关于考研复习计划范文汇编七篇.docx

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1、 关于考研复习计划范文汇编七篇 20xx年考研已经绽开了复习，许多考研学生在考研复习阶段不知道如何制定适宜的学习规划表。针对这个问题，尚考考研辅导教师为同学们带来了具体分析讲解，盼望同学们好好利用我们带来的考研复习每日规划表。 上午7：009:00复习英语;9:00-11：00复习专业课;11:0011:40复习数学。之所以上午安排了英语、专业课、数学，主要是考虑上午的记忆力比拟好，也比拟简单记，因此建议考生把需要大量记忆而又需要理解的科目放到上午。 11:4012：15吃饭，12:2013:00休息时间。这里着重说下吃饭和休息，许多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此严肃提示众多考生，身体

2、是革命的本钱，考研到最终阶段拼的不单单是智力，有时安康的身体则是奋斗到最终的筹码。长时间的复习后，从记忆的效果来说是不好的。短暂的休息之后，会比拟有利于大脑的工作。 从13:0015:00，这一段时间复习政治，之所以安排比拟长的时间又把政治放到了下午，主要是考虑到了政治需要大量的记忆、理解、做题，这个时间对考研政治的复习来说相对合理。下午的 15:00-17:00，复习考研数学，这一阶段留意是自己练习的时间，依据上午的复习，这个时间都主要选择做习题，讨论错题或者依据真题做延展复习。 17:00-19:00，这个时间段，为自由安排，可去上网查看信息或者图书馆扫瞄报纸，累的话可以处处走走。不建议学

3、生一味的扎头书本，对于讨论生这个高水平的选拔考试来说，对新闻大事、外界信息的猎取，对事实的评论，都是有肯定要求的。用所学学问分析新近发 生的事情，这对讨论生是个要求。对于专业课，更要有做学术的水平。可以去借阅相关专业的论文、期刊来看，提高自己的学术水平。 从19:0021:00，这段时间主要是做考研英语真题，对错题进展分析、理解、记忆，真题的重要性对考研英语来说不言而喻。因此盼望众多考生都要留意，并非做题才是学习，才是复习，要订正这个观念。 从21:0022:00，这一个小时，建议学生复习专业课。 祝全部20x考研学子考研顺当！ 考研复习规划 篇2 强化复习阶段(8月-9月)： 1.其次遍通读

4、教材，把握重要的理论和概念，保证学问点的理解贯穿，了解心理学的整体框架，把握每章重点。归纳总结，形成学问体系。由于心理学的性质打算了记忆在这门考试中的重量，因此，要更加注意根底概念的理解记忆。 2.在重点把握和记忆第一阶段的难点，讨论一局部的真题，以把握复习重点和复习方法，专业课考研专业课：心理学秋季复习规划。 3.有选择地做一些根底性的练习题，强化复习效果。 4.关注各招生单位的招生简章。专业课的考试大纲及考点变化，购置最新的专业课辅导资料。 5.通过多种渠道猎取专业课考试信息，有条件联系导师的话就最好了，没有的话也不必耿耿于怀，应当信任自己的实力。 6.可以去参与辅导班。 这阶段还远没有到

5、决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成肯定的量就可以了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。用心看书，肯定要保证效率。 提高阶段(9月-10月底)： 重难点提高复习，这个阶段是比拟辛苦的，大家要有思想预备，“坚持考研不动摇”，排解干扰，全面复习。 1.以大纲为根本，把大纲要求的内容全理解透彻。对前两个阶段的复习进展总结、梳理、查缺补漏。 2.这一阶段的专业学习中，特殊要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，擅长发觉有价值的命题，将其拓绽开，整理成不同的专题。工作量虽然浩大，但每做一局部就消化一局部，效果是很明显的。 3.由于专业课要求答的深入，建议看看其他的心理学书籍，再找

6、几本经典的参考书相关的内容加以补充，整合到原来自己复习的学问体系中。再看些专业方面的期刊杂志如心理学报、心理科学、应专心理学、心理进展与教育，了解心理学大师最新的讨论动态。 4.连续讨论心理学权威院校的历年真题，针对出题的特点复习。 5.讨论生开头网上报名，慎重填报志愿，牢记自己的报名信息。 考研复习规划 篇3 一、复习规划 由于史、外国教育史、教育学原理的内容比拟好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，依据自己的时间和力量来安排;而对于教育讨论方法和教育心理学可能存在肯定的理解难度，特殊是对于跨专业的同学，又是第一次看，往往会感觉丈二和尚摸不着头脑，看的一头雾水，这时就可以结合教师的讲解进

7、展学习，这样不仅可以节约时间，而且更有利于对学问点的理解，减轻学习的压力。 二、复习心态 好的心态有利于提高学习的效率，在考研的过程中可能没有鲜花，也没有掌声，但自己要学会忍受孤独，能沉得住气，用平和的心态去学习和生活。也不要别的同学比拟，可以借鉴别人的方法，但不要由于自己复习的慢就感觉压力大，你可以采纳阿Q精神，或许他没有复习的效率高，没有你复习的扎实，考研复习时要做真正的自己，要战胜的也是自己。同时复习也要劳逸结合，复习的过程中可以几本书结合着看，不要始终看一本，那样会造成大脑疲惫，要把难的和简洁的结合起来看，那样既可以满意自己的成就感，也可以把学习的硬骨头啃掉。 三、复习误区： 1.记不

8、住 存在的问题：在这一轮的复习中，会有同学埋怨我记不住(例如怎么也记不住学记是世界上第一部关于教育学的著作)，我记不全(如：对于国外的一些条例怎么也记不全，条数太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感觉自己什么也没学到。 对策：其实这是很正常的，对于本专业的学生或许会好点，但那些同学也不肯定都记住了，都能说出来。况且学习是一个循序渐进的过程，本阶段的学习还处在量变阶段，只要你坚持住，渐渐的就会达成质变，这是一个水到渠成的过程，不是说谁笑到最终谁笑的最好，所以没必要由于这些而丢失学习的动力和信念，要学会去享受这个努力的过程，那样结果固然也在不言而喻中了。 2.规划没有变化快 存在的问题：没有按自己

9、的复习规划进展，规划一变再变，进程一推再推。 对策：既然我们制定了学习规划就要仔细的执行，我们都知道今日的事情今日做，只待明日，考研就会休矣，所以要按自己的规划，脚踏实地的进展复习，可以跳动复习规划，但不要拖延，始终拖延就会打乱复习规划，造成复习时间的紧急和错乱，所以在考研时更要发扬今日事今日毕的风格，踏踏实实的学习。 3.书本中乱涂乱画 存在问题：我们有些同学有看书转笔的习惯，还有乱涂乱画的习惯，对于看的内容不管是不是重点都乱画一气。这样对于后来的复习时有害而无利的，不能很好的抓住学问点，眉毛胡子一把抓。 对策：在看书的过程中要有意识抑制自己的手，不要乱画，要把重要的学问点画出来，用不同颜色

10、的笔画也是一个方法，要想到以后的复习，想想当时时间那么进展，不行能再面面俱到的复习，所以要笔下留情。 考研复习规划 篇4 20xx考研的同学们，备考初期，你们是否处于迷茫之中，面对考研复习不知所措，无从下手呢?以下为考研为大家预备的考研备考具体规划，带你了解一下备考全过程，更具体的复习方法会分阶段间续推出。 1、根底阶段(20xx.3-6) 1.这个时期大家平常的课程挺多的。在这里要嘱咐大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的根底吧!(跨专业考研的童鞋，请忽视这一点，但千万不要挂科呀!) 2.此阶段要做到对各科根底学问有整体印象，全面细致的了解学问点。 3.

11、这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好根底，再好好讨论真题。还没打算学校和专业的童鞋，肯定要在此阶段尽快定下来。 2、强化阶段(20xx.7-9) 1.此阶段要清楚地了解各科的一级重要学问点，建立一个完整的规律框架，并依据重点、难点进展攻克。 2.难得有大段的时间可以用心复习，肯定要制定全面复习规划，把握好每一天。 3、提升阶段(20xx.9-11) 1.关注各招生单位的招生简章和专业规划，调整专业课复习规划。 2.仔细回忆暑期强化笔记，启动习题练习。 3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4.秋招正值时，这段时间要稳定心态，不要被四周不相干的人和事过多地打搅，安心地备考。 4、冲刺

12、阶段(20xx.12) 1.对各门课的学问进展仔细的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的学问框架图。 2.开头进展考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。 3.每天要抽出肯定时间对重点和高频考点学问进展强化记忆。 4.这段时期可能大家都进入了复习疲乏期，要知道这是很正常的，不用过多地感到着急，可以适当出去走走。 5、考前一周 1.突击强化记忆每门课教师猜测的重点大题。 2.做一套真题，根据考研时间的安排，模拟实战。 3.好好休息，调整心态，平和地去对待考试。 特殊留意 每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天肯定要休息。 考研复习规划 篇5 主要任务： 将强化阶段所学学问进展归

13、纳和整理，有效形成系统。 总结在上一阶段的复习过程中遇到的问题，并一一解决。 做真题，以学问点为内容进展分类练习。 反思自问： 学问层面到达什么样的高度?学问点把握的程度如何? 此时你的学问水平距离考试的要求还有多远? 重点把握: 在这一阶段的复习中，大家至少要把握极限、导数、不定积分这三方面的内容，才能在接下来的复习中有好的收效。 x月的前半个月，我们应当怎么对强化阶段做一个良好的收尾呢。 第一，复习方法采纳“两端看法”,就是对强化阶段的所学过的学问和做题方法做一个总结和归纳。 总结和归纳完毕之后，采纳高等数学、概率论一起穿插、轮番来看，最终汇合到线性代数上。我们也把这个阶段用一个字来形容“

14、啃”，所以也可以叫做“啃”强化阶段所学过到的学问。这里的“啃”是来形容这个阶段的困难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段仔细完成的同学也一样，这里的主要缘由是这一阶段大家所学到的学问和解题方法普遍特点是对学问点的总结是高度的概括的，虽然教师在强化阶段帮忙大家将学问体系化和系统化，但是那究竟是教师的东西，考生应当学着将这些东西变成自己的。 其次，所选的题目不管是例题还是课后的练习题都具有肯定的综合性，这些题目不再是只考察单一的学问点，单一的解题力量，而是对同学们力量的全方位考察，不仅考察同学们的计算力量、抽象概括力量、空间想象力量还考察同学们应用所学的学问解决实际问题的力量

15、。 大家在平常练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中保持平和的心态，遇到难题不会慌。但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于简单的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。我们做题难度要适当，题量要适当。所以，大家不要进入做题的误区，要难度适当地练习，不要死扣难题，究竟考研考察的是根底学问，使大家都能承受的水平。这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，通过这个阶段洗礼，无论是你对三基的把握程度，还是你的解题力量都会有质的提高。这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃。第三，查找问题。这里的查找问题，不单是指我们在强化阶段所遇到的学问

16、层面的问题，还有个人的问题，这里面包括学习的态度问题，学习的姿势问题。 这个阶段完后，要求同学们能够做到，给你一道题目，假如给你足够的时间，无论这道题目有多难都可以把它解决。这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度，而是强调你对根本学问的把握和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就无视解题速度的训练，这里要求大家在这阶段对一道题目积存多种解题方法并能够找出最优的解题方法，这是为以后以最快的速度做完考研试题做得最好的预备。 在进入提高阶段以后，我们需要做三件事。 第一，铺开自己的学问体系。 其次，整理错题，查找自己的薄弱问题，以便我们可以在提高阶段进展专题的复习。 第三，真题

17、。这个时候，我不建议大家拿起真题就是疯狂的开头做，而是在做真题之前，先将真题进展简洁的分类，然后从真题的类别入手，来进展复习。这个强化阶段共计五十天，也就说是，至x月份完毕，共占有三分之一的提高阶段复习时间，所以我们至少要完成极限、导数和不定积分的复习 考研复习规划 篇6 一、时间安排 阶段一：4月20号8月31号主攻：英语+西综(两者比例也许1:3) 周一到周日上午、周一到周五晚上看西综 周一到周五下午、周日下午晚上看英语，休息时间是周六晚上，详细安排如下： 看书挨次：生理、生化、病理、内科(包括诊断)、外科，病理和内科是一个学问系统的，前后挨次看会加深印象。(诊断时间来不及就放弃，就20x

18、x年真题而言，放弃诊断是划得来的) 阶段二：9月1号考前 主攻： 英语+政治+西综(三者时间比也许是1:1:1) 每周有七个上午看西综(周一到周日)，每周有五个下午看英语(周二、三、四、五、日)，详细安排如下： 一天三门穿插看，避开了全天都看一门的苦痛。休息时间是周六晚上，我会看看电影消遣一下，十二点左右睡觉。(详细安排由个人不怜悯况打算，英语薄弱者多花时间，西综薄弱的要多花时间)。 高硕教育新祥旭考研 每天早上7:15起床，一般8点左右到教室开头一天的学习。中午休息一个小时，下午吃完饭休息半小时左右，晚上九点五非常下自习，回宿舍洗漱，10:30看会书到12点准时睡觉。考研是场长久战，规律作息

19、是很重要的，疲惫战术只会大大降低你的复习效率。 二、详细科目的复习 从时间安排上可以看出，西综觉得是重头戏，由于它内容繁杂而且分值高，西综的成绩凹凸是是否能上线的关键，高分更是考名校的“法宝”。 所用参考书：第七版内科、外科、病理、生理、生化、诊断，贺银成考研西医综合辅导讲义考研西医综合同步练习考研历年真题解析考研全真模拟试题及精析,北医西医综合真题解析(又称西医“黄皮书”)及西医综合全真模拟试题(又称“绿皮书”)，顾艳南辅导班讲义(可以打印出来)。 (1)第一遍(时间：4月20日-8月31日)细看课本+贺银成辅导讲义+顾艳南视频(西医中简洁的直接不看，重点及难点才看)，九月之前要完成。这一遍

20、看书书上用蓝笔划线，辅导讲义不划线，可以用蓝笔做笔记，并且把认为完全没必要再看的用铅笔删去(依据去年的考纲做到面面俱到，不行放过任何细节)，下次不用再看。此遍也许四个月，要啄词啄句仔细阅读教材，遇到不会的登记来回去翻阅参考书或百度搜寻，找出答案写在书旁边。 (2)其次遍(时间：9月1日-10月30号)只看课本，讲义为辅。而且只看自己第一遍时划线(划蓝线)的内容，课本上用红笔划线。在此根底上做贺的同步练习及北医的真题，这两本都是按课本挨次排的。做题时写在纸上，书上只标出错题，以利下一遍的练习，北医的真题用黑色笔做红笔改正，红笔写分析，并把重点和易错点总结在笔记本上。此遍也许两个月，并就重难点再看

21、顾艳南的视频，加深印象，坚固记忆。西医综合考试总结很重要!把类似考点总结到一起，比方常考的重点英文名词、内外科首选检查，加深印象，各个击破!(本人已总结，静候!)。 (3)第三遍：(时间：11月1日 -12月31)只看讲义，特殊是讲义上的每个图表，加深理解，以课本为辅，讲义上用红笔写。重复做贺银成的同步练习，特殊是第一遍做错的题目，此遍做真题应当做贺的真题，由于是按一套一套排版的，而且讲解很具体，能够让人举一反三。此遍也许二个月。 高硕教育新祥旭考研 (4)冲刺阶段：(时间：1月1日-考前)此后还有半个月左右的时间，把原来做错的题及久攻不下的死记硬背的学问点再看了一遍，做北医以及贺的模拟试题。

22、北医的模拟题好像可信度更高，我做了八套，每套都是260左右，与我最终的得分接近。贺的模拟题只做了五套，四套240左右，一套260，贺的模拟题考的比拟深，不用太在乎。(两套模拟题各有优缺点，可选择使用)。 根底的三门是相对简单得分的，由于没有太多拐弯抹角的题，但前提是书要看得比拟好，该记的学问点要记牢，重点在贺的讲义上总结得挺清晰，根底三门课重复考点许多，其考高分是西综考高分的关键，内外科相对简单，不易得高分。 外科我认为讲义上的重点也总结得特别好，他写得简单的地方一般考得很少，我重点看的讲义，使用了许多记忆技巧。 内科最让人头疼，都说考得变态，尤其心内科的东西，内外科几乎50%都是以病例题的形

23、式考察的，肯定要留意总结特别常考常见疾病的特别临床表现，病症特征，特别首选检查方法，特别治疗，治疗适应症及禁忌症，并发症等总结下来。死记硬背的东西要时常翻阅，使用各种记忆技巧，加深记忆。 有必要指出的是，诊断可以不看，由于诊断分值少，跟内外科混在一起考，而且内容繁杂，看了也难以记住，于是冒了一次险，放弃诊断，只是间或在内外科中需要用到诊断学问时才看一下。诊断时间来不及就放弃，就20xx年真题而言，放弃诊断学是划得来的。此外，我剧烈建议在预备考研西医综合全面复习之前，应当扫瞄近十年考研西医综合真题，对常考点、重点、难点及易错点做到心中有数，这样在以后的通读教材时就能有的放矢，突出重点，各个击破。

24、个人认为，对西医综合历年真题的熟识程度与其考研西医综合成绩成正比。 考研复习规划 篇7 1、预备阶段：前一年的9月-12月 搜集考研相关信息，询问教育学相关专业教师，确定自己可以报考全日制教育硕士，假如可能，最好能够精确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅。 如猎取信息有难度，可以多教师进展沟通，由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课，而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不一样，所以，确定学校会更加便利每位同学有针对性进展复习。 2、初期学习阶段：3月-6月 第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大局部都是具备某个学科背景的考生，

25、所以，学习教育综合的时候会感觉特殊抽象、特殊枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科，了解学科的根本学科体系和框架就是最重要的一步。 所以，将教育学根本学问串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教育综合辅导的辅导班。 3、暑期强化阶段：7月-9月 其次轮学习，这是教育综合复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进展处理，假如是理工科学生对于政治存在一些担忧，可以选择政治的暑期强化班进展系统学习。 加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。教育综合最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式消失的，所以，必定要

26、求大家牢记大量教育学的根底学问和根本概念，这个阶段是最好的阶段。 4、提高学习阶段：9-11月 第三轮学习，此时要亲密关注目标院校的招生简章和专业规划，对于目标院校的今年招生状况了如指掌，假如之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要准时关注。 充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克制这个教育学学习特有的高原期，假如实在难以克制，可以选择相应的口碑比拟好的辅导班进展一些询问和指导。 5、考前冲刺阶段：11-12月 政治、英语、教育综合和学科专业课完全进展冲刺复习阶段，由于教育综合的特别性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西许多又消失了遗忘的状况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰。 那么这个时候，报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的方法，让教师帮忙你查找你学习中的盲点;另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所供应的应试的技巧也是可以进展选择的一个不错途径。 6、初试阶段：12月末20xx年1月初 调整心态，镇静应考。 7、复试阶段：20xx年2-5月 关注目标院校的分数公布和复试分数线的划定，假如进入复试，务必进展相应的复试预备，可以自己联系师兄师姐。全日制教育硕士的复试中教育综合根本不被涉及到，所以，复试的主要内容是考生自己的学科内学问。