关于班主任与教学工作计划5篇.docx

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1、 关于班主任与教学工作计划5篇班主任与教学工作规划 篇1 一、班级根本状况 本人所带班级：财务2101，财务2102，财务2103，财务2104。共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经大学一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级治理上应进一步加强和改良。 二、我班本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴

2、趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行大学生日常行为标准，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的优秀学生，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞学生积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。 5、培育一群可以帮忙教师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求

3、，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参与补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、演讲等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律

4、。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关怀他们的学习状况。 8、关怀学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的大事，还有些衣服鞋子不见的大事。所以状

5、况比拟简单。这就给我的治理上加大了难度，所以我将更加关怀他们的生活状况，常常光临他们的宿舍，时常提示他们要把珍贵物品放好，以免丧失。 四、工作详细措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生了解大学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不起冲突，增加班级分散力。 2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级治理工作。由于已经相处了一年，我根本上已经清晰了各位班干部的力量，所以在许多时候，班干部可以帮我处理班上的许多事情。我只要告知班干部他们要做的事情，并准时了解班干部的工作状况，并在班干部治理消失问题时准时赐予解决，我也在班上常常树立

6、小干部的威信，以便班干部可以更好的帮忙我治理好班级。 3、尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红旗”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形

7、成属于自己班级的班风。 五、班级主要活动内容 1、组织好学生进展期末补考，并准时加强他们对学习重视的教育。 2、向学生进展尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。（已实施） 3、组织学生参与上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。 4、组织学生一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛，四个班级内进展。 7、组织迎新年庆祝活动。 8、组织参与学校秋季运动会。 9、抓好复习，参与期末考试。 以上是我拟订的班主任工作规划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。

8、使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩！ 班主任与教学工作规划 篇2 作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生成才作为当之无愧的任务。因此，本学期结合班上特点，我特订出以下规划。 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。一了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，找到根源订正弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好

9、等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则。其三，培育干部团结协作的精神，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教

10、学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 四、激发学生竞争意识及其途径。 1、激发学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以评价手册和“红花榜“等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而

11、增加警觉性和进取心。 五、协调与科任教师和家长的关系。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。 班主任与教学工作规划 篇3 为了搞好本学期的教学工作,更高的提高教育教学质量,现将本学期的教学工作规划如下: 一、指导思想： 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神； 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意

12、识的进展为根底； 3、突出学生主体，敬重个体差异； 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利； 5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 6、以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。 二、所教班级

13、学生根本状况分析： 本届七年级新生和以往初一学生相比在英语根底方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。经过上学期的不懈努力，年段学生的根底学问得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有规划性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的稳固和

14、积存。 三、主要教学工作： 1、以优化课堂构造，提高教学效率为中心。向40分钟要质量，要做到这点我要做到提前备课，没有教案不得进课堂；仔细上好每一节课。 2、转变教育理念，转变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培育学生学习兴趣、进展学习方法指导、信念培育、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有规划、有目的、有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率；培育学生自主互助学习习惯及兴趣；作好差生思想工作，鼓舞其学习信念；加强学习方法指导；实施小组辅导与组长负责制；课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓舞，单词亲自催促

15、，组长负责检查，教师以单元过关检测为主，奖罚清楚）。加强检查准时评估。 3、连续做好同学科、同年级教师之间沟通，共同制定进度规划，单元测试卷，相互学习（尤其向有阅历的老教师学习）。 4、加大教学讨论力度，积极进展新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 5、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反应。作业的种类可分为：阅读、笔试等。英语教学在完成教材内容的同时，更应留意学问的延长，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言学问的力量。依据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词词汇量。作业的检查指定专人负责，由各组长负责、教师抽查为副。 6、英语兴趣的培育是辅导

16、后进生的一种方法和途径。细心预备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反应。 7、为使教学做到心中有数，全面了解学情，教学反应准时。依据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习状况进展跟踪。 8、加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。 9、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 总之，在新的学期里，我将更努力的争取让每个孩子尽量不落伍，调动每个孩子的积极性，争取更大的进步！ 班主任与教学工作规划 篇4 一、

17、班级根本状况 本班共有45名学生，其中有10名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习的主动性。 二、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理

18、力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。 2、出版第一期黑板报。 3、向学生进展安全教育。 4、迎国庆，对学生进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、开展庆祝长征成功庆祝活动，出版第三期黑板报。 6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 7、参与学校组织各项活动。 8、抓好复习，参与期末考试。 班主任与教学工作规划 篇5 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素

19、养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、工作目标 1、教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级布满活力、积极、向上！ 三、详细措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学

20、生的年龄特点，制定以下措施： （1）本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的”目标奋进。 （2）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律

21、、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （3）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 （2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，

22、齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面 通过三年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、德育工作方面 （1）班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在

23、学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 （2）班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。本学期将不断完善班主任工作考核细则，班主任要切实从班级自身动身，加强 宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实

24、抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 5、学生心理安康教育 （1）班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育，培育学生安康的心理品质。 （2）对少数问题学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 6、学生安全教育 (1)安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等准时开展组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘

25、坐三轮车状况。 （2）常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 （3）举止文明，不要乱骑自行车，不任凭爬墙，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戏。 7、加强家访工作 本学期我准备利用双休日的上午或下班以后的时间进展家访。平常，还可以通过电话加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，以共同教育好学生。 四、班级主题活动安排 三月份 1、制定好班级各类规划。 2、引领学生适应新学

26、期的学习，培育学生好的行为习惯。 3、开展“一帮一”活动。 4、班干部改选。 5、开展庆祝植树节活动，对学生进展国情教育，做一个爱惜环境的好少年。 四月份 1、向学生进展安全教育。 2、举办写字竞赛、朗读竞赛。 3、加强对后进生的辅导工作。 4、对自我治理进展一次大检查。（书包的整理、穿着、个人 卫生等） 五月份 1、 迎“五一”，开展清理校园卫生死角。 2、学生常规工作指导。 3、举办学习阅历的沟通。 4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。 六月份 1、组织迎“六、一”活动。 2、 综合实践活动课题的总结汇报。 3、期末复习考试。 综合实践活动课题的总结汇报。 七月份 1、做好班主任总结工作。 2、做好放暑假前的预备工作。