关于班主任教学总结汇编六篇.docx

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1、 关于班主任教学总结汇编六篇班主任教学总结 篇1 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、做好学生的思想工作 培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的

2、共性。协作学校各项工作，我们班开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。九年级的学生都是十几岁的大孩子了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 二、 充分利用宣传阵地 黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生，组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们

3、自己分析对与错，自己解决消失的冲突.更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中，使学生得到教育。 三、 培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德.见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业仔细完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、发挥小助手的力量 在我的

4、班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮忙班级，帮忙教师的力量，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。假如,我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业,使学习井然有序。每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥力量是我们班的班风。九年级学生，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 五、把握谈心的尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉会由于我的一句

5、赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 固然,事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 六、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师亲密协作。平常，我积极地和任课教师相互交换学生的学习状况，反映学生对

6、教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。 我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的时机，我都不会放弃，每一个时机都会发觉新的东西,学生也由此多了一次熬炼，多了一份积存。 回忆半年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积存了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实地工作，把自己的班主任工作做得更好。 班主任教学总结 篇2 本学期，我担当五年级_班班主任工作。在

7、学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是五年级比拟特别，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。 注意教室文化的建立。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处

8、着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 留意班干部的培育。由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 留意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟识了校园环境，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而

9、来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况，假如不留意引导或引导不当，学生简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。 二、工作中的详细做法 加大学习、执行小学生守则、小学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行小学生守则和小学生日常行为标准，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、催促标准养成的效果。 留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人的主要言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。为此，我先后开过屡次主

10、题班会。还开过优生学习阅历沟通会，举办说故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 三、严格要求的、最大的敬重 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个特别淘气的学生，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予

11、最大的敬重。 班主任教学总结 篇3 为有效防控疫情，确保广阔师生身体安康和生命安全，维护学校安全稳定。依据上级通知，结合学校实际，于2月1日开启了“居家隔离，延期不延教、停课不停学”线上教育教学活动。现将这段时间工作总结如下： 一、加强组织领导，强化检查落实。 成立以谢仁畅校长为组长的高三毕业班领导小组，落实班主任科任教师分人抓的分层治理，将学生分解至相关科任教师结对，层层抓好落实。针对特别条件下的复习，落实每一天、每一科、每一位同学的线上学习和线下复习的详细方法，力求做到“作息合理、复习科学、详略得当、内容充实、练习精选、反应准时、家校协作、效果显著”，确保学生停课不停学。 二、精细治理、团

12、结协作，齐抓共管 1、结合市直播时间，年段制定学生教师上课时间安排表。 2、对学生进展分解到科任教师，催促每天的学习和作业完成状况及思想动态。结对帮扶，落实“一生一策”、“一科一策”的盼望学生结对帮扶，实行“人盯人、科帮科”的战术，强化特别时期的复习备考。 3、各位教师依据自己的学科复习进度结合市直播制定高考一、二轮复习规划。 4、班主任利用腾讯视频召开主题班会鼓舞学生、解决学生存在的问题。 5、年段利用腾讯视频召开“百日誓师大会”给学生给家长鼓劲、同时也是对学生进展鞭策。 6、年级教师自发组织到学生家中进展实地家访，解决学生线上学习存在的问题与困惑。与家长沟通孩子最近思想、学习状况。 三、组

13、建微信、钉钉、腾讯视频等平台，线上上课辅导沟通。 高三授课以班级为单位，组建学习辅导钉钉群或微信群。科任教师抓好班级网络辅导群的治理，按年段安排的时间表及课表在钉钉群中网络直播上课或在微信群中进展催促辅导、答疑解惑，或组织学生在线观看市教科院直播课或其它网络视频并布置相关任务完成清单。截至目前，年段全部教师采纳钉钉平台或腾讯会议形式进展网络上课，好一局部学生有回看教师上课视频，效果总体较好。 四、突出复习常规，坚持稳扎稳打。 年段要求各教师提前制定好上课或辅导规划，上交年级并发送家长群和学生辅导群，上课头天再次公布其次天的学习任务，包括学习学问内容、学习重点及相关练习布置等；科任教师将每天上直

14、播课或辅导课学生出勤状况汇总至班主任，并准时反应至家长群；科任教师利用钉钉家校本等平台布置每天作业，学生按时发回平台，教师批改，并将作业状况反应至家长群，发动家长力气做好跟踪辅导；年级每天反应高三教师每天上课及作业批改状况并提出表扬人选并报学校备案。 五、仔细组织省市质检等考试 1、通过网络平台进展在线模拟检测，教师实行网上阅卷，完成全真模拟在线考试。 2、省市质检考试组织学生分片进展。 3、召开文、理科省市质检分析会： 六、教师积极参与网络培训，提升自身业务素养。 总之近两个月的线上授课，每个教师都仔细预备，积极参加。作为农村学校的我们，高三年级能快速进入网络线上教学状态，在于有一批爱岗敬业

15、，工作积极的教师团队。 班主任教学总结 篇4 一学期紧急的教育教学工作马上完毕，回忆本学期的工作，班级各项工作都有了很大进步，现将本学期的工作总结如下：教育方面：本学期，在学校德育处的领导下，狠抓了班集体的建立，培育了和熬炼了一批班级小干部，完善了班级档案治理，在班级中开展了积分评比，充分调动了学生的积极性，班级形成了“团结、向上、合作、进步”的良好班风。 在工作中，我积极协作学校德育处、少先队以及体育组开展了丰富多彩的活动。代表学校参与了区中队会评比，取得了较好的成绩。在每周的纪律、卫生评比中，表现较好，屡次获得纪律、卫生流淌红旗。在学校组织的踢键子竞赛中我班获得了全校第一名。教学方面：在教

16、学中，我能仔细备课，按时批改学生作业，仔细辅导学困生，使班级的几次月考成绩和期中考试成绩都到达并超过学校规定的优秀率和及格率的指标，成绩列年级前列。 在教学中，我积极参与学校、区里的教研活动和集体备课，仔细学习并自觉落实新课标的要求，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，培育学生的良好的学习习惯和力量。 积极参与教科研活动，和学校组织的“和谐杯”教学大赛，并获得了较好的成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结，在工作中还有许多不尽人意的地方，比方班级团结、互助的精神还有待于进一步培育，学生的纪律地、礼貌方面还应再提高，请学校领导和教师能对我的工作予以指导和帮忙，使我的工作尽善尽美，使班级各方面工作

17、再上新高。 班主任教学总结 篇5 在班级治理中与学生同成长溧阳试验初中 高国民带本届初一(10)班，在班级治理上主要是在堵上届带班治理中的漏洞。文章对一年的工作进展了两方面总结，以下就是为您供应的初一班主任年终个人教学工作总结。 上届带班的很多缺乏都盼望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于铺张了三年带班所积存起来的珍贵阅历。与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但也更为务实了。以前总是变着法子想治理的点子，总想立马见效，能立竿见影。可事与愿违，每每碰壁，从而也更加糊涂地熟悉到：做不断变化着的人的.工作实在是太难了。班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于讨论好“人学”这门学问。前面已经有10位班主

18、任作过沟通发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。 班干部队伍的建立。打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级治理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，唯恐要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培育一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。对于班干部，我觉得与其渐渐培育，还不如刚开头就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，特别有责任心，总能整理的干洁净净，令人赏心悦目，以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作，总让人不省心。所以开学初班主任还是要深入到学生之中，广泛了解学生，以期慧眼

19、识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大，“娴熟工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作特别热忱，都努力想做好自己的工作。例如学习委员虽成绩不抱负，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他很负责，学习上是有问必答，有求必应，绝不敷衍，还是赢得了同学们的广泛认可与支持。要调动班干部的积极性就应赐予他们展现的舞台，我班周一至周五，每天一个值日班长，几个班干部轮番来，一天要进展两次总结，最终一节课前的两分钟是一日班情总结，并通报每位同学的当天

20、日常考核得分。班干部队伍的建立正是我上届带班的缺乏之处，总嫌他们办事不合心愿，还不如自己来得便捷。现在我是渐渐从台前退至幕后，他们能说好的就免开尊口，他们能做好的就绝不代劳，把他们推至前台，力求打造一支作风好、有力量的优秀班干部队伍。 班主任教学总结 篇6 时间飞逝，转瞬已大半个学期过去了，回忆这半个多学期来的工作，真是感慨颇多。 首先，从角色转变上来说，几个月前我自己还是坐在讲台下听讲的学生，但是从九月份开头，我就变成了站在讲台上，一个人独立面对这么多学生的角色转变。在这当中，也有过很多的不适应，固然也有很多的失败教训。 记得刚开学时，又要备课，又要治理班级常规，经常忙得不行开交。由于以前从

21、来没有备过课，以至于开学第一个星期经常面队备课本发愣好几个小时，备一节课要花去一整个晚上的时间，总是担忧自己的教学设计不够抱负、科学、标准，以至于其次天的课上得没有效率。对于班级常规我也不知道如何进展，特殊是对于班主任工作我也经常是一头雾水，不知该如何着手，以至于第一个星期下来，我们班的常规检查在学校的排名远远落后于其他优秀班级。为此，我也担忧，失眠过。但是经过几个星期的实践，琢磨我好像对于教师这个职业又有了新的熟悉。我每天在校抓紧每一分，没一秒，我觉得我现在过得每一天仿佛又回到了高考前夕。每天一到校我就拿着录音机进教室，与同学门一起进展早自修，接下来上两节课，剩下的上午时间全在仔细地批改作业

22、，假如错的多的几位同学我就让他们中午到办公室来订正。中午一吃好饭就去班级，让同学们宁静下来，让他们自己做作业，有什么不懂的问题让他们举手提问。下午有什么上课遇到的问题就积极主动地去向其他各位有阅历的老教师请教，自己仔细做好笔记。第八节课从开学到现在除了学校开会根本上每节课都到教室里去的，不是讲练习就是默写单词，黄昏把那些默写单词没有通过的同学留下来，让他们把单词背出了再回去。所以我根本上都是每天全校最终一个离校的。由于每天的工作太忙了，所以备课每次都是带回家里或者寝室备的。每天晚上都要为其次天的课细心预备好几个小时，好多同事还有我爸妈都说我太舍命太仔细了，我自己也感觉除了睡觉八小时之外，真的没

23、有一点空余时间，但是我不怕辛苦，由于我信任一份耕耘，一份收获。 所以在第一次的月考当中我所教的两个班的英语成绩虽说不是最好，但及格率至少还是可以的。月考总体成绩也还可以。在其次次的月考当中，其他教师都说我们班考得很好，我也感觉比第一次月考进步多了。我们班480分以上的同学有6个，在整个初一年级是最多的。这说明我们班这次考高分的同学比拟多，进年段前50名的我们班也有9个。另外，这次月考我所教的英语学科，优秀率和及格率总体还可以，但是总感觉不及格的同学人数太低了，最低的是四班的一位只有30分，这位同学再这样下去，以后与好同学的差距将会更大。所以如何提高优秀率削减落后面将是我下半个学期教学工作中的重

24、点。 其次，在与学生的沟通方面，我也觉得慢慢有点方向了，我利用星期天的时间，看看一些心理学方面的书，平常多与学生沟通。所以我现在与同学们相处的不错，大局部同学都情愿协作我的班主任工作。因此我们班是全校运动回上唯一一个既进全校前八名又得精神文明风气奖的班级，对于这一点我感到很欣慰，由于运动会上我们班拿了三张集体奖状。 再次，我觉得要做一个优秀的班主任，不仅要管好学生的学习成绩，更要管好他们的思想品德，平常发觉学生有什么不好的行为习惯要准时帮忙他们订正。 看到班级里面的同学一个个成绩进步，即使我再苦再累我也毫无怨言。但是就像做数学题一样，你用老方法，按部就班地一步一步算下来，不但费时还不肯定得到高分。我现在也一样，我不尽要苦干，我更要巧干。但是的确由于年轻，阅历缺乏所以我现在对于班级中的一些差生也没有更好地治理方法，对于沈林、刘杰等一大批后进生我经常感到心有余而力缺乏，现在唯一能做地就是想尽方法提高他们的学习积极性，但是不管我怎么努力由于学生的不自觉家长的不协作，他们的成绩还是不尽如人意。 成绩只能代表过，失败也是临时的。所以，在接下来的半个学期中，我要吸取上半个学期的胜利之外，改良一些不良方法，争取使自己在教育，教学工作中更上一层楼！让自己更快更好地成长，赶快融入到教师这个大家庭中去