关于班主任上学期工作总结模板六篇.docx
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1、 关于班主任上学期工作总结模板六篇 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,消失的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志
2、,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、个人简历寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 三、积极协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的
3、关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 四、加强寝室的治理工作,本学期到寝室检查不下xx次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 五、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参加的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽最大所能,取得总分第x名的好成绩。在学生x月的诗歌朗读的竞赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 班主任上学期工作总结 篇2 学年上学
4、期,我听从学校分工担当高三文科班47班的班主任工作。过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、对学生进展思想品德教育。让学生喜爱祖国,树立抱负,增加集体主义观念,同心协力把班集体的事情办好,以形成良好的班风班貌。为此,开展了有意义的“读书活动”(坚持每周一个小组,自己找文章念)、“庆国庆”文艺活动、嬉戏活动“母子相认”、讲故事“历史典故”学问竟赛“走进十六大”等丰富多彩的活动。 二、教育学生学好各门功课。学习文化科学学问,是学生的根本任务,我不断地帮忙学生明确目的,端正学习态度
5、,改良学习方法,沟通学习阅历,制造良好的学习环境;并协调好各科的学习成绩,完成学习任务。为此,我班组织开展了辩论赛“将来需要综合人才还是专业人才?”、“如何对待高考?”并特邀了41班王洁晶同学到我班进展了学习阅历沟通、开展了学问竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总发动等主题班会。 三、组织学生参与各类文体活动及劳动。通过每周的主题班会及学校组织的体育竞赛(冬运会),增加学生的集体观念,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操。通过每周的集体劳动,增加了学生的劳动观念和良好的学习习惯(我班卫生分常常板上出名)。 四、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力形成优秀的班集体。高三年级是
6、学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问简单程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,
7、而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,学习阅历沟通会、意志教育、如何做时间的仆人、习惯养成教育、安康教育、高考高校的相关宣传等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成,使班级治理工作向着安康的方向进展。 五、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或
8、减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的”欢快和喜悦。 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工
9、作还将更简单,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,准时总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成绩。 班主任上学期工作总结 篇3 作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必需从头做起。在担当高一(2)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,通过学校开展的班主任“师带徒”活动,在其它各位教师的帮忙和自己在工作中得到的启发和思索,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解,透过这一般的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任,才能体会从小学到大学,自己的各位班主任对自己不计回报的付出和殷
10、切的期盼。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁。对过去的总结,也是对将来的规划。 一、德育工作方面 加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务,它直接关系到学生将来的进展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。 1、接新班初,我要求学生仔细学习校规和班规,从小事着手严格要求,不染头发,不戴首饰。不由于成绩好而放弃对其严格要求,抓好学生的日常行为习惯养成教育,准时抓住学生点滴的心情变化,准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,很多学生经常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。 作为一
11、名班主任教师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”思索,并进展积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对高一学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。 2、公正宽容地对待每一个学生,不
12、计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,鼓励他们,安排他们与好学生一起坐,相互帮忙,共同进步。进展学生共性,促进学生的全面的和谐的进展,素养教育提倡以提高民族素养为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的进展。因此,我在班级治理中以学生共性的弘扬,学生综合力量的提高为目标。通过一系列活动调动学生的积极性,进展学生共性,通过活动提高学生思想政治素养和力量素养。对于每一次活动,我都进展发动和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中。 3、制定了较细的班规,要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组治理班务,培育自管力量。学生根本能遵守各方
13、面的纪律,如食堂纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、努力培育班干部治理力量,多谈心,多争论,放手让他们去治理,增加个人的独立力量和治理力量。我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是打算性的因素。于是,我着手对治理体制进展“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松很多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参与,这些活动大都由学生们自
14、己筹划,组织,总结,收到较好的效果。 5、开展丰富多彩的活动,通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,进展共性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,制造性,使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在详细筹划,组织过程中我只起指导作用,在学校组织的“播送体操竞赛”“跑步竞赛”“一二九歌咏竞赛”等活动中我们都取得了成绩,活动完毕后准时进展表扬或鼓舞,使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加。 二、学习方面 首先在班级建立良好的学习风气,没有良好的学风,就没有学习成绩的提高。学风问题直接关系到学生搞好文化成绩的要害
15、。我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,经常提示他们。固然,我还更以自身行动,学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我经常对他们说人们说的没错,要成才并非都得挤这独木桥。不过,既然我们已选择了这一条路,我们在这最终关头更应当尽力而为,不要把圆满留给以后。做任何事都贵在坚持,我也坚持每天抓,时时抓。 其次,重视科学思维力量的培育,正确引导学生把握科学的思维方法和学习方法,提高自学力量,把握高中各学科内的联系,开展制造性的学习活动,以适应高中阶段学习任务。开展学习方法指导,期中考试后召开家长座谈会,讨论
16、如何帮忙子女适应高中学习生活。寻求各科教师的协作,任教教师作好各科学习方法的指导。对学习有困难的学生准时赐予帮忙,同时与这局部学生一起分析,探究适应他们的科学的学习方法,订出切实可行的措施,树立学习信念。每一次考试组织学生进展学习方法的沟通和学习心理询问活动。 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要准时更新自己的学问,转变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务
17、力量和综合学问水平,才能胜任工作,否则会心有余而力缺乏。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。有人曾说,能发觉问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 班主任上学期工作总结 篇4 时间真快,在劳碌中,一个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了许多;不经意间,他们懂事了许多;不经意间,他们学会了许多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 回忆这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有
18、全体学生和班主任共同努力,增加集体分散力,创设融洽的学习气氛,才能促进班风班貌整体进展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,平常我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、关怀孩子。 爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要治理好班级,必需关怀、了解每一位学生。 作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都健壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对教师特殊热忱,常常会围着教师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊谈天,请他教教教师这
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