑息同一正在组内交换。每位教员皆要有如许的熟悉,爱惜保重每次出中进修机遇,尽量扩展我们的疑息来历。 综合工作规划 篇3 一、学情分析 通过前一年的学习,五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。特殊是这个五(3)班的同学,学习纪律好,擅长团结协作,对综合实践这门课程有比拟深厚的兴趣。但是他们的讨论
9、力量还停留在网上查找资料的层面,缺乏动手试验探究的兴趣和方法。其次,因语文、数学课业负担比拟重,课余时间大多被繁重的家庭作业占据,学生对挤时间去开展实践活动感到很有压力,很辛苦,个别同学甚至感到厌倦。因此目前亟待解决的”问题是多和语数教师沟通协商,尽量让学生从繁重的课业负担解脱出来,多留给学生自由实践熬炼的时间和空间,逐步培育学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学绽开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 五年级综合实践活动课程要培育学生对生活、学习的积极态度,使他们具备肯定的交往合作力量、观看分析力量、动手
10、操作力量;要让他们初步把握参加社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及讨论探究的方法;使学生形成合作、共享、积极进取等良好的共性品质,成为创新生活的小仆人。 二、教材分析 综合实践活动是国家新一轮根底教育课程改革开设的新型课程,开设综合实践活动课程的宗旨是:“强调学生通过实践,增加探究和创新意识,学习科学讨论的方法,进展综合运用学问的力量,增加学校与社会的亲密联系,培育学生的社会责任感。” 综合实践活动的内容相当丰富,形式也和多。教材编排上充分表达小学学科学问和技能联系较多,与学生学习生活环境联系亲密,简单激发兴趣。 三、活动目标 1、坚持学生的自主选择和主动参加,进展学生的创
11、新精神和实践力量。 2、面对学生完整的生活领域,为学生供应开放的共性进展空间。引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的共性进展供应开放的空间。 3、培育学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神,注意学生在实践性学习活动过程中的感受和体验,使学生超越单一的承受学习,亲身经受实践过程,体验实践活动,实现学习方法的变革。 4、指导学生学习计算机网络的根本操作方法,利用网络收集、整理和处理信息,培育学生利用信息技术的意识和力量。 四、活动评价 综合实践活动课程的评价,要反映学生在活动过程中各方面的共性表现。不但要关怀学生学会了哪些学问、把握了哪些技能,更要关怀学生情感、态度、价值观的进
12、展和变化,关怀学生合作与交往力量的提高,关怀学生社会化的进展。评价的内容应当包括学生在活动中的行为、情感反响、参加程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进展“自我反思评价”,充分挖掘和进展学生的自我评价力量,关注每个学生在已有水平上进展和共性化表现,准时赐予确定和鼓舞,使他们获得学习胜利的乐趣。 五、提高教学质量的详细措施 1.教师仔细钻研教材,细心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。 2.努力创设活动情境,引导学生在活动时有所制造,有所收获。 3.利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。 综合工作规划 篇4 一、指导思想 以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为
13、重点,连续仔细学习课程标准,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,加强课堂教学讨论,全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。 二、工作目标 1.加强常态教学研讨,提高教学质量。 2.优化教学常规治理,实现有效做功。 3.开展主题科技活动,创立校园特色。 三、状况分析 1.教研组概况 本组共有九位成员,5位科学教师,2位综合实践教师,2位信息技术教师,全体教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,组内教师能积极沟通争论。 2.相关设施说明 目前,我校有4个科学试验室,都配备了先进的多媒体设备,有1个小仪器室,试验器材比拟齐全,为科学教学工作有效开展供应了重要的硬件保障。仪器室有专人负责,但受到一
14、些客观因素的制约,目前试验仪器的治理还不是很科学,从而影响仪器的有效利用率。 四、讨论专题 小学课堂教学目标的优化:教学目标是教学过程中师生预期的教学成果,是教学活动的动身点和归宿;它对教学活动起着明确的导向作用和鼓励作用,并为教学评价供应依据。因此,本学期我们组讨论专题为“从学情动身,改良教师的课堂教学行为”,拟定从全册和单元、远期和近期的高度动身,仔细把握课程标准的要求,在研读教材、领悟编者意图的根底上,结合学生的年龄、心理特点、认知水平和承受力量制定合理的教学目标,从而提高课堂教学质量。 五、详细工作内容和措施 1.加强教育理论学习 仔细学习小学课程标准,在读懂、读通小学课程标准的根底上
15、,组织教师开展专题性的研讨,引导教师吃透教材,全面把握教材编写意图。要求每人每学期常常翻看专业报刊杂志,开阔视野,努力把握教学方向。 2.加强教师业务进修 定时、定点、定内容,开展形式多样的教研组活动。利用每次活动,相互听课、相互学习,努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新,积极撰写教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。细心备课,仔细上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进阅历,争取在教学上有所突破,有所创新。 3.加强教学常规治理 讲究备课的实效,深入落实“自主、合作、探究”教学法,注意让学生体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程,形成自主的科学态度,进展科学素养,织学
16、生参加科学试验与科学实践。平常做好培优补差工作,加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培育。 4.开展课例讨论活动 本学期,开展一次以“从学情动身,改良教师的课堂教学行为”为主题的课例讨论活动。我们选择新教师邱欢教师为观看对象,实行“集体备课”“集中研讨听课”“评课”“二次修改重构”“形成课例讨论报告”等形式。 综合工作规划 篇5 20xx年,综合文化效劳中心在县文体局和镇党委政府的大力支持和指导下,渡过了比拟困难的一年。去年6月份乡镇机构改革后,中心工作人员快速熟识业务,整理内务,积极开展农夫群众广泛参加、丰富多彩的文化消遣活动,加强不行移动文物爱护,保障文化站免费对外开放,真正发挥综合文
17、化效劳中心的职能作用,为我镇经济社会进展营造了一个良好的气氛。总结过去的阅历和缺乏,面对我镇文化工作的现状,20xx年,我中心将做好以下几项重点工作: 一、加大综合文化效劳中心运行力度。 我镇综合文化效劳中心环境美丽,设施逐步完善,但并没有充分发挥阵地作用,老百姓未享受到全方位的公共文化效劳,因此,我中心今年将加大运行力度。一是积极举办青少年儿童的美术培训。我中心有一名美术教师,去年组织学生进展了一系列的培训,也取得了可喜的成绩,七名学生参与初中上升中的美术特长生考试,有六名被录用。因此,我中心将在这方面加大培训力度,摸索出一套行之有效的培训方法,办出美术培训的特色。二是邀请骨干带动文体活动的
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