关于考研复习计划汇总7篇.docx
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1、 关于考研复习计划汇总7篇 1.其次遍通读教材,把握重要的理论和概念,保证学问点的理解贯穿,了解心理学的整体框架,把握每章重点。归纳总结,形成学问体系。由于心理学的性质打算了记忆在这门考试中的重量,因此,要更加注意根底概念的理解记忆。 2.在重点把握和记忆第一阶段的难点,讨论一局部的真题,以把握复习重点和复习方法,专业课考研专业课:心理学秋季复习规划。 3.有选择地做一些根底性的练习题,强化复习效果。 4.关注各招生单位的招生简章。专业课的考试大纲及考点变化,购置最新的专业课辅导资料。 5.通过多种渠道猎取专业课考试信息,有条件联系导师的话就最好了,没有的话也不必耿耿于怀,应当信任自己的实力。
2、 6.可以去参与辅导班。 这阶段还远没有到决战的时候,不必把弦绷得太紧,每天只要坚持完成肯定的量就可以了,重要的是要逐步进入角色,尽快把备战的状态调出来。用心看书,肯定要保证效率。 提高阶段(9月-10月底): 重难点提高复习,这个阶段是比拟辛苦的,大家要有思想预备,“坚持考研不动摇”,排解干扰,全面复习。 1.以大纲为根本,把大纲要求的内容全理解透彻。对前两个阶段的复习进展总结、梳理、查缺补漏。 2.这一阶段的专业学习中,特殊要保持充分的敏感度,带着问题意识去复习,擅长发觉有价值的命题,将其拓绽开,整理成不同的专题。工作量虽然浩大,但每做一局部就消化一局部,效果是很明显的。 3.由于专业课要
3、求答的深入,建议看看其他的心理学书籍,再找几本经典的参考书相关的内容加以补充,整合到原来自己复习的学问体系中。再看些专业方面的期刊杂志如心理学报、心理科学、应专心理学、心理进展与教育,了解心理学大师最新的讨论动态。 4.连续讨论心理学权威院校的历年真题,针对出题的特点复习。 5.讨论生开头网上报名,慎重填报志愿,牢记自己的报名信息。 考研复习规划 篇2 20xx考研的同学们,备考初期,你们是否处于迷茫之中,面对考研复习不知所措,无从下手呢?以下为考研为大家预备的考研备考具体规划,带你了解一下备考全过程,更具体的复习方法会分阶段间续推出。 1、根底阶段(20xx.3-6) 1.这个时期大家平常的
4、课程挺多的。在这里要嘱咐大家:当下课程学习是更重要的啊,对于复习考研,我们则在不上课的时候打个坚实的根底吧!(跨专业考研的童鞋,请忽视这一点,但千万不要挂科呀!) 2.此阶段要做到对各科根底学问有整体印象,全面细致的了解学问点。 3.这个时期做模拟题都是无意义的,不如打好根底,再好好讨论真题。还没打算学校和专业的童鞋,肯定要在此阶段尽快定下来。 2、强化阶段(20xx.7-9) 1.此阶段要清楚地了解各科的一级重要学问点,建立一个完整的规律框架,并依据重点、难点进展攻克。 2.难得有大段的时间可以用心复习,肯定要制定全面复习规划,把握好每一天。 3、提升阶段(20xx.9-11) 1.关注各招
5、生单位的招生简章和专业规划,调整专业课复习规划。 2.仔细回忆暑期强化笔记,启动习题练习。 3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4.秋招正值时,这段时间要稳定心态,不要被四周不相干的人和事过多地打搅,安心地备考。 4、冲刺阶段(20xx.12) 1.对各门课的学问进展仔细的梳理,有效地整合,在头脑中形成对整个章节的学问框架图。 2.开头进展考场模拟训练,每天固定时间做整套试卷。 3.每天要抽出肯定时间对重点和高频考点学问进展强化记忆。 4.这段时期可能大家都进入了复习疲乏期,要知道这是很正常的,不用过多地感到着急,可以适当出去走走。 5、考前一周 1.突击强化记忆每门课教师猜测的重
6、点大题。 2.做一套真题,根据考研时间的安排,模拟实战。 3.好好休息,调整心态,平和地去对待考试。 特殊留意 每周固定一天作为休息时间,不到这一天不休息,到这一天肯定要休息。 考研复习规划 篇3 1、预备阶段:前一年的9月-12月 搜集考研相关信息,询问教育学相关专业教师,确定自己可以报考全日制教育硕士,假如可能,最好能够精确地确定考研院校和专业,要全面了解所要报考专业和院校,做到信息通畅。 如猎取信息有难度,可以多教师进展沟通,由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课,而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不一样,所以,确定学校会更加便利每位同学有针对性进展
7、复习。 2、初期学习阶段:3月-6月 第一轮学习,由于考全日制教育硕士的同学大局部都是具备某个学科背景的考生,所以,学习教育综合的时候会感觉特殊抽象、特殊枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科,了解学科的根本学科体系和框架就是最重要的一步。 所以,将教育学根本学问串联起来,务必在6月之前对教育学有总体的理解,树立整体框架,这个时候,最好选择一个专业从事教育综合辅导的辅导班。 3、暑期强化阶段:7月-9月 其次轮学习,这是教育综合复习的黄金学习时间,要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进展处理,假如是理工科学生对于政治存在一些担忧,可以选择政治的暑期强化班进展系统学习。 加强对于重点和难点的
8、识记工作,也就是大家所说的背的时间。教育综合最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式消失的,所以,必定要求大家牢记大量教育学的根底学问和根本概念,这个阶段是最好的阶段。 4、提高学习阶段:9-11月 第三轮学习,此时要亲密关注目标院校的招生简章和专业规划,对于目标院校的今年招生状况了如指掌,假如之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重,或者更换了参考教材,这些信息都要准时关注。 充分利用黄金周的学习时间,对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理,此时学习可能会遇到一个高原期,务必要克制这个教育学学习特有的高原期,假如实在难以克制,可以选择相应的口碑比拟好的辅导班进展一些询问和指导。 5、
9、考前冲刺阶段:11-12月 政治、英语、教育综合和学科专业课完全进展冲刺复习阶段,由于教育综合的特别性,此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西许多又消失了遗忘的状况,或者之前记忆的内容如何用在卷面上,这是一个很大的困扰。 那么这个时候,报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的方法,让教师帮忙你查找你学习中的盲点;另外,为了考生能够事半功倍,优秀辅导班授课的教授们所供应的应试的技巧也是可以进展选择的一个不错途径。 6、初试阶段:12月末20xx年1月初 调整心态,镇静应考。 7、复试阶段:20xx年2-5月 关注目标院校的分数公布和复试分数线的划定,假如进入复试,务必进展相应的复试预备,可以自
10、己联系师兄师姐。全日制教育硕士的复试中教育综合根本不被涉及到,所以,复试的主要内容是考生自己的学科内学问。 考研复习规划 篇4 1、专业课重要性 在考研竞争中,专业课对于考生的影响远大于任何一门公共课,缘由有三点: (1)专业课与公共课的学习规律有很大不同,公共课考试内容全国完全统一,并且有明确的考试范围,但是专业课的考试因个人报考院校不同,专业不同,对专业课的标准要求也不同,这就意味着每个人的专业课复习都是独立,可供自己参考的前辈阅历相较于公共课是很少的。 (2)在讨论生考试的其次阶段,也就是复试阶段。面试教师往往更看重考生的专业课成绩。由于专业课成绩高不仅意味着你有扎实的专业根底功底,也意
11、味着你在讨论生阶段能更好的绽开讨论学习。这样的学生往往深得每个导师的喜爱,所以专业课成绩的凹凸也意味着你考入讨论生之后能否可以胜利拜在你的抱负导师门下。 (3)任何一门专业课的考试内容涵盖了本专业最为核心和重要的考点。这就要求考生在本科阶段的专业课学习根底是很扎实的。另外,在根底学问的把握之上,每个学校在该专业上的讨论路径不同,该校导师的讨论范围不同,所以必定导致专业课的命题风格在不同学校会有不同的风格。考生必需在熟识目标院校考题的根底上把握出题教师的命题思路才可以。 2、学习方法指导 参考书:考研专业课参考书的选择直接影响你的复习方向,所以,在专业课复习开头的时候就要专心选好参考书。 (1)
12、首先,参考书也许包括以下几种资料院校的指定参考书、该专业的概述性教材、目标专业真题、所报考院校导师的论文专著、胜利考生讲义与笔记。 (2)其次,参考书的使用方法。吃透书本、横向比拟章节贯穿、打好根底、扩展学问面、参考书之间的横向比拟、以真题命题规律为导向的参考书吃透法。 (3)参考书阅读方法。 名目法:通读参考书名目,初步了解学问体系和规律构造。 体系法:为学问建立框架,否则学问内容浩繁,且易遗忘。 问题法:将自己所学的学问总结成问题写出来。 (4)学会做笔记。通过名目法、体系法的学习形成框架后,认真看书的同时应开头做笔记,笔记对于整理思路和理解课本有好处,不是简洁地把书上的内容抄到笔记本上,
13、而是把内容整理成为一个个小问题,根据题型来进展归纳总结。 真题使用:真题的作用在于可以帮忙我们分析目标院校的命题特点,考生可以依据该院校的命题特点作相应的复习以及相关题目的预备。那真题中有如下几个方面是我们在使用真题是必需留意的。 分析专业课题型构造、分析专业课分值、分析考点重要级、命题方式及特点、各章节的命题风格、各章节学问点的出题比重、频次。 3、复习总规划 根底阶段:确定报考专业(3月前) (1)学习内容: 结合自己兴趣、学科根底、就业意向确定报考专业; 扫瞄目标专业书籍,了解专业学问体系和专业通用核心学问点。 (2)学习资料: 目标专业的专业根底相关教材、书籍 (3)预期目标: 结合自
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